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2017年重庆市中考化学仿真试卷

更新时间:2017-06-29 浏览次数:482 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. (2017·重庆模拟) 下列变化中,不属于化学变化的是(   )
    A . 二氧化硫在空气中造成酸雨 B . 气球充入过量空气爆炸 C . 铁钉在潮湿空气中生锈 D . 铜片在酒精灯上加热变黑
  • 2. (2017·重庆模拟) 下列关于空气的说法正确的是(  )
    A . 通常情况下,空气中氧气.氮气的体积约比为1:4 B . 空气中氮气的质量分数为78% C . 空气中二氧化碳的体积只占0.03%,因此它的作用很小 D . 空气中含量最少的是稀有气体
  • 3. (2017·重庆模拟) 学习化学我们经常做实验.下列实验操作与方法正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. (2017·重庆模拟) 下列物质中属于纯净物的是(   )
    A . 某品牌纯净水 B . 清新的空气 C . 24K黄金 D . 氦氖激光气
  • 5. (2017·重庆模拟) 下列有关水的说法中不正确的是(  )
    A . 鉴别硬水和软水可以用肥皂水 B . 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 C . 工业三废的任意排放会造成水体污染 D . 由电解水的实验可证明水是由氢、氧元素组成的
  • 6. (2017·重庆模拟) 下列关于能源的说法,正确的是(   )
    A . 化石燃料是可再生能源 B . 煤属于纯净物 C . 石油可以直接用作燃料 D . 氢气是最清洁的能源
  • 7. (2017·重庆模拟) 下列物质的用途与性质对应关系错误的是(   )
    A . 液氧作火箭助燃剂﹣﹣氧气可支持燃烧 B . 干冰用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能与水反应 C . 氮气作保护气﹣﹣氮气常温下化学性质稳定 D . 石墨作电极﹣﹣石墨导电性能好
  • 8. (2017·重庆模拟) 生活中的洗涤问题大都与化学知识有关.下列有关说法不正确的是(   )
    A . 厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 B . 汽油可溶解衣服上的油渍 C . 食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D . 自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈
  • 9. (2017·重庆模拟) 生活处处有化学,下列说法错误的是(   )
    A . 塑料是有机合成材料,它的使用方便了人类生活,同时也造成“白色污染” B . 煤气中毒,是因为其组成中含有一氧化碳 C . 为了防止黄曲霉素对人体危害,一定不要食用霉变食物 D . 营养物质水、糖、蛋白质、油脂、维生素都属于有机物
  • 10. (2017·重庆模拟) 根据如图有关信息判断,下列说法错误的是(   )

    A . 镁离子(Mg2+)核内有12个质子 B . 镁元素的相对原子质量为24.31 C . 在化学反应中,硫原子容易失去2个电子 D . 镁离子与硫离子可形成物质MgS
  • 11. (2023九上·麦积月考) 在一个密闭容器内有M、N、X、Y四种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质量如下:

    物质

    M

    N

    X

    Y

    反应前质量/g

    8

    11

    18

    10

    反应后质量/g

    8

    33

    4

    2

    下列能正确表示容器中化学变化的表达式是(   )

    A . X+Y=M+N B . X+Y=N C . N=M+X+Y D . X+Y+M=N
  • 12. (2017·重庆模拟) 下列关于“化学与生活”的认识不正确的是(   )
    A . 用含小苏打的发酵粉焙制糕点 B . 回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染 C . 用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康 D . 为提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺
  • 13. (2017·重庆模拟) 分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(   )
    A . 氧化物都含氧元素,含氧元素的化合物都是氧化物 B . 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2 , 所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素 C . 置换反应必须有单质参与,有单质参与的反应都是置换反应 D . 原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成
  • 14. (2017·江阴模拟) 下列实验方案中,不可行的是(   )
    A . 除去粗盐中的泥沙,采用溶解、过滤、蒸发的步骤 B . 用MnO2来区分水和过氧化氢溶液 C . 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉 D . 用Ca(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质
  • 15. (2017·重庆模拟) 下列物质的鉴别、除杂的试验中所用的试剂或方法正确的是(   )

