题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
充值中心
开通VIP会员
特惠下载包
激活权益
帮助中心
登录
注册
试题
试卷
试题
在线咨询
当前:
高中物理
小学
语文
数学
英语
科学
道德与法治
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法治
地理
生物学
信息技术
历史与社会(人文地理)
社会法治
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
地理
生物学
信息技术
通用技术
首页
手动组卷
章节同步选题
知识点选题
智能组卷
章节智能组卷
知识点智能组卷
细目表组卷
试卷库
同步专区
备考专区
高考专区
智能教辅
在线测评
测
当前位置:
高中物理
/
备考专区
试卷结构:
课后作业
日常测验
标准考试
|
显示答案解析
|
全部加入试题篮
|
平行组卷
试卷细目表
发布测评
在线自测
试卷分析
收藏试卷
试卷分享
下载试卷
下载答题卡
江西省赣州教育发展联盟2018-2019学年高一上学期物理1...
下载试题
平行组卷
收藏试卷
在线测评
发布测评
在线自测
答题卡下载
更新时间:2024-07-13
浏览次数:145
类型:月考试卷
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
江西省赣州教育发展联盟2018-2019学年高一上学期物理1...
更新时间:2024-07-13
浏览次数:145
类型:月考试卷
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题
1.
(2018高一上·赣州月考)
下列所研究的物体可以看成质点的是( )
A .
研究钟表秒针的转动
B .
研究地球围绕太阳转动
C .
研究一列火车过拱桥
D .
研究跳水运动员空中翻腾的动作
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
2.
(2020高一上·集宁月考)
一质点在连续的4s内做匀加速直线运动,在第一个2s内位移为12m,第二个2s内位移为16m,下面说法正确的是( )
A .
质点在第1s末的速度大小为4m/s
B .
质点在第2s末的速度大小为6m/s
C .
质点的加速度大小为1m/s
2
D .
质点的加速度大小为6m/s
2
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
3.
(2018高一上·赣州月考)
结合图中给出的情景及数据,以下判断正确的是( )
A .
高速行驶的磁悬浮列车的加速度不可能为零
B .
汽车时速为108 km/h,紧急刹车时间为2.5 s(可视为匀减速至静止),由此可得汽车刹车阶段的加速度为a=43.2 m/s
2
C .
根据图中数据可求出刘翔在110 m栏比赛中通过全程的平均速度为v≈8.42 m/s
D .
位于点燃火药的炮膛中的炮弹的速度、加速度可能均为零
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
4.
(2018高一上·赣州月考)
如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是( )
A .
A一定受到三个力
B .
B可能受到四个力
C .
B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力
D .
A与B之间一定有摩擦力
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
5.
(2018高一上·赣州月考)
下列各组共点力中,不可能平衡的是( )
A .
3N、4N和5 N
B .
3N、5N和8N
C .
9N、9N和9N
D .
6N、10N和1N
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
6.
(2018高一上·赣州月考)
对做匀变速直线运动的物体,下列说法正确的是( )
A .
在1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1:3:5
B .
任意两个连续相等时间间隔内物体的位移之差都相等
C .
做匀减速直线运动的物体,位移一定随时间均匀减小
D .
一质点的位置坐标函数是x=4t+2t
2
, 则它运动的初速度是4m/s,加速度是2m/s
2
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
7.
(2018高一上·赣州月考)
如图所示,甲图为某质点的
图象,乙图为某质点的
图象,下列关于两质点的运动情况说法正确的是( )
A .
0s~2s内:甲图质点做匀加速直线运动,乙图质点做匀速直线运动
B .
2s~3s内:甲图质点和乙图质点均静止不动
C .
3s~5s内:甲图质点和乙图质点均做匀减速运动,加速度为﹣15m/s
2
D .
0s~5s内:甲图质点的位移为﹣10m,乙图质点的位移为100m
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
二、多选题
8.
(2018高一上·赣州月考)
如图所示,用两根完全相同的橡皮筋M、N将两个质量均为m=1 kg的可视为质点的小球A、B拴接在一起,并悬挂在水平天花板上,在小球A上施加一水平向左的恒力F,当系统处于静止状态时,橡皮筋M与竖直方向的夹角为60°。假设两橡皮筋的劲度系数均为k=5 N/cm,且始终处在弹性限度以内,重力加速度取g=10 m/s
2
。则( )
A .
