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吉林省白城市通榆县2019-2020学年三年级上学期语文期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:313 类型:期中考试
一、积累——让我们的知识更丰富(68分)
二、阅读——把我们带入丰富多彩的世界(15分)
  • 8. (2019三上·通榆期中) 课内阅读

        她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么(   )的火焰啊,简直像一支(    )蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着(    )铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

    1. (1) 选择合适的词语填入文中的括号里。(填序号)

      A.小小的         B.明亮的            C.闪亮的

    2. (2) 文中划横线部分运用了修辞方法。(    )
      A . 反问句 B . 疑问句 C . 设问句
    3. (3) 文中画横线的句子说明了什么?(    )
      A . 火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵,她舍不得抽出来。 B . 小女孩实在太冷了,她顾不上害怕,抽出了一根火柴。
  • 9. (2019三上·通榆期中) 课外阅读

    小牛和老骡子

        有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”

        但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。

        第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”——慵懒是一种自我扼杀。

    1. (1) 小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?

      “老家伙”指一再询问,表明

    2. (2) “他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么?
    3. (3) 最后一句破折号的用处是(    )
      A . 解释说明 B . 话题突然转换 C . 声音延长
三、快乐习作。

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