当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2017年江苏省泰州市兴化市顾庄学区中考化学三模试卷

更新时间:2017-06-29 浏览次数:527 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. (2017·兴化模拟) 生活中的许多变化涉及化学知识,下列过程没有涉及化学变化的是(   )
    A . 鸡蛋煮熟 B . 光合作用 C . 石油分馏 D . 食物腐败
  • 2. (2017·兴化模拟) 下列性质中,属于化学性质的是(   )
    A . 镁条易折断 B . 武德合金的熔点约为69℃ C . 铜具有良好的导电性 D . 铝能与稀硫酸反应产生气泡
  • 3. (2019·泰兴模拟) 下列实验操作错误的是(  )

    A . 给液体加热 B . 倾倒液体 C . 蒸发食盐水 D . 稀释浓硫酸
  • 4. (2017·兴化模拟) 下列实验现象的描述正确的是(   )
    A . 鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现白色沉淀 B . 硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 C . 向铜绿中滴加稀盐酸,溶液变成黄色,产生有刺激性气味的气体 D . 在新配制的氢氧化铜中加入葡萄糖溶液,加热到沸腾,产生红色沉淀
  • 5. (2017·兴化模拟) 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(   )
    A . CO2:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 B . 2H:两个氢元素 C . :一个镁离子带有两个单位正电荷 D . S2:硫元素的化合价为负二价
  • 6. (2017·兴化模拟) 如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,下列说法正确的是(   )

    A . 该反应属于置换反应 B . 1个X分子中有3个原子 C . 反应物分子的个数比为1:1 D . 反应前后元素的化合价不改变
  • 7. (2017·兴化模拟) 下列说法中,正确的是(   )
    A . 汽油可以乳化油污 B . 溶液都是无色透明的液体 C . 溶质都以离子形式溶解在溶剂里 D . 硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低
  • 8. (2017·兴化模拟) 下列是化学与能源、资源、材料和环境相关内容的叙述,其中错误的是(   )
    A . 目前氢能源没有广泛使用的主要原因是水资源严重不足 B . 机动车轮胎和玻璃钢都是复合材料 C . 塑料制品的回收再生,循环利用是减少白色污染的重要途径 D . 有计划合理地开采金属矿产资源是保护金属资源的有效途径
  • 9. (2017·兴化模拟) 溶液与我们的生活息息相关.下面有关溶液的说法不正确的是(   )

    A . 配制5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算、称取、量取、溶解和装瓶贴标签 B . 氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子 C . 10mL98%的硫酸溶液加入到10mL水中得到49%的硫酸溶液 D . 消除路面上的积雪可以撒些盐,这样可以使雪较快地融化
  • 10. (2017·兴化模拟) 下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是(   )
    A . Na+、K+、Cl、CO32 B . H+、Na+、CO32、SO42 C . NH4+、K+、NO3、Cl D . Cu2+、Ca2+、Cl、NO3
二、第11~15题,每小题有一个或两个选项符合题意.
  • 11. (2017·兴化模拟) 分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(   )
    A . 中和反应有盐和水生成,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B . 燃烧都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 C . 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 D . 化合物是由不同种元素组成的物质,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
  • 12. (2017·兴化模拟)

    A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.下列分析正确的是(   )


    A . t1℃时,A、C两种物质的溶液中溶质的质量分数相等 B . 将接近饱和的C溶液变为饱和溶液,可采用升温的方法 C . 将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量是A>B D . t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:2
  • 13. (2017·兴化模拟) 在AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO3)的混合溶液加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象.下列结论正确的是(   )
    A . 滤渣中一定有Ag、Cu、Fe B . 滤渣中可能有Zn C . 滤液中一定有Fe(NO32、Zn(NO32 D . 滤液中可能有AgNO3、Cu(NO32
  • 14. (2017·兴化模拟) 下列实验所对应的方案正确的是(   )

