江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期...

更新时间：2019-11-07 浏览次数：328 类型：月考试卷

一、选择题

1. (2019九上·兴化月考) 如图所示的杠杆中，使用时利用了其省距离特点的是（）

A . 开瓶器 B . 食品夹 C . 老虎钳 D . 核桃夹

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2. (2023八下·鄂伦春期末) 下列生活实例中，力对物体做功的有（）

A . 甲和乙 B . 甲和丙 C . 乙和丙 D . 丙和丁

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3. (2019九上·兴化月考) 小明同学听到第一次月考预备铃响了，考室还在四楼呀！一口气从一楼跑到四楼考室，所用时间为30秒。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（）

A . 1.5W B . 15W C . 150W D . 1500W

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4. (2019九上·兴化月考) 为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是（）

A . 用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度 B . 若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力 C . 减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率 D . 若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少

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5. (2019九上·兴化月考) 随着城市的发展，兴化市区的高层建筑越来越多，因而电梯的使用也越加频繁，用电梯往高处搬运货箱．当货箱随着电梯一同匀速上升时，货箱的（）

A . 动能变小，重力势能变大 B . 动能变小，机械能变大 C . 动能不变，机械能变小 D . 动能不变，重力势能变大

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6. (2019九上·兴化月考) 如图，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法错误的是（）

A . 给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B . 给瓶内打气时，瓶内气体内能减少 C . 瓶塞跳起时，瓶内气体对外做功 D . 瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低

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7. (2019九上·兴化月考) 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）加热：如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（）

A . 都加热时间t，B吸收热量比A吸收热量多 B . A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 C . A的比热容与B的比热容之比为2：1 D . A的比热容与B的比热容之比为2：3

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8. (2019九上·兴化月考) 小灯泡的结构如左图，按右图中连接能让完好的小灯泡发光的是（）

A . B . C . D .

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9. (2019九上·兴化月考) 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A . 0℃的物体没有内能 B . 物体的温度越高，含有的热量越多 C . 热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移 D . 物体的内能增大，一定是吸收了热量

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10. (2019九上·兴化月考) 如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后，使它从不太陡的斜面的最高处静止滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去，针对此现象的解释下列说法正确的是（）

A . 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能 B . 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能 C . 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能 D . 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能

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11. (2019九上·兴化月考) 某个教室里的开关可以同时控制两盏灯，这个教室里的电路图应是下图中的（）

A . B . C . D .

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12. (2019九上·兴化月考) 如图所示，一重物悬挂在轻质杠杆的中点处，在杠杆的最右端施加一个始终竖直向上的F，使杠杆在水平位置保持平衡，下列说法正确的是（）

A . 若将重物向左移动，保持杠杆水平平衡，则F将变大 B . 将杠杆沿顺时针方向缓慢转动，F将不变 C . 将杠杆沿逆时针方向缓慢转动，F将变大 D . 若将重物和F的作用点向左移动相等的距离，且保持F大小不变，杠杆仍能在原位置平衡

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二、填空题

13. (2019九上·兴化月考) 如图所示，撬起瓶盖的起瓶器是属于杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），其支点是图中点.

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14. (2019九上·兴化月考) 采用如图所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂弯曲和伸直动作交替进行。现要估测手掌对墙壁的压力F．（g为已知常量）
1. （1）用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出点间的竖直距离l₁和两点间的水平距离l₂；（填“A、O”或“B、O”）
2. （2）手掌对墙壁的压力F=（用已知和测得的物理量表示）；
3. （3）锻炼时，脚尖离开墙壁越远，手掌对墙壁的压力就越.
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15. (2019九上·兴化月考) 将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端，已知沿斜面的推力是300N，斜面的机械效率是75%．则在此过程中，推力做的总功是J，重物所受摩擦力为N，物体的重力为N.

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16. (2019九上·兴化月考) 小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们。两根木棍和绳子组成的机械相当于，小明受到的拉力小杰受到的拉力（填“大于”“小于”或“等于”）．如果小华将绳子在木棍上又多绕几卷，在小华拉力与上次相同时，小明和小杰的拉力将.（填“变大”“变小”或“不变”）

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17. (2019九上·兴化月考) 如图所示，是汽油机的冲程，是将活塞的能转化为能．为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过的方式减少汽缸内能，用水来冷却汽缸是因为水的较大．若飞轮转速是2400r/min，该汽油机每分钟内完成冲程，做功次.