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    鉴别CO和CO2

    闻气味

    B

    鉴别稀硫酸和稀盐酸

    加氯化钡溶液

    C

    除去生石灰中杂质石灰石

    加水

    D

    除去氧化铜中碳粉

    加稀硫酸

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 16. (2019·营口模拟) 下列对实验过程的评价正确的是(   )

    A . 某固体中加稀盐酸产生无色气体,证明该固体中一定含有CO32 B . 某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有SO42 C . 某无色溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变成红色,该溶液不一定是碱; D . 某溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,该溶液中一定有Cl
二、填空题
  • 17. (2017·重庆模拟) 如图是某化学反应的微观粒子示意图.

    1. (1) 两种反应物的共同之处是:每个分子都.该反应的基本类型属于,写一个符合这一反应类型的化学方程式
    2. (2) 根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是       
      A . 一个 B . 两个 C . 一个 D . 两个
  • 18. (2017·重庆模拟) 页岩气是从页岩层中开采出来的天然气,被誉为未来能源的“明星”.
    1. (1) 页岩气与天然气的主要成分为甲烷.页岩气中主要成分完全燃烧的化学方程式为
    2. (2) 目前人类大量使用的三大化石能源是:石油、 和天然气,都属于

      (填“可再生”或“不可再生”)能源.为缓解能源危机,列举出需开发利用一种新能源为

  • 19. (2017·重庆模拟) 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.

    据图回答:

    1. (1) 30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为
    2. (2) 要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是
    3. (3) 50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是,所得溶液中溶质质量分数由大到小的是
  • 20. (2017·重庆模拟) 联合钢铁工业的基本生产流程示意图如图:

    请回答下列问题:

    1. (1) 焦炭的主要成分是:(填名称或化学式);生铁是(填“混合物”或“纯净物”).
    2. (2) 写出以赤铁矿(主要成分是Fe2O3)为原料在高温下与一氧化碳反应的化学方程式:
    3. (3) 铁粉是常用的“双吸剂”,是因为铁粉会吸收食品袋中的发生反应,使食品保质期延长.
  • 21. (2017·重庆模拟) X、Y、Z分别是Fe、Cu、Hg、Ag四种金属元素中的一种,X的单质能从Y的盐溶液中置换出Y,但不能从Z的盐溶液中置换出Z,也不和稀盐酸反应.Z的单质也能够从Y的盐溶液中置换出Y,但不能够置换出盐酸中的氢.
    1. (1) 三种金属的活动性由强到弱的顺序是
    2. (2) 若X是Hg,则Y是 ,Z是
    3. (3) 写出Z和Y的硝酸盐溶液发生反应的化学方程式 (Y、Z用相应的元素符号表示).
三、实验题
  • 22. (2017·重庆模拟) 某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如下操作流程:请回答:

    1. (1) 步骤②反应的化学方程式为;加入过量Ca(OH)2的目的是
    2. (2) 滤液B中的溶质是(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、、过滤.
  • 23. (2017·重庆模拟) 如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 若用A装置制氧气,其反应的化学方程式为,在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是
    3. (3) 利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是       
      A . 用AD制取氧气 B . 用BC制取氢气 C . 用BE制取二氧化碳
    4. (4) 在实验室制取二氧化碳中,F装置相对于B装置具有的优点是.其化学方程式为
四、计算题
  • 24. (2017·重庆模拟) 现有硫酸钠和氢氧化钠的固体混合物(假设它们是混合均匀的),取部分样品进行分析实验:
    1. (1) 取2.62g固体混合物加水完全溶解后,加入氯化钡溶液至不再产生沉淀为止,过滤干燥后,称得沉淀的质量为2.33g.求2.62g固体混合物中硫酸钠的质量是多少?
    2. (2) 另取等质量的固体混合物溶于56.38g水后,再加入12g一定质量分数的稀硫酸,恰好完全反应,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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