苏教版生物七年级下册第四单元第八章第三节人体概述同步训练

更新时间：2016-02-15 浏览次数：700 类型：同步测试

一、选择题

1. 人体的构成顺序是（）

A . 细胞→组织→系统→器官→人体 B . 细胞间质→细胞→组织→系统→人体 C . 细胞→细胞间质→器官→系统→人体 D . 细胞→组织→器官→系统→人体

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2.
如图中所示的器官分别属于什么系统？（　　）

A . 呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统 B . 循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统 C . 循环系统、神经系统、消化系统、呼吸系统 D . 消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统

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3. 通常说的人体的八大系统中不包括下列哪一个系统（）

A . 消化系统 B . 呼吸系统 C . 内分泌系统 D . 皮肤系统

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4. (2018七下·民乐期中) 春暖花开的日子，同学们登山远望，心旷神怡。调节人体登山活动的主要系统是（）

A . 运动系统 B . 神经系统 C . 呼吸系统 D . 泌尿系统

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5. 关于系统的概念，下列说法正确的是（）

A . 人体内功能上有某种联系的多个器官的总称 B . 身体某一部分中各器官的总和 C . 体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称 D . 体内生理结构上连续所有器官的总和

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6. (2016七上·简阳期中) 由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（）

A . 消化系统 B . 运动系统 C . 循环系统 D . 呼吸系统

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7. 下列说法不正确的是（）

A . 人体有呼吸、循环等系统 B . 形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织 C . 绿色开花植物由六大器官组成 D . 动物和植物的细胞结构相同

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8. 心脏属于人体的循环系统，循环系统的主要功能是（）

A . 排出代谢废物 B . 进行物质运输 C . 吸收营养物质 D . 调节生命活动

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9. (2016七上·广州期末) 下列各项中是组成人体的系统的是（）
①循环 ②结缔 ③内分泌 ④生殖 ⑤上皮 ⑥消化 ⑦肌肉 ⑧运动。

A . ①③④⑥⑧ B . ①②④⑥⑦ C . ②③⑤⑥⑧ D . ②③④⑦⑧

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10. 下面不属于人体系统的是（）

A . 呼吸系统 B . 循环系统 C . 生殖系统 D . 肌肉系统

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11. (2024七下·太原期末) 在“探究骨的成分和特性”时，用稀盐酸浸泡鱼骨的原因（）

A . 溶解无机物 B . 溶解有机物 C . 增加骨的硬度 D . 降低骨的韧性

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12. 运动系统的主要功能是（）
①运动 ②运输 ③保护 ④吸收 ⑤支持 ⑥泌尿

A . ①②③ B . ④⑤⑥ C . ①③⑤ D . ③④⑤

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13. 在探究骨的成分和特性的实验中，把鱼骨浸泡在稀盐酸中，实验后会变成（）

A . 变轻、变软 B . 变轻、变硬 C . 变重、变硬 D . 变重、变软

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14. (2024七下·盐城期中) 下列关于“探究骨的成分和特性”的说法中，不正确的是（）

A . 用盐酸浸泡的鱼骨对折易断 B . 煅烧后的鱼骨轻敲即碎 C . 不作处理的鱼骨既有硬度又有弹性 D . 用盐酸浸泡鱼骨，表面会有气泡产生

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15. (2018八上·简阳期末) 据科学测定，青少年的骨其成分和特性是（）

A . 有机物约占 $\text{[math]}$ ，骨的弹性小 B . 有机物约占 $\text{[math]}$ ，骨的弹性小 C . 有机物多于 $\text{[math]}$ ，骨的弹性大 D . 有机物多于 $\text{[math]}$ ，骨的弹性大

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二、填空题：

16. 人体的结构层次依次为：、组织、、系统、，而植物缺少其中层次。

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17. 列举三种人体的系统：、、。

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18. 、和组成了人体的运动系统。

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19. 人体的八大系统是。

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20. 连线题。（把人体的系统及其功能用线连接）

a、排除代谢废物和多余的水分 b、食物的消化和营养物质的吸收 c、吸入氧气，呼出二氧化碳 d、运送氧气和养料、运走二氧化碳和废物

A、消化系统

B、循环系统

C、泌尿系统

D、呼吸系统

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21.
请将图中人体的器官与其所属的系统联系起来
a A、呼吸系统
b B、神经系统
c C、消化系统
d D、循环系统

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三、解答题

22. 根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答问题：
1. （1）骨的成分包括和。前者使骨；后者使骨。这两种成分使得骨既有一定的，又有一定的。
2. （2）在“骨的成分与骨的特性之间的关系”实验中，骨的煅烧是用来说明骨中的（填成分）使得骨具有（填特性）；
3. （3）骨的脱钙是用来说明骨中的（填成分）使得骨具有（填特性）
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23.
下列是人体发育的各个阶段示意图，分析回答下列问题。
1. （1）整个人体都是由[A]细胞发育而成的，遗传病主要是位于细胞核中的发生了改变。[C]表示人体的
2. （2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序的组合。E图中所示的是人的系统，这个系统具有的生理功能是
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24.
图所示，A-F是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
1. （1）整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是。
2. （2） A细胞通过形成B，在此过程中复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
3. （3） B通过形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
4. （4）在上述的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ]
5. （5）图中E所示的结构具有的生理功能是和。
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25. 下面是某同学设计的骨的成分和特性的探究实验：
1号试管
2号试管
实验方法
用稀盐酸浸泡
用清水浸泡
鉴别结果

硬而不能弯曲
结论

骨没有变化
1. （1）完成表中空格。
2. （2） 2号试管在本试验中的作用是。
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试卷信息

小学

初中

高中

苏教版生物七年级下册第四单元第八章第三节人体概述同步训练

副标题：

*注意事项：

苏教版生物七年级下册第四单元第八章第三节人体概述同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	1号试管	2号试管
实验方法	用稀盐酸浸泡	用清水浸泡
鉴别结果		硬而不能弯曲
结论		骨没有变化