选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 酒瓶子打破后,满屋酒味 | 酒精分子有酒味 |
B | 夏天钢轨之间的缝隙变小 | 温度升高,原子之间的间隔变大 |
C | 过氧化氢溶液能杀菌消毒而水则不能 | 过氧化氢分子比水分子多一个氧原子 |
D | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的氯化钠离子 |
A | B | C | D | |
区分的物质 | 酒精和蒸馏水 | 氧气和二氧化碳 | 稀盐酸和食盐水 | 碘和高锰酸钾 |
方案一 | 闻气味 | 伸入木条观察 | 酚酞溶液 | 加等量酒精观察 |
方案二 | 看外观 | 通入酚酞试液 | 加锌粒 | 加等量水观察 |
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | 锰酸钾 | 高锰酸钾 | 无 | 充分加热至不再产生气体 |
B | 氧化铜 | 碳 | 无 | 在空气中充分灼烧 |
C | 氯化钠溶液 | 碳酸钠 | 适量稀盐酸 | 滴加稀盐酸至刚好没有气泡出现 |
D | 氢气 | 水蒸气 | 浓硫酸 | 通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶干燥 |
A 硬度大 B 抗腐蚀性好 C 熔点高
①把某些金属制成合金
②铁制品表面镀上铬、镍等金属
③用塑料管来替代金属管
④禁止不顾国家利益乱采矿
⑤把喝完饮料的易拉罐卖给废品收购站
⑥回收废旧电池
请你从保护金属资源有效途径的角度,选择一种分类标准把上述事例进行分类:
分类标准;包括事例(不能只含一种)(填序号)。
以钾为例:2K+2H2O=2KOH+H2↑;2KOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+K2SO4 , 最后总反应的化学方程式可写为: 2K+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑,经过类比,请你写出很活泼的金属钠与CuSO4溶液反应的总反应的化学方程式;请你分析推测,金属钾加入稀盐酸溶液中(填“是”或“否”)发生置换反应。
(实验活动)同学们分别取不同用量的药品进行实验,如图所示:
(收集证据)小城实验时发现酚酞溶液不变色,说明溶液中无(填化学式)存在,证明二者发生了反应;