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吉林省德惠市第三中学2019-2020学年八年级上学期生物第...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:170 类型:月考试卷
一、单选题
二、判断题
三、连线题
  • 26. (2019八上·德惠月考) 请将下面的特征与生物的类群连线

    生活在水中,用鰓呼吸用鳍游泳                     A两栖类

    幼体用鰓呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸         B鱼类

    体表覆鳞片或甲,用肺呼吸,卵外有坚韧的卵壳       C爬行类

    体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助呼吸             D哺乳类

    体表被毛。胎生、哺乳                             E鸟类

四、综合题
  • 27. (2019八上·德惠月考) 根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题:
    1. (1) 观察蚯蚓的外部形态:取一条活蚯蚓,观察它的体形,可以发现蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多相似的环形构成。用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫,它可以辅助蚯蚓的运动。
    2. (2) 在实验过程中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样是为了
    3. (3) 区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的
    4. (4) 用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有
    5. (5) 实验结束后,应将蚯蚓
  • 28. (2019八上·德惠月考) 如图是蝗虫的外部形态图,据图回答问题。

    1. (1) 它的身体分为[一]、[二]、[三]三部分。
    2. (2) 蝗虫共有对足,共有对翅。
    3. (3) 体表的外骨骼的作用是和支持体内柔软的器官,防止体内水分的蒸发。
    4. (4) 体表有[5],用于呼吸。
  • 29. (2019八上·德惠月考) 二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部。在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,回答下列问题。
    1. (1) 信鸽的身体呈型,这种体型可以减少飞行时的
    2. (2) 前肢变成,上面生有几排大型的羽毛。搏击空气,有些骨骼内部中空可
    3. (3) 信鸽的肺与相通, 每呼吸一次,气体次经过肺, 提高了的效率。

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