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南充市嘉陵区2019秋二年级上学期语文期中多校联考质量监测试...

更新时间:2019-12-17 浏览次数:209 类型:期中考试
一、基础知识
  • 1. (2019二上·嘉陵期中) 写出各组中下划线字不正确的读音,并改正在后面的横线上。
    1. (1) 淹(mò)    冲(fěi)    操(cáo)
    2. (2) 一(shōu)  晚(bàng)  台(dēng)
    3. (3) 变(huà)    朋(yǒu)    其(yóu)
  • 2. (2019二上·嘉陵期中) 看拼音,写词语。
    1. (1) 露西拿出一支yuán   zhū   bǐ开始给爸爸xiě   xìn
    2. (2) 玲玲ná这fú   huà去参加píng   jiǎng
    3. (3) lóu下广场上有一只可爱的xiǎo   huā  gǒu
  • 3. (2019二上·嘉陵期中) 我会查字典。

    要查的字

    部首

    除去部首有几画

    音序

    读音

    组词

  • 4. (2019二上·嘉陵期中) 照样子加偏旁,变新字再组词。

          皮  

      

  • 5. (2019二上·嘉陵期中) 照样子,填上合适的词。
    1. (1) (明亮)的眼睛      的头发    的眉毛
    2. (2) 一(只)海鸥    一帆船    一队旗
    3. (3) (弹)钢琴    京戏    围棋
  • 6. (2019二上·嘉陵期中) 选一选,填一填。
    1. (1) 篮       蓝

      天上飘着几朵白云。

      ②涛涛提着一个子去海边捡贝壳。

    2. (2) 亲切       亲爱

      ①老师说话真

      的老师又给我们讲了一个有趣的故事。

  • 7. (2019二上·嘉陵期中) 读一读,再用下划线的词语写句子。
    1. (1) 例:睡梦中的妈妈美丽。
    2. (2) 例:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

      老师真漂亮,眉毛,眼睛

    3. (3) 例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

      ,有时候,有时候

  • 8. (2019二上·嘉陵期中) 读一读,排顺序

    你知道怎么制作葡萄干吗?聪明的小朋友,给下面的句子排排序吧。

    把成串的葡萄挂在架子上。

    把成熟的葡萄摘下来。

    利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉。

    葡萄就成了葡萄干。

    运到阴房去。

  • 9. (2019二上·嘉陵期中) 背一背,填一填。
    1. (1) 有山皆文章。
    2. (2) 成成领书时拿到一本皮破了的书,他想换给别人,我们可以用“所不欲,勿施”这句名言来告诉他这样做不好。
    3. (3) 唐代诗人王之涣登上鹳雀楼,看见“,黄河入海流”的风景,悟出了“欲穷,更上”的道理。
    4. (4) 遥知不是雪,
  • 10. (2019二上·嘉陵期中) 课外阅读。

    红的不一定都甜

        一天,小猴子听老师讲课:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。

        啊!他看到树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子红红的,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想:老师说的对红果子都是甜的。

        他走着走着来到了蔬菜地看见一片火红火红的果子”,像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的,咬了一大口。啊!辣得小猴子直冒汪,他一边叶舌头一边直跺脚,跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师:“老师,这个红果子怎么不甜呀?”

        老师说“红的不一定都甜。你拿的不是水果,是一种蔬菜。我的课还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头……

    1. (1) 文章共有个自然段。
    2. (2) 第2自然段中的小猴子跑到野外,看到红红的,红红的,这两种果子吃起来都甜甜的。
    3. (3) 读第3自然段的画线部分,我猜小猴子吃到的是(    )。

      ①草莓(méi)            ②柿(shì)子         ③辣(là)椒(jiāo)

    4. (4) 照样子写词语,填在横线上。

      例:又大又红                  

    5. (5) 读第4自然段,写出老师说的话,你觉得这是一只怎样的小猴子呢?

      这是一只的小猴子。

  • 11. (2019二上·嘉陵期中) 写话乐园。

    看图,想一想图上画内容的可能发生在什么时间?什么地方?有哪些人?在干什么?先想一想,再用几句话写下来

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