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18. (2019九上·兴化月考) 如图所示，原长为l的轻质弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与水平面上的木块相连。推动木块压缩弹簧，当其左端至A点时，弹簧具有的弹性势能为25J；松手后，木块在弹簧的作用下往复运动若干次后静止，此时弹簧具有的弹性势能为1J．则木块最终静止的位置一定不可能位于（B/C/D）点，整个过程中木块克服阻力做的功是，整个过程中木块速度最大时其左端可能位于（B/C/D）点。

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19. (2019九上·兴化月考) 我市主要干道两侧正在实施化工程，某一条路的两侧亮化一共用了800只LED小彩灯，通过插头接入电网。它们同时亮同时灭，由此（能/不能）判断彩灯的连接方式，如果其中任何一只小彩灯取下，其它小彩灯不发光，则它们是连接的．

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20. (2019九上·兴化月考) 如图所示，要使灯L₁、L₂串联，应闭合开关，要使L₁、L₂并联，应闭合开关，闭合S₁、S₂则灯发光，为了保护电路，不能同时闭合开关.

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三、解答题

21. (2019九上·兴化月考) 按题目要求作图：
1. （1）请画出用羊角锤撬铁钉时，最小动力F₁的示意图.
2. （2）请画出使用滑轮组提升物体时，最省力的绳子绕法.
3. （3）请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯（导线不能交叉）.
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22. (2019九上·兴化月考) 如图所示，建筑工人用滑轮组在20s的时间内将重为480N的物体匀速提升5m，所用的拉力为300N．求这个过程中：
1. （1）工人做的有用功；
2. （2）拉力的功率；
3. （3）滑轮组的机械效率。
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23. (2024九下·新余开学考) 把质量为10kg的水，从20℃加热到100℃，若用焦炭加热，需燃烧0.5kg焦炭。求：
1. （1）水吸收的热量是多少？
2. （2）这些焦炭完全燃烧放出的热量是多少？
3. （3）煤炉的效率是多少？（焦炭的热值3.0×10⁷J/kg）
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24. (2019九上·兴化月考) 小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个．
1. （1）杠杆静止在如图A所示的位置，为顺利完成实验，则应将两端的平衡螺母向（左/右）调节，直到杠杆在位置平衡.
2. （2）用图B的方案进行探究，若在左侧钩码的下方再挂一个钩码，则右侧所挂钩码须向右移动格，可使杠杆在水平位置再次平衡．
3. （3）同组的小华用图C的装置进行探究，他正确实验获得了多组数据，分析数据后她发现：动力×动力臂总是小于阻力×阻力臂（测力计的拉力为动力），她分析后认为，这主要是因为倒挂测量时，测力计的自重对测量造成了一定的影响。小明认为只需将测力计（填写使用方法），即可排除上述因素的影响.
4. （4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图E的实验，此实验（能/不能）说明该结论是错误的，此时，动力×动力臂（变大/不变/变小）．弹簧测力计的读数应是N.
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25. (2019九上·兴化月考) 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和M（M的质量大于m），分别不从同的高度h和H（H＞h）静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离。实验过程如图所示
1. （1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由是：。
2. （2）由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与有关。
3. （3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？（选填“正确”或“错误”），理由是：.
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26. (2019九上·兴化月考) 小华同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）你认为探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用（甲/乙）组器材．
（2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具．你认为两个实验都还要用到的测量工具是．

（3）甲组实验中，正确操作后收集到如下实验数据，在图丙中画出物质B的温度随时间变化的图象．

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	物质A	20	25	29	34	39
温度/℃	物质B	20	21	22	23	24

（4）甲组实验是通过（加热时间/温度计升高的示数）来反映物质吸收热量的多少．实验中发现：加热相同时间，物质（A/B）升温较快；升高相同的温度，物质（A/B）吸收的热量较多．
（5）乙组实验中，将质量相等的C、D两种燃料放入燃烧皿中，点燃后对质量、初温相同的水加热，燃烧相同的时间后发现燃料C加热的水温升得较高，由此（能/不能）说明燃料C的热值较大．

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27. (2019九上·兴化月考) 在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
1. （1）在连接电路时，开关应该处于状态；
2. （2）小华连接好电路后，闭合开关，两个小灯泡都能发光，取下其中一个小灯泡，可观察到现象；
3. （3）她在电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到现象；
4. （4）以上两个现象都说明了串联电路各用电器（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；
5. （5）小明连接好电路后，闭合开关，发现L₁、L₂两个小灯泡都不亮，他用手按一下小灯泡L₁ ， L₁、L₂仍然都不亮，按一下小灯泡L₂ ，两灯都亮，松开手两个小灯泡又不亮，则故障可能是；（选填“L₁灯丝断了”、“L₂灯丝断了”、“L₁短路”或“L₂与灯座接触不良”）
6. （6）调试好电路后，两灯都能发光，小明使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡，另一个小灯泡的亮度；
7. （7）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）；
8. （8）如图2所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点，开关的作用。
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试卷信息

小学

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副标题：

*注意事项：

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