当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /七年级上册 /第4章 物质的特性 /第1节 物质的构成
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初中科学浙教版七年级上册 4.1 物质的构成

更新时间:2019-11-13 浏览次数:245 类型:同步测试
一、基础训练
  • 1. 列关于分子的叙述,正确的是( )
    A . 分子是构成物质的一种微粒 B . 分子是构成物质的唯一微粒 C . 分子与分子之间没有空隙 D . 分子是静止不动的微粒
  • 2. 下列现象中,属于扩散现象的有( )

    ①放在盐水中的鸡蛋被腌咸了;②在阳光照射下,看见空气中的尘土飞扬;③糖溶解在水中,使水变甜;④在显微镜下,观察到水中的微生物在游动

    A . ②③ B . ①③ C . ②④ D . 以上都是
  • 3. 通常把萝卜腌成咸萝卜需要几天时间,而把萝卜炒成熟的,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的主要原因是( )
    A . 温度低,盐分子就停止了运动 B . 盐的分子太小了,很容易进入萝卜中 C . 萝卜分子间有空隙,易扩散 D . 炒菜时温度高,分子热运动剧烈
  • 4. 非典时期消毒用的消毒液,是由多种固体和液体物质混合而成的,在配制过程中发现配制前后总体积并不相等,造成这一现象的原因是( )
    A . 各种物质分子之间没有空隙,所以混合后总体积不变 B . 各种物质分子之间有空隙,所以混合后总体积减少 C . 各种物质分子之间有空隙,所以混合后总体积增加 D . 固体溶于液体后变成了液体,所以混合后总体积增大
  • 5. 科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则下列表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的二氧化氮气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈。正确的是( )
    A . ①②是事实,③④是推论 B . ①②④是事实,③是推论 C . ①是事实,②③④是推论 D . ③④是事实,①②是推论
  • 6. 下列有关分子热运动的说法,正确的是( )
    A . 液体很难被压缩,说明分子间有引力 B . 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有空隙 C . 雾霾天气时大量极细微的尘粒飘在空中,说明分子在做无规则运动 D . 在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动
  • 7. 关于扩散现象,下列说法错误的是(  )


    A . 温度越高,扩散进行得越快 B . 扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 C . 扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D . 在太空中,扩散现象将消失
  • 8. 下列事例中,不属于分子运动的是( )
    A . 打扫室内卫生时,在阳光的照射下,可以看见灰尘飞扬 B . 水蒸发为水蒸气 C . 用食盐将青菜腌制成咸菜 D . 酒香不怕巷子深
  • 9. 对下列生活中的现象解释错误的是( )

    现象

    解释

    A.

    湿衣服在夏天比在冬天干得快

    温度升高,分子运动加快

    B.

    50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升

    分子之间有空隙

    C.

    八月桂花飘香

    分子在不停地运动

    D.

    铅笔芯用了一段时间后会变短

    说明分子之间有斥力

    A . A B . B C . C D . D
  • 10. 关于黄豆和芝麻混合的实验,下列说法正确的是( )
    A . 该实验说明分子之间存在空隙 B . 该实验说明黄豆分子之间存在空隙 C . 该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙,混合后总体积小于各体积之和 D . 以上说法均不正确
  • 11. 用分子的观点分析下列生活现象,其中解释不合理的是( )
    A . 50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升——分子之间存在空隙 B . 八月桂花飘香——分子在不停地运动 C . 1滴水中约含1×1021个水分子——分子很小 D . 水结成冰——分子停止运动
二、提升题
  • 12. 两块纯净的铅压紧后会结合在一起,而将一块打破的玻璃细心地按原样拼凑,且施加一定的压力,结果并不能合成一块,其原因是( )
    A . 玻璃分子间不存在引力 B . 对接处玻璃分子间距离较大,引力很小 C . 玻璃一旦破了就相互排斥 D . 玻璃分子间的斥力大于引力
  • 13. 观察如图所示的四幅图片,能说明分子间有空隙的是( )
    A . 1cm3水中有3.34x 1022个水分子 B . 铅板和金板长时间紧压在一起,铅和金会互相渗透 C . 酒精与水混合后体积小于原来两者体积之和 D . 墨水在热水和冷水中扩散的快慢不同
  • 14. 如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开,抽去玻璃板后( )

    A . 二氧化氮向上方扩散,空气不会向下方扩散 B . 空气向下方扩散,二氧化氮不会向上方扩散 C . 空气和二氧化氮将同时向对方扩散 D . 当两种气体分布均匀后,分子就不会向上或向下运动了
  • 15. 下列关于热现象的说法,正确的是( )
    A . 有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力 B . 在固体中,分子只能在各自的平衡位置附近做微小振动,而气体分子可以在空间中自由移动 C . 当物体的温度为0℃时,组成物体的分子就停止热运动 D . 液体和气体分子间的排列规律一样
  • 16.  2012年5月,日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术,如图所示。在硅板表面覆盖陶瓷薄层,持续加热一段时间后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜。加热使得硅分子穿透陶瓷薄层,这说明:

  • 17. 如图所示,由左、右两个相同容器连成的装置中,先将阀门K关闭,向左边注入50毫升较咸的食盐水,向右边注入50毫升较淡的食盐水,然后打开阀门K。一段时间后会发现左边的食盐水变(填“咸”或“淡”),右边的食盐水变(填“咸”或“淡”),这是因为。同时还会发现左、右两边容器中的液面略有,这是因为

  • 18. 某兴趣小组利用氨水能使无色的酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究“分子在不断运动着”,请回答实验中的有关问题:

    1. (1) 实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,没有颜色变化,再向其中滴加浓氨水。溶液颜色变为红色,由实验Ⅰ得出的结论有
    2. (2) 实验Ⅱ(如图中甲所示):烧杯A中的现象是;产生这一现象的原因是
    3. (3) 该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图中乙所示)作为对比实验。这个实验能验证“分子在不断运动着”吗?,理由是

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