当前位置: 初中道德与法治 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江苏省苏州市高新区2016-2017学年七年级下学期期中考试...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:541 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2017七下·苏州期中) 展现人的生命价值的方式,常常是(    )

    A . 时间的长短 B . 能否做出惊天动地的大事业 C . 所达到的高度 D . 地位和财富的多少
  • 2. (2017七下·苏州期中) 2016年1月2日,在上海地铁车厢内一名女乘客吃鸡爪并随地乱吐骨头的行为,遭到了周围人的指责。此事说明(    )

    ①真正的自尊应当懂得尊重别人                                                   
    ②有自尊才能站得直、行得正

    ③在生活中只有自爱知耻,才能维护自尊,赢得别人的尊重   
    ④维护自尊需要有度

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 3. (2017七下·苏州期中) 2016年“感动中国”人物支月英,远离家乡,只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来她坚守在偏远的山村讲台,教育了大山深处的两代人。对此理解不正确的是(    )

    A . 我承担,我无悔,我不计较得失 B . 我们不应该承担那些对自己没有好处的责任 C . 奉献精神也是社会责任感的体现 D . 认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任
  • 4. (2017七下·苏州期中) 2017年初,继“穿山甲案”后,新浪微博上又有网友曝光了数起濒危的国家一级、二级保护动物在各地遭到人类虐待的事例。人民日报对此发表评论:保护濒危物种,就是保护我们自己。这一事例表明(    )

    ①各种生命互相依存,息息相关                                       ②人的生命具有独特性,人是自然界的主宰 

    ③人类要敬畏自然界的大小生命,与自然和谐共处       ④每一种生命都有其存在的意义和价值

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
  • 5. (2017七下·苏州期中) 在乡镇和城市街道设立的法律服务组织、基层法律服务工作者的执业机构是(    )

    A . 法律援助中心 B . 法律服务所 C . 律师事务所 D . 人民政府
  • 6. (2017七下·苏州期中) 小芳在课堂上回答问题很有新意,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感觉自己得到了认可和欣赏。这是因为她的         得到了满足。(    )

    A . 虚荣心 B . 自尊心 C . 自卑感 D . 自负感
  • 7. (2017七下·苏州期中) 马云在回忆自己的创业经历时说:“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们(    )

    A . 每个人都有责任,这些责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求 B . 健康是生命的基础,我们应当维护和促进个人的健康 C . 人生的真谛在于创造,只有通过创造才能体现生命的价值 D . 面对有限的时光,我们理应善于利用,珍惜生命中的分分秒秒
  • 8. (2017七下·苏州期中) 2015年3月29日,鉴于也门国内形势严重恶化,根据中国政府统一部署,在亚丁湾、索马里海域执行护航任务的海军舰艇编队于29日赶赴也门,执行撤离中国在也人员任务。我国这一行动主要体现了(    )

    A . 生命的价值无上重要 B . 要热爱生活,爱护我们的地球 C . 人类的生命最具有智慧 D . 我国政府尊重生命、关爱生命
  • 9. (2017七下·苏州期中) 国家制定的专门保护青少年身心健康的法律是(    )

    A . 《中华人民共和国义务教育法》 B . 《中华人民共和国宪法》 C . 《中华人民共和国刑法》 D . 《中华人民共和国未成年人保护法》
  • 10. (2017七下·苏州期中) 2014年春晚小品《扶不扶》备受人们的欢迎,其中“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”等台词引起了媒体和网民的热议。这启示我们青少年(    )

    A . 要时刻把别人的利益放在第一位,一心奉献,不必关注自身利益 B . 不管什么人,遇到什么事,都要积极主动承担责任 C . 只有人人尽到自己的责任,才能共建和谐美好的社会 D . 只要遇到跌倒的人,都要主动把他扶起来
  • 11. (2017七下·苏州期中) 据统计,我国0-16岁儿童、少年伤害死亡的主要原因前三位分别是溺水、意外窒息、交通事故。因此,青少年要保护好自己的生命健康,减少意外伤害,最重要的就是(    )

    A . 参加青少年意外伤害保险 B . 增强自我防范意识,掌握自救知识 C . 没有家长作陪,不要独自一人外出 D . 尽可能待在家里,不要外出
  • 12. (2017七下·苏州期中) 苏州市教育局发布2017年一号文件《关于全面加强学生心理健康教育的若干意见》,继续聚焦和推进学生关爱工作,强调以学校为主导,以家庭为基础,以社区为依托,构建全方位、开放式、立体化关爱格局。据此问答下列小题。