橡皮筋M的伸长量为4 cm
B .
橡皮筋N的伸长量为2 cm
C .
水平恒力的大小为
D .
水平恒力的大小为
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
9.
(2018高一上·赣州月考)
将质量为2kg的两个小球从离地面30m高的地方,分别以速度5m/s竖直上抛和竖直下抛,小球从抛出到落地所用时间分别是:(取g=10 m/s
2
)( )
A .
竖直上抛的小球所用时间是3s
B .
竖直上抛的小球所用时间是4s
C .
竖直下抛的小球所用时间是2s
D .
竖直下抛的小球所用时间是1s
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
10.
(2023高一下·郑州期末)
如图甲所示,一人用由零逐渐增大的水平力
F
推静止于水平地面上质量为10 kg的木箱,木箱所受的摩擦力
f
与
F
的关系如图乙所示,
g
取10 m/s
2
, 下列说法正确的是(
)
A .
木箱所受的最大静摩擦力
f
m
=
21 N
B .
木箱所受的最大静摩擦力
f
m
=
20 N
C .
木箱与地面间的动摩擦因数
μ=
0
.
21
D .
木箱与地面间的动摩擦因数
μ=
0
.
2
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
三、实验题
11.
(2018高一上·赣州月考)
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1) 如果没有操作失误,图乙中的
与
两力中,方向一定沿AO方向的是
.
(2) 本实验采用的科学方法是_____.
A .
理想实验法
B .
等效替代法
C .
控制变量法
(3) 下列方法中,有助于减小实验误差的是_____
A .
尽可能使OB和OC两细绳的夹角大些
B .
尽可能使两弹簧秤的读数相差大些
C .
尽可能使OB和OC两细绳与纸面平行
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
12.
(2018高一上·赣州月考)
某同学用如图甲所示测量自由落体加速度g,得到如图乙所示的一段纸带,他每两个点取一个计数点(已知交流电频率为50Hz),测得AB=7.65cm, BC=9.17cm.
(1) 让重锤拉着一条纸带自由下落,通过打点计时器在纸带上打点,若要完成该实验,除图中的实验器材外,必需的器材还有______(填字母序号)
A .
天平
B .
刻度尺
C .
秒表
(2) 实验所用的电源是______
A .
4-6V的交流电
B .
4-6V的直流电
C .
220V的交流电
D .
220V的直流电
(3) 实验的纸带如图乙所示,则B点的速度
=
m/s,加速度
=
,
点的速度
=
m/s,(结果保留三位有效数字)
(4) 若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:
。
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
四、解答题
13.
(2018高一上·赣州月考)
飞机着陆后以 10m/s
2
的加速度做匀减速直线运动,其着陆速度为 60m/s ,求:
(1) 飞机着陆 4s 末的滑行速度;
(2) 飞机 8s 内滑行的距离。
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
14.
(2018高一上·赣州月考)
甲、乙两车均沿同一平直公路同向行驶。开始时,甲车在乙车前方
=48m处。甲车始终以v
1
=8m/s的速度匀速直线运动。乙车作初速度为零,加速度a=2m/s
2
的匀加速直线运动。求:
(1) 乙车追上甲车之前,两车之间的最大距离
;
(2) 经过多长时间,乙车追上甲车?
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
15.
(2018高一上·赣州月考)
如图所示,质量为m的木箱放在倾角为θ的固定斜面上,它跟斜面的动摩擦因数为μ,为使木箱沿斜面向上匀速运动,可对木箱施加一个沿斜面向上的拉力,则:
(1) 请在图中画出木箱受力的示意图.
(2) 木箱受到的摩擦力多大?
(3) 此拉力F应为多大?
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
16.
(2018高一上·赣州月考)
如图所示,质量为m
1
的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m
2
的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=30°,物体甲及人均处于静止状态。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
(1) 轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大?(结果可以带根号)
(2) 人受到的摩擦力是多大?方向如何?(结果可以带根号)
(3) 若人的质量m
2
=50kg,人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.4,g=10m/s
2
, 欲使人在水平面上不滑动,则物体甲的质量m
1
最大不能超过多少?(结果保留一位小数)
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
微信扫码预览、分享更方便
详情
试题分析
(总分:
0
)
总体分析
题量分析
难度分析
知识点分析
试卷信息