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四川省资阳市安岳县2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2021-05-17 浏览次数:80 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 15. (2019九上·安岳期末) 下列化学用语书写均有错误,请你任选两个加以改正.

    ①2个氮分子:2N  ②1个钙离子:Ca+2③氯化铝:AlCl    ④硫酸钡中钡元素的化合价:

  • 16. (2019九上·安岳期末) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据如表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

    1. (1) 请从表中查出关于硼元素的一条信息:
    2. (2) 第3周期(横行)中属于金属元素的是(填一种),其离子符号是
    3. (3) 第11号元素与第16号元素组成的化合物的化学式是,构成该物质的微粒是(选填“分子”、“原子”或“离子”)。
    4. (4) 在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是(填标号)。

      a.C和Ne    b.Be和Mg    c.Al和Si   d.F和Cl。

  • 17. (2019九上·安岳期末) C、H、O是初中常见的三种元素。请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
    1. (1) 黑色的固体
    2. (2) 人体中含量最多的物质
    3. (3) 能支持燃烧的气体
    4. (4) 参与植物光合作用的气体
  • 18. (2019九上·安岳期末) 水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识,回答下列问题:
    1. (1) 硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水;
    2. (2) 我国淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是______(填字母编号);
      A . 洗手擦香皂时不关水龙头 B . 用洗菜水浇花 C . 用洗衣水冲厕所 D . 用自来水不断为西瓜冲水降温
    3. (3) 如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应时氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为

  • 19. (2019九上·安岳期末) 1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表所示。

    燃料

    燃烧产物质量/g

    CO2

    SO2

    汽油

    2900

    5.0

    天然气

    2500

    0.1

    2500

    11.0

    ①其中较清洁的燃料是,使用做燃料时最易形成酸雨。

    ②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下图所示。则该反应的化学方程式为

  • 20. (2019九上·安岳期末) 万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),回答下列问题:
    1. (1) 薄荷脑氧化物(填“是”或“不是”).
    2. (2) 薄荷脑由种元素组成;碳、氢原子个数比为(填最简比).
    3. (3) 薄荷脑中碳元素的质量分数为.(精确到0.1%)
    4. (4) g薄荷脑含60g碳元素.
三、计算题
  • 21. (2019九上·安岳期末) 天然气的主要成分是甲烷,常作燃料。甲烷完全燃烧时生成二氧化碳和水
    1. (1) 8g甲烷完全燃烧需消耗多少克氧气
    2. (2) 某实验测得甲烷不完全燃烧反应前后各物质的质量如下表:

      物质

      甲烷

      氧气

      二氧化碳

      X

      反应前质量/g

      6.4

      22.4

      0

      0

      0

      反应后质量/g

      0

      0

      8.8

      14.4

      a

      ①表中a的值为;②X的化学式为

四、流程题
  • 22. (2019九上·安岳期末) 利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液E,主要流程如下图所示(反应条件已略去):

    1. (1) 过程I中会发生:2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2X,X的化学式为
    2. (2) 过程Ⅱ是先加入过量B,充分反应后再进行分离.分离操作的名称是,过滤该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和,玻璃棒的作用是
    3. (3) 物质D是一种酸,过程Ⅲ反应的化学方程式为;判断固体C中的非铜杂质被物质D反应完全的现象是:继续加入D时无
    4. (4) A~E中含铜、锌两种元素的有(填字母序号).
五、推断题
  • 23. (2019九上·安岳期末) 下列是初中化学中常见的物质:碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水。用它们进行击鼓传球游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递,最后一位将球投篮。请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使篮球能从A传到G.其中A在常温下是液体,固体B的俗称为干冰。

    请回答:

    1. (1) G物质是;碳应放在位置上。
    2. (2) B和C反应的化学方程式为,反应类型为反应。
    3. (3) 写出A~G传递过程中置换反应的化学方程式
六、实验题
  • 24. (2019九上·安岳期末) 请根据下列实验装置图回答问题:

    1. (1) 写出仪器a、b的名称。a是;b是
    2. (2) 若用B装置制氧气,反应的化学方程式
    3. (3) 甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择(填装置编号,下同),收集装置应选
    4. (4) 如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

      ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为mL;反应的化学方程式是

      ②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?(填写序号)。

      a.加快集气瓶冷却   

      b.液封导气管末端以防气体逸出   

      c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

七、科学探究题
  • 25. (2019九上·安岳期末) 某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
    1. (1) (提出猜想)放出的气体可能是SO2、O2、H2 , 提出猜想的依据是
    2. (2) (查阅资料)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3

      (方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

      ①甲同学认为是O2 , 则检验方法是

      ②乙同学认为是SO2 , 则需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式

    3. (3) 实验小组同学在老师的指导下合作设计了如下组合实验方案(浓H2SO4用于干燥气体),排除和验证猜想的气体。

      (实验探究)实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是

      实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;

      C装置中发生反应的化学方程式

      结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是

      (思维拓展)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有

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