    1. (1) 一号文件中关于加强对未成年学生关爱工作的要求体现对未成年人的(    )

      ①家庭保护  ②司法保护  ③社会保护  ④学校保护

      A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
    2. (2) 苏州市教育局一再强调关爱未成年人心理健康(    )

      A . 可以有效维护未成年人受教育的权利 B . 能完全避免未成年人意外伤害事故的发生 C . 说明学校应当为保护未成年人心理健康负起最主要的责任 D . 体现出了国家对未成年人进行特殊保护
  • 13. (2017七下·苏州期中) 俗话说“善有善报,恶有恶报。”这主要说明了(    )

    A . 善良的行为一定会产生好的结果 B . 有行为就必然会带来一定后果 C . 行为都会产生我们预期的后果 D . 一种行为可能产生多种不同后果
  • 14. (2020八上·洪江期末) 七年级学生小涵在网上连载自己的原创小说时无意中发现有人抄袭了自己的作品并在某著名文学网站上以原创名义进行发表,对此,小涵可以采取的行动是(    )

    A . 叫上朋友一起对抄袭者进行人身攻击 B . 自认倒霉,忍气吞声 C . 寻求法律援助,依法维护合法权益 D . 与抄袭者直接争吵
  • 15. (2017七下·苏州期中) 生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。下列行为中,值得我们学习的是(    )

    A . 小李将实验室的器材弄坏了,见周围没人,偷偷溜走 B . 小峰为了参与学校组织的志愿者假期活动放弃了外出旅游的机会 C . 小奇为了完成作业而不参与课外实践活动 D . 小姜为了期中考试能有一个好成绩而作弊
二、判断题
三、综合题
  • 26. (2017七下·苏州期中) 临近考试,一些同学总是感到心虚,认为自己有些地方没有复习到,甚至还有同学在考场上觉得“头晕眼花,胆战心惊”。一位心理辅导老师知道后,这样开导这些同学:当你走上考场的时候,你一定要默默地念三遍:“没有我不会的题”。

    结合上述材料,运用《体悟生命价值》的相关知识回答下列问题:

    1. (1) 这位心理辅导老师的话体现出我们需要培养怎样的心理品质?这种心理品质对我们的成长有什么重要意义?

    2. (2) 你认为材料中这些怯场的同学应当如何培养这种心理品质?

  • 27. (2017七下·苏州期中) 在七年级某班题为“感悟生命,放飞青春”的班会课上,同学们分享了许多与青春、人生相关的名句佳作并提出了自己的思考。请依据所学知识,用简短的话分享你对这些佳句的心得:

     

    名人佳句

    我的心得

    当你想丢点什么的时候请注意,千万别丢脸,人活着最重要的是尊严。——卢梭

    社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

    我相信自己,生来如同璀璨的夏日之花,不凋不败,妖冶如火。——泰戈尔

    人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。——萧伯纳

  • 28. (2017七下·苏州期中) 阅读材料,联系所学知识,回答以下三个问题:

    材料一:近几年来,校园欺凌事件愈演愈烈。调查显示,部分青少年学生由于心理发育不够成熟,自控力差,同时道德观念和法制意识淡薄,不能明辨是非,养成了抽烟、沉溺网络游戏等不良嗜好,遇事容易冲动而使用暴力手段,从而成为校园欺凌事件的主导者。很多受害者由于缺乏法律知识,在受到欺凌之后也只能选择默默承受,加剧了事态的恶化。

    材料二:2016年5月,教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地学校集中对学生开展品德、心理健康和安全教育,并邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。2017年,在第22个中小学生安全教育日即将到来之际,校园欺凌再度成为2017年“两会”聚焦的热点问题之一。人大五次会议记者会中,全国人大内务司法委员会副主任委员王胜明又一次提到了关于校园欺凌的问题。他表示,“全国人大常委会对未成年人保护法在开展了执法检查的基础上,今年将开展专题调研。”

    1. (1) 为什么国家要对校园欺凌进行专项治理?

    2. (2) 有同学认为,有了政府和学校的努力,校园欺凌一定就能远离我们未成年人的生活了。请谈谈你对该观点的认识。

    3. (3) 请根据材料一,联系所学知识,从未成年人自身角度为解决校园欺凌提出你的建议。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息