当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级上册 /第五单元 /16 金色的草地
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人教统编版三年级上学期语文第16课《金色的草地》同步练习

更新时间:2019-10-30 浏览次数:349 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 拼一拼,写词语。

    shèng  kāi

    wán  shuǎ

    hǎn  jiào

    ér  qiě

    guān  chá

    hé  lǒng

    yǒu  qù

    xǐ  huan

    shuì  jiào

  • 2. 给下面的形近字组词。

          欠      钓      睡

          人      钩      锤

  • 3. 我能填上适当的词语。

    的草地        可爱的

    的花瓣        有趣的

  • 4. 选词填空。
    1. (1) ①常常         ②长长
      小东去帮小红补课。
      我家门前有一条的小河。
    2. (2) ①居然      ②果然      ③竟然
      小刚因为起晚了上学迟到。
      这样长的公路只用八天的时间就修完了。
      我真没想到他会做出这样的事来。
      妈妈带我去看电影了。
  • 5. 按意思写词语。

    ①形容态度庄重严肃,郑重其事,有时也带讽刺意味。

    ②形容人或事物很具特色,引起人们的注意。

  • 6. 根据课文《金色的草地》内容填空
    1. (1) 原来,蒲公英的花就像,可以。花朵张开时,花瓣是,草地也是;花朵合拢时,金色的花瓣,草地就变成
    2. (2) 多么的草地!多么的蒲公英!
    3. (3) 它和我们一起,和我们一起
  • 7. 给下列各句排序。

    (   )碧溪河从村前流过。

    (   )村后是一望无际的桑园。

    (   )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

    (   )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

    (   )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

二、现代文阅读
  • 8. 阅读课文片段,完成练习。

        有一天,我起得很早去(diào  gōu)鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现(pú  pǔ)公英的花瓣是合(lǒng  rǎo)的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

    1. (1) 选择括号中恰当的读音。

      (diào  gōu)鱼     (pú  pǔ)公英

      (lǒng  rǎo)

    2. (2) 用横线画出这段话中的一个比喻句。这句话把比作。在你看来,蒲公英的花像
    3. (3) 你发现草地变色的秘密了吗?观察下面的图片,完成练习。

      时间:

      花的形态:

      草地的颜色:

      时间:

      花的形态:

      草地的颜色:

      从中,你看到“我”是一个善于的孩子。

      A.留心观察身边的事物    B.钓鱼    C.在观察中寻找乐趣

    4. (4) 作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现,后发现

      A.草地变颜色的原因    B.草地的颜色会变

    5. (5) 选文是按照顺序叙述的,表明这一顺序的词语是:
    6. (6) 观察图片,完成练习。

      大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多,图中是我们常见的一种植物,白天如图一所示它的花瓣是,而夜间的时候如图二所示.它的花瓣是。因此这种会“睡觉”的莲花,我们把它称为

  • 9. 阅读下面的文字,完成下列各题。

            

        伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。||

        雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

        你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

        太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。

        太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

        一瞬间  阳光穿过树丝  透过晨雾  斜斜地  密密地洒满了大地  拖拉机  突突地下地了 ||

        伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

    1. (1) 给短文选择合适的题目(   )
      A . 早晨的田野 B . 早晨 C . 田野的早晨
    2. (2) 联系上下文,对词语理解正确的是(   )
      A . 弥漫:文中指早晨的雾气布满,到处都是。 B . 依傍:文中指模仿的意思。 C . 饱满:指丰满的意思。
    3. (3) 给短文的第6自然段选择正确的标点符号(   )
      A . ,,,,。“”。 B . ,,,、。“”。 C . ,。,、。“”。
    4. (4) 短文中点明文章中心的句子是(   )
      A . 短文最后的两句话 B . 第一自然段的最后一句话 C . 第一自然段的两句话
    5. (5) 短文已用“||”线分为三段,下面对各段的理解有误的是(   )
      A . 第一段:秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。 B . 第二段:秋天的早晨的美景。 C . 第三段:秋天早晨的田野的美景就是仙境,是大自然带来的。

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