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浙江省杭州市西兴中学2019-2020学年九年级上学期历史与...

更新时间:2019-10-28 浏览次数:227 类型:月考试卷
一、选择题(共20小题,每小题1.5分,共30分)
  • 1. 第一次世界大战前欧洲掀起了缔约结盟的狂潮。其中以德国为核心的军事集团是(    )
    A . 三国同盟 B . 三国协约 C . 轴心国军事同盟 D . 世界反法西斯同盟
  • 2. 下表显示的是民国初年中国民族工业发展变化情况,导致1914—1918年间厂家数量发生较大变化的外因主要是(    )

    年份

    1912

    1913

    1914

    1915

    1916

    1917

    1918

    1919

    1920

    厂家数

    622

    689

    941

    1275

    1644

    1973

    2321

    1965

    1795

    A . 清政府鼓励民族工业的发展 B . 列强因战争暂时放松对华经济侵略 C . 辛亥革命促进民族工业发展 D . 民主共和观念深入人心
  • 3. “打倒列强,除军阀;国民革命成功,齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命歌》唱响于(    )
    A . 辛亥革命时期 B . 北伐战争时期 C . 抗日战争时期 D . 解放战争时期
  • 4. (2018九上·金华月考) 近代中国第一个资产阶级革命团体是(    )
    A . 保国会 B . 兴中会 C . 同盟会 D . 华兴会
  • 5. 标志着中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台的事件是(    )
    A . 五四运动 B . 中国共产党的成立 C . 新文化运动 D . 辛亥革命
  • 6. 在中国近代史上,面对空前的民族危机,资产阶级维新派和革命派所做探索的相同之处是(    )
    A . 都采用暴力手段 B . 都是资产阶级领导和发动的改良运动 C . 都反对满洲贵族统治 D . 都想挽救民族危亡,发展资本主义
  • 7. (2015九上·宁波期中) 以下代表人物及其历史贡献搭配正确的是(    )

    ①陈独秀——发表《我的马克思主义观》      ②李大钊——建立北京共产党早期组织

    ③蒋介石——北伐总司令                    ④凯末尔——领导土耳其资产阶级革命

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 8. 有人认为,从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”,辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命(    )
    A . 推翻了帝国主义在中国的统治 B . 推翻了两千多年的封建制度 C . 完成了反帝反封建的革命任务 D . 结束了两千多年的君主专制政体
  • 9. 从武昌起义后湖北军政府的十八星旗到中国民国的五色旗的变化,说明了当时中国各族人民逐渐形成的一个共识是(    )
    A . 中国由五个主要民族领导 B . 中国的国土范围逐步缩小 C . 中国各民族是一个整体 D . 人们审美观念发生了变化
  • 10. 口号往往具有一定的政治背景,下列口号最能体现五四运动性质的是(    )
    A . “妇女解放,婚姻自由” B . “外争主权,内除国贼” C . “拒绝在和约上签字” D . “发内战”“反迫害”“反饥饿”
  • 11. (2015九上·宁波期中) 宋庆龄说“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的,它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的”。这里的“内部条件”主要有(    )

    ①北伐胜利进军,极大地推动了国民革命   ②“打倒列强,除军阀”成为人民的普遍愿望

    ③全国人民呼唤“停止内战,一致抗日”   ④孙中山维护共和屡遭挫折,寻求新力量支持

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 12. 标志着南京国民政府在形式上“统一”中国的事件是(    )
    A . 1927年蒋介石成立南京国民政府 B . 广州国民政府迁到武汉 C . 1928年张学良通电宣布服从国民政府 D . 国共两党签订《双十协定》
  • 13. (2018九上·金华月考) “红色之旅”是爱国主义教育的重要途径。金华某校组织“红色之旅”——江西行,可以去考察的地方有(    )

    ①南昌    ②南湖    ③武昌    ④瑞金

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ①④
  • 14. 从武装反抗国民党反动统治到与国民党合作抗日,中国共产党这一方针政策转变的根本依据是(    )
    A . 西安事变的和平解决 B . 中日民族矛盾上升 C . 抗日民族统一战线的建立 D . “一二•九”运动爆发
  • 15. 2014年12月13日,首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式,在南京举行,习近平主席出席并发表重要讲话。国之祭,民之愿,以国之名祭奠遇难同胞,既可告慰亡者,更能鼓励生者。举行公祭仪式对我们的启迪有(    )

