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人教版语文三年级上册第三组第10课《风筝》同步练习

更新时间:2016-02-23 浏览次数:1072 类型:同步测试
一、基础题
二、阅读题
  • 18. 《风筝》这篇课文描写了孩子们的过程,《风筝》的作者是

  • 19. 阅读课文《风筝》

          风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

    1. (1) 写出下列词语的近义词

      依然—     快活—


    2. (2) 模仿画线的句子的写法,用却字写句子。

    3. (3) 从第二句话中你了解到小作者的心情是,请在写3个描写心情的词语

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