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2017年江西省抚州市崇仁二中中考生物最后一卷

更新时间:2017-07-21 浏览次数:224 类型:中考模拟
一、单项选择题
  • 1. (2017·崇仁模拟)

    用光学显微镜的一个目镜,分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1,图2是图1中a组合观察到的视野.下列说法正确的是(  )

    A . a组合视野最暗 B . b组合比c组合看到的细胞数少 C . d组合可能观察不到图2中的细胞 D . 由a组合转变为c组合进行观察时,应先将装片向左上方移动
  • 2. (2020·漳平模拟)

    如图显示来自同一人体的四种细胞,下列叙述正确的是(  )

    A . 四种细胞中的DNA含量相同 B . 四种细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核 C . 四种细胞形态各异,但功能相同 D . 四种细胞都是细胞分裂、分化形成的
  • 3. (2017·抚州模拟)

    如图甲乙为植物一天(夏天)某生理过程变化的曲线.下列分析科学的是(  )

    A . 曲线甲为呼吸作用,乙为光合作用 B . B点光合作用速率最大,不进行呼吸作用 C . A,C点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 D . 比较A,B,C三点,C点积累的有机物最多
  • 4. 中国科学院和上海复旦大学遗传所合作,培育出5只羊,这些羊的乳汁中含有人凝血因子,可用于治疗血友病.有关此羊的叙述,错误的是(  )

    A . 它是转基因羊 B . 它的这一性状能够遗传 C . 它是仿生技术的产物 D . 它是乳房生物反应器
  • 5. 赣南脐橙,江西省赣州市特产,有纽荷尔、长虹脐橙、林那脐橙、卡拉脐橙、血橙、丰脐等数十个品种.这体现了(  )

    A . 生物种类的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 生物数量的多样性
  • 6. (2017·崇仁模拟) 下列关于动物的叙述,错误的是(  )

    A . 两栖动物和鸟类都有辅助呼吸的结构 B . 哺乳动物的幼崽刚出生就会吃奶,这是先天性行为,有利于幼崽的成活 C . 虾、蟹是节肢动物,体表覆盖坚韧的甲 D . 水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成
  • 7. (2017·崇仁模拟)

    图中甲、乙、丙分别代表某个概念,下列与图解的关系相符合的是(  )

    A . 内分泌腺、性腺、子宫 B . 种子植物、裸子植物、银杏 C . 无脊椎动物、线形动物、蚯蚓 D . 免疫系统、免疫器官、皮肤
  • 8. (2017·崇仁模拟)

    在一块含有淀粉的琼脂块的四个位置,分别用不同的方法处理,如图所示.将上述琼脂块放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,在琼脂块上滴加碘液,其中不变蓝色的是(  )

    A . 清水 B . 胃液 C . 唾液 D . 胆汁
  • 9. (2017·抚州模拟)

    图中C表示物质在细胞内的利用过程,D表示食物残渣排出体外的过程.图中A、B分别表示(  )

    A . 消化和吸收的过程 B . 吸收和排泄的过程 C . 分泌和循环的过程 D . 分解和跨膜的过程
  • 10. (2017·抚州模拟)

    如图表示某家族中有无白化病性状调查示意图,下列分析正确的是(  )

    A . 白化病是由显性基因控制 B . 1、2和4一定带有这个致病基因 C . 7、8、9属于旁系血亲 D . 5号的X性染色体来自2
  • 11. (2018·邵阳模拟) 流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳,下列流程图中正确的是(  )

    A . 水分进出植物的主要途径依次是:根毛→导管→气孔 B . 从人受精卵形成到婴儿出生所经历的场所:卵巢→子宫→阴道 C . 听觉的形成过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳 D . 心脏内血液流动的方向:主动脉→左心房→左心室→肺静脉
  • 12. (2017·崇仁模拟) 下列生物现象或知识解释不正确的是(  )

    A . 形成原始生命的摇篮是原始海洋 B . 珊瑚虫是腔肠动物,体表的刺细胞是它们攻击和防御的利器 C . 一般而言,在越浅的地层中形成化石的生物越简单 D . 果树在开花期遇到阴雨天气常会减产,这与传粉不足有关系
  • 13. (2017八上·柘城期中) 明年中考体育测试我市拟将引体向上调整为必考项目.在将身体拉至最高位置的过程中,起支点作用的是(    )

    A . 肱二头肌 B . 肘关节 C . 上肢神经 D . 前臂骨
  • 14. (2018·中山模拟)

    下列是有关植物体结构或功能的描述,请据图分析找出错误的一项是(  )

    A . ④是细胞生命活动的控制中心 B . 乙是生殖器官,由种皮和胚组成 C . 丙属于植物的输导组织 D . 结构层次从小到大的排列顺序为甲→乙→丙
  • 15. (2017·崇仁模拟) 接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会出现如(  )图的反应.

    A . B . C . D .
二、综合题
  • 16. (2017·抚州模拟)

    如表表示人体吸气和呼气时各气体成分的含量;图为人体血液循环示意图,根据表及图示提供的信息回答问题:

    气体成分

    A气体(%)

    B气体(%)

    氮气

    78

    78

    氧气

    21

    16

    二氧化碳

    0.03

    4

    0.07

    1.1

    其它气体

    0.9

    0.9

    1. (1) 表B气体中二氧化碳的含量明显增加,增多是二氧化碳最终来自于图中的.图中肺泡处能够表示该成分的是(填“a”或“b”).

    2. (2) 血液从⑦流到⑧后,血液中尿素的含量会

    3. (3) 餐后半小时,图⑧内流动的血液中营养物质的含量明显,此时,胰岛分泌的胰岛素的含量会

  • 17. (2017·抚州模拟)

    如图表示植物的部分生理活动或显微镜下的结构,根据图回答下列问题:

    1. (1) 图甲是植物叶片在显微镜下的结构示意图,进行光合作用的主要部位是

    2. (2) 气体进出叶片的“窗口”是图甲中的(填序号).图甲③内有运输有机物的

    3. (3) 图乙是某水生植物吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.图丙漏斗中罩住的是新鲜的该水生植物.当光照强度为n时,图丙试管中收集到的气体是.当光照强度为m时,该植物光合作用吸收的二氧化碳(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用释放的二氧化碳.

  • 18. (2017·抚州模拟) 如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    A

    将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    B

    定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

    定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

    C

    重复B步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

    ①A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是

    ②假如按照上述方案进行实验,最终在甲乙两只小鼠的尿液在都检测到了葡萄糖,由此得出的结论是;如果仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是

    ③上述方案的不足之处是.在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该

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