    ①勿忘国耻,振兴中华

    ②增强国家安全意识,加强国防建设

    ③战争是中日关系的唯一出路

    ④以史为鉴,面向未来,维护和平

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 16. 王老师在一次历史课上说:我爷爷就是在1928年冬天在井冈山入伍的。请你指出他爷爷当年参加的是(    )
    A . 国民革命军 B . 中国工农红军 C . 八路军 D . 中国人民解放军
  • 17. 台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。近代史上,台湾失而复归的历史事件分别是(    )
    A . 鸦片战争的失败;洋务运动的开展 B . 第二次鸦片战争的失败;中华民国的建立 C . 八国联军侵华战争的失败;五四运动的爆发 D . 甲午战争的失败;抗日战争的胜利
  • 18. 一位同学对“抗日战争”进行探究性学习,其中四点结论让大家讨论,错误的一项是(    )
    A . 1937年卢沟桥事变标志着抗日战争全面爆发 B . 台儿庄大捷是抗战以来取得的最大胜利 C . 抗日根据地建立是抗战胜利根本原因 D . 抗日战争胜利成为中华民族由衰败到振兴转折点
  • 19. 标志着第二次世界大战扩大到最大规模、成为一场真正的世界大战的事件(    )
    A . 德国突袭波兰 B . 苏德斯大林格勒战役 C . 日本偷袭珍珠港 D . 日本发动“七七事变”
  • 20. 文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节:在西柏坡的院子里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发,毛泽东打趣地说:“打了三个胜仗,白了一根头发,值得!”这“三个胜仗”是指(    )

    ①辽沈战役    ②贺胜桥战役    ③淮海战役    ④平津战役

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
二、非选择题(共5小题,每小题10分,共50分)
  • 21. 学习历史我们需要掌握一些基本方法,使学习起到事半功倍的效果。
    1. (1) 作历史年代尺是梳理历史发展脉络的常用方法。请分别写出下列年代尺中所列时间发生的对中国探索革命新道路有重大影响的历史事件。

      A.革命面貌从此焕然一新——

      B.创建人民军队的开始——

      C.建立第一个农村革命根据地——

      D.生死攸关的转折点——

    2. (2) 比较法也是学习历史的重要方法。下面把近代中国向西方学习过程的相关内容进行归纳比较,请把表格填写完整。

      历程

      洋务运动

      戊戌变法

      辛亥革命

      新文化运动

      学习主要内容

      民主共和制

      性质

      地主阶级的自救运动

      资产阶级改良运动

      空前的思想解放运动

    3. (3) 通过图片了解历史也是学习历史的有效方法。下面两图显示中华民族的觉醒,它们分别使中国的文学和政治舞台出现怎样的新气象?

  • 22. 阅读材料,回答问题。
    1. (1) 【以图说史】图1,图2分别是指发生在天安门的什么历史事件?与图3反映的历史事件有何联系?

    2. (2) 【用尺理线】小李将两个“天安门”之间的这段历史画了年代尺,请将年代尺里的历史事件填在表格中。

      A

      国民革命

      B

      十年内战

      C

      D

    3. (3) 【分类启思】请从国共两党关系的角度,把ABCD四个历史事件分成两组(写序号即可),并根据两组历史事件给国家和人民带来的影响说说你从中获得了什么启示。
  • 23. 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:1940年9月,德、意、日在柏林缔结《三国同盟条约》,条约主要内容有:日本承认并尊重德意在欧洲建立新秩序的领导权,德意承认并尊重日本在“大东亚”建立新秩序的领导权等。

    材料三:

    【注】第二次工业革命的科技成果被广泛应用于制作大规模杀伤性武器,并且在战场上使用。

    1. (1) 请分别写出材料一图中A,B两国及其所在的军事集团的名称。这两大事集团的形成,对世界形势的发展产生了怎样的影响?
    2. (2) 据材料二分析,20世纪40年代初,中、美、苏等国共同面临的危机是什么?为了应对危机,1942年这些国家采取了哪一联合行动?有何意义?
    3. (3) 从材料三的图片和文字中能获取哪些信息?这些信息给了我们怎样的启迪?
  • 24. 阅读材料,回答问题。

    材料一:“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!

    ——《松花江上》

    材料二:1937年7月17日,蒋介石发表讲话:“我们希望和平,而不求苟安,准备应战,而决不求战。……如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。”

    材料三:2013年9月,牛津大学教授拉纳·米特的专著《被遗忘的盟友:中国的二战》出版,在西方世界引起极大反响。

    1. (1) 材料一中的“那个悲惨的时候”开始于日本发动的哪一事件?哪里有侵略哪里就有反抗,这一事件有何国际影响?
    2. (2) 在民族危机空前严重的时刻,国共两党共赴国难,他们领导的军队分别担负哪一战场的“守土抗战之责任”?并各举一例取得胜利的重大战役。
    3. (3) 从中国在世界反法西斯战争中的地位和作用的角度,说说如何理解材料三中所述“中国是不应该被遗忘的盟友”?
  • 25. 为纪念近代以来中华民族奋斗历程中牺牲的无数先烈,在北京天安门广场兴建人民英雄纪念碑。阅读人民英雄纪念碑碑文,回答问题。

        三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

    1. (1) 碑文中“一千八百四十年”,与哪一历史事件有关?从社会性质变化的角度,说说中国人民为什么要谨记这一历史时刻?
    2. (2) 碑文中的“三十年”指的是哪一历史时期?这一时期,中国人民依次取得了哪些战争的伟大胜利?
    3. (3) 近代史上,中国人民主要经历了哪些政府的统治?

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