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备考2020年高考生物一轮专题 第11讲 光合作用
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更新时间:2019-08-30
浏览次数:369
类型:一轮复习
试卷属性
副标题:
生物考试
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
备考2020年高考生物一轮专题 第11讲 光合作用
生物考试
更新时间:2019-08-30
浏览次数:369
类型:一轮复习
考试时间:
* *
分钟
满分:
* *
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题
1.
(2018高一上·大连期末)
下列叙述中错误的是( )
A .
提取绿叶中的色素可以用无水乙醇等有机溶剂
B .
从绿色的菠菜叶中可以提取并分离出4种色素
C .
叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光
D .
胡萝卜素和叶黄素主要吸收紫外光
答案解析
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+ 选题
2.
(2018高一上·黑龙江期末)
下列过程中哪一个释放能量最多?( )
A .
糖酵解
B .
三羧酸循环
C .
生物氧化
D .
暗反应
答案解析
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+ 选题
3.
(2018高一上·牡丹江期末)
温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量的是( )
A .
增加光照强度
B .
增加室内CO
2
浓度
C .
增大室内昼夜温差
D .
采用绿色玻璃盖顶
答案解析
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+ 选题
4.
(2020高三上·黑龙江月考)
如图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,下列有关叙述正确的是 ( )
A .
两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有的淀粉
B .
两实验均需要光的照射
C .
两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照
D .
两实验均可证明光合作用的产物有氧气
答案解析
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+ 选题
5.
(2018高二上·黑龙江期末)
为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给与一定的条件,这些条件是( )
A .
光照、有空气、临时装片中无NaHCO
3
稀溶液
B .
光照、无空气、临时装片中有NaHCO
3
稀溶液
C .
黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO
3
稀溶液
D .
黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO
3
稀溶液
答案解析
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+ 选题
6.
(2017高三上·吉林月考)
以下关于植物光合作用的叙述,正确的是( )
A .
光合作用是生态系统物质循环中物质进入生物群落的唯一途径
B .
H
2
O在光合作用过程中的主要生理作用是参与O
2
和(CH
2
O)的形成
C .
在光合作用中,CO
2
中的C元素先后经C
3
、C
5
形成(CH
2
O)
D .
叶绿体中的色素参与光能的捕获,所以光合作用必须有叶绿体参与
答案解析
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+ 选题
7.
(2018高一上·吉林期末)
下列各项中既是光反应产物又是暗反应所必需的物质是( )
A .
[H]、ATP
B .
ADP、H
2
O
C .
C
5
、O
2
D .
H
2
O、CO
2
答案解析
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+ 选题
8.
(2018高一上·和平期末)
将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO
2
条件下。如果将环境中CO
2
含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C
3
化合物、C
5
化合物和ATP含量的变化情况依次是( )
A .
上升;下降;上升
B .
上升;下降;下降
C .
下降;上升;下降
D .
下降;上升;上升
答案解析
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+ 选题
9.
(2018高一上·黑龙江期末)
光合作用过程中在叶绿体类囊体腔中完成的反应步骤有( )
A .
三碳化合物的形成
B .
水的光解和氧的释放
C .
NADP的还原
D .
ATP的生成
答案解析
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+ 选题
10.
(2018高一上·牡丹江期末)
如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是( )
A .
A中可以将水分解成氧
B .
B中的ATP用于还原三碳化合物
C .
A,C中合成ATP所需的能量来源相同
D .
D过程一般与细胞内的吸能反应相联系
答案解析
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+ 选题
11.
(2019高一下·鸡东月考)
下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是( )
A .
应向培养皿中倒入层析液
B .
应将滤液滴在a处,而不能滴在b处
C .
实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)
D .
实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色
答案解析
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+ 选题
12.
(2018高三上·辽源期末)
下列组合中都属于自养型生物的是( )
A .
小麦和青霉
B .
小麦和硝化细菌
C .
乳酸菌和青霉
D .
乳酸菌和硝化细菌
答案解析
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+ 选题
13.
(2018高一上·长春期末)
如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是( )
A .
由图可知,类胡萝卜素主要吸收400~500 nm波长的光
B .
用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度
C .
由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C
3
的量增加
D .
土壤中缺乏镁时,植物对420~470 nm波长的光的利用量显著减少
答案解析
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+ 选题
14.
(2019高一下·鸡东月考)
下图中为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是( )
A .
CO
2
的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C
3
中的化学能
B .
CO
2
可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类
C .
被还原的C
3
在相关酶的催化作用下,可再形成C
5
D .
光照强度由强变弱时,短时间内C
5
含量会升高
答案解析
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+ 选题
15.
(2021高一下·哈尔滨开学考)
如图所示,表示植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,请分析选出不正确的一项( )
A .
若适当提高温度,光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值,则补偿点B应相应的向右移动
B .
若增加二氧化碳浓度,B点左移,C点左移,D点向右上方移动。
C .
D点时,ATP的移动方向从类囊体薄膜方向叶绿体基质移动
D .
若图上为阳生植物,则换为阴生植物,B点和D点均要向左移动
答案解析
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+ 选题
16.
(2018高一下·林州开学考)
下面各图表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,其中错误的是( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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+ 选题
二、综合题
17.
(2017高三上·泰州开学考)
下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:
(1) 提取色素时为了研磨充分应加入
,纸层析法分离色素的原理是
。
(2) 纸层析法分离色素的“结果①”如图所示,其中共有的色素带的颜色是
,据此能得出的结论是
。
(3) 将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在
光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是
。
(4) 每分子叶绿素含有一个Mg
2+
, 可被H
+
、Cu
2+
等置换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加
的颜色相似,呈现黄褐色。实验室常用含Cu
2+
的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是
。
答案解析
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+ 选题
18.
(2018高二上·桂林期中)
下图是发生在叶绿体中的光合作用过程的图解,请据图回答:
(1) 图中的Ⅰ表示
阶段,Ⅱ表示
阶段。其中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供
。
(2) 图中A代表被叶绿体中色素所捕获的
。
(3) 科学家用
18
O标记H
2
O,证明了光合作用产生的
来自于H
2
O。
(4) 科学家用
14
C标记CO
2
, 证明了光合作用中碳原子的转移途径是( )
A .
CO
2
→叶绿素→ADP
B .
CO
2
→叶绿体→ATP
C .
CO
2
→乙醇→(CH
2
O)
D .
CO
2
→C
3
→(CH
2
O)
答案解析
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+ 选题
19.
(2019·江西模拟)
图甲表示O
2
浓度对某种蔬菜产生CO
2
的影响,图乙表示当其他条件均适宜时,该种蔬菜在不同温度和不同光照强度条件下的光合速率变化情况。请回答下列问题:
(1) 图甲中A点时,植物细胞产生的CO
2
场所是
;影响A点位置高低的主要环境因素是
。
(2) 为了有利于贮藏该种蔬菜,贮藏室内的O
2
浓度应该调节到图甲中
点所对应的浓度。B点之后,CO
2
释放量增加,其主要原因是
。
(3) 图乙中,25℃条件下,光照强度为2 klx时,该植物叶肉细胞中产生ATP的细胞器是
;与15℃相比,25℃条件下该植物的
较高,导致光合速率较大;若降低CO
2
浓度,则P点向
(方向)移动。
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