①要学会谦让 ②要学会分享 ③要学会帮助他人 ④始终坚持自己的利益
①是一把双刃剑
②充分利用网络上的一切信息
③要有辨别能力
④要以健康的心态对待
①糕某行使了自己的言论自由 ②公民要文明上网、安全上网、守法上网
③我们要自觉提高媒介素养，传播正能量 ④我们要增强责任意识，做净化网络环境、创建绿色网上空间的建设者。
①公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的自由和权利
②要自觉遵守社会规则，维护社会秩序
③自由是没有限制的，不用受道德、法律等社会规则约束
④自由和规则密不可分，规则划定了自由的边界
①要赢得他人的尊重，首先要学会尊重他人
②交往要注意个人的礼仪，讲文明，讲礼貌
③在交往中，对人有礼貌能传递一种正能量
④对人有礼貌能充分反映出我们自身的身份
①是一个人立身处世的前提
②促进社会和谐
③体现国家形象
④能给予他人积极的评价
①爱国 ②敬业 ③诚信 ④友善
请问材料中“中学生与社会生活没有关系”的说法，你赞同吗？请你用所学知识说明为什么？
请你帮助李华同学完成手抄报的一些栏目，成为他的最佳合作伙伴。
每天早上我都乘坐公交车前往学校，常常在拥挤时把自己的座位让给更需要的人们；作为班级安全员的我，早晚都要关锁教室窗门，受当义工的妈妈影响，每周末我都会随妈妈到敬老院或儿童福利院去跟老人儿童聊天，帮他们做做内务。
今天参选优秀班干部，我把名额让给了班长苏旭——可同桌雷露说我太傻了，付出那么多是为了出名，听了她的话，我真的感到很烦恼。
请你阅读并利用亲社会知识帮助她摆脱烦恼。
调查项目 | 每周上网时间 | 上网的主要意图 | 浏览过不健康网站 | |||
10小时以上 | 28小时以上 | 查资料 | 聊天 | 玩游戏 | ||
比例 | 79‰ | 1.2‰ | 3‰ | 15‰ | 82‰ | 46‰ |
材料二：中学生王某等人由于受网吧不健康信息的吸引，经常到网吧上网“开心”，后来发展到没钱上网，就一起到路上拦截学生勒索钱财，并先后将几名学生打伤。