    选项

    目 的

    方 案

    A

    分离NaCl和CaCO3的混合物

    溶解、过滤、将滤渣洗涤干燥、将滤液蒸发结晶

    B

    比较金属镁和铝的活动性

    将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中

    C

    除去CO2中的CO

    将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥

    D

    证明NaOH溶液是否变质

    取样,加入少量稀盐酸

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 15. (2017·兴化模拟) 氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域;用毒重石(主要成分为BaCO3 , 其余成分不溶于水也不与酸反应)制备氯化钡晶体工艺流程如下.下列说法正确的是(   )
    A . 气体X为CO B . 操作Y中需要的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯 C . 洗涤氯化钡晶体的最好洗涤剂是水 D . 用水洗滤渣的目的是提高原料的利用率,减少对环境的污染
三、非选择题
  • 16. (2017·兴化模拟) 人类的生存、发展离不开化学
    1. (1) 西瓜有甜味,主要是因为含有六大基本营养素中的
    2. (2) 某服装标签上写着“涤纶56%,羊毛44%”,其中属于合成纤维的是,可以用的方法鉴别涤纶、羊毛.
    3. (3) 化石燃料是(填“可再生”或“不可再生”)能源,它蕴藏的能量来源于生物体吸收的;其中天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为;“可燃冰”又称天然气水合物,它是在海底的高压、低温条件下形成的,1体积“可燃冰”可储藏100~200体积的甲烷.下列关于“可燃冰”的叙述中,不正确的是

      A.“可燃冰”不是冰         B.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源

      C.“可燃冰”的可燃成分是甲烷       D.“可燃冰”的实质是水变成的固态油

    4. (4) 由于煤燃烧时排放出、SO2在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,为了防止酸雨,某厂用熟石灰吸收二氧化硫,反应的化学方程式是
    5. (5) 水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任,但是硬水有害健康,生活中可以通过的方法使硬水软化成软水.
  • 17. (2017·兴化模拟) A~J分别是初中化学中常见的物质,它们存在如下转化关系.其中B、D、F、J在常温下均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A为红棕色固体,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色.(反应中的个别生成物已略去)

    1. (1) I的化学式为,J的水溶液中的阴离子符号为
    2. (2) 写出化学方程式:反应①;反应
    3. (3) 在反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是反应.
  • 18. (2017·兴化模拟) 结合图示实验装置,回答下列问题.

    1. (1) 写出图中标号仪器的名称:a
    2. (2) 实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为,二氧化锰是该反应的,为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰,实验操作为溶解、、洗涤干燥.
    3. (3) 实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是,选择的收集装置是(填序号).
    4. (4) 某同学用G装置收集二氧化碳,验满的方法是;若用C装置制取二氧化碳,打开如图装置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,你认为他的判断(填“正确”或“不正确”);实验室为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是

      装置(填序号),左边试剂瓶中盛放的试剂是

  • 19. (2017·兴化模拟) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参加学习并帮助填写空格(包括表中空格).
    1. (1) 【演示实验】将一定质量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

      【学生板演】该反应的化学方程式

    2. (2) 【提出问题】实验中未观察到明显现象,某同学提出疑问:反应后溶液中溶质是什么?

      【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四.

      猜想一:只有Na2SO4

      猜想二:有Na2SO4和H2SO4

      猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

      猜想四:

    3. (3) 乙组同学认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是,理由是
    4. (4) 【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有
    5. (5) 为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究.

      实验方案

      测溶液的pH

      滴加Na2CO3溶液

      滴加BaCl2溶液

      实验操作

      实验现象

      试纸变色,对比比色卡,pH<7

      产生白色沉淀

      实验结论

      溶液中有H2SO4

      溶液中有H2SO4

      溶液中有H2SO4

    6. (6) 【得到结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

      【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(5)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了发下两处错误:

      ①实验操作中的错误的是

      ②实验方案中也有一个错误的,错误的原因是

  • 20. (2017·兴化模拟) 如图是某胃药标签的部分内容.晓彤同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下:取10粒该药剂研碎后放入烧杯中,加入50g水后充分搅拌,再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时(已知药品中的其它成分既不溶于水,也不与稀盐酸反应),形成NaCl的不饱和溶液,共消耗稀盐酸11.5g,称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3g.

    请计算:

    1. (1) 胃药中NaHCO3的质量分数.
    2. (2) 反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%).

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息