①个人行为应当遵守社会公共规则
②社会进步必然要求牺牲个人自由
③不良行为有可能演变为一般违法甚至犯罪
④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果
情境二：上小学的时候，小明喜欢赖床，上学经常迟到。进入初中后，他决心改掉这一毛病，为此，他制定了相应的计划，并请爸妈监督自己。自此以后，每天早上在闹钟的第一声响铃后，他随即起床整理房间，这样的习惯他已经坚持了三年。
从情境一中，你学到了哪些与同学相处的学问？
某校九年级（1）班同学以“我和我的祖国”为主题开展实践探究活动，请你参与其中。
【点赞祖国】
◆同学们通过上网，搜集到相关信息并制作成表格如下：
2018年我国经济社会等方面数据统计
| 经济 | 政治 | 文化 | 社会 | 生态 |
| 经济总量首超90万亿，经济增速达6.6%，对世界经济增长贡献率近30% | 印发中央党内法规74部，全国纪检监察机关处分62.1万人 | 中国电影总票房突破600亿元人民币 | 全国城镇新增就业连续6年保持1300万人以上；贫困地区农村居民人均可支配收入实际增长8.3% | 完成造林面积707万公顷，新增水土流失治理面积5.4万平方公里 |
注：数据来源《人民日报》
【助力家乡】
◆同学们通过调查走访等形式，真切地感受到了新中国成立70年来泰州的巨大变化，同时也发现了一些生态环境问题，如；垃圾分类意识还不强，资源利用率不高；生活污水随意排放，有些河流水质较差等。为把泰州建设得更加美丽，该班同学打算写一份以“美丽泰州，助力有我”为题的个人规划书。
要求：①观点正确，行动具体，富有逻辑。②适当运用学科知识进行规范表述。③简明扼要，陈述要点，书写工整。
