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辽宁省丹东市第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第...

更新时间:2020-01-02 浏览次数:147 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2019九上·丹东月考) 根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质写在题后。
    1. (1) 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
    2. (2) 石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质,说明空气中含有
    3. (3) 夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
    4. (4) 空气是制造氮肥的重要原料,说明空气中含有,它约占空气体积的
  • 17. (2019九上·丹东月考) 如图所示,表示氢气(H2)和氯气(Cl2)反应的示意试回答:

     

    1. (1) 在反应中氢分子分解成,氯分子分解成,它们相互结合成新的分子;
    2. (2) 保持氢气化学物质的最小粒子是,在反应中,发生变化的粒子是。保持不变的是
  • 18. (2021九上·丹东月考) 有如下仪器:a.量筒b.玻璃棒c.药匙  d.托盘天平e.烧杯 f.胶头滴管,请用序号回答:(不重复使用)

    ①称量固体药品的是

    ②取用固体药品的是

    ③量取液体体积的是

    ④可用于搅拌液体的是

    ⑤用于给液体加热的是

    ⑥用于吸取和滴加少量液体的是

  • 19. (2019九上·丹东月考) 下列实验与正常操作相比较,所得结果是偏大、偏小还是不变?
    1. (1) 用过氧化氢制氧气时,若二氧化锰用量偏少,则所得氧气的质量会
    2. (2) 测定氧气含量实验时,若红磷的量不足,则测得氧气的含量会
    3. (3) 用天平称量固体物质的质量时将称量物放在了右盘上,砝码放在了左盘上,且使用了游码,则称量结果会
  • 20. (2019九上·丹东月考) 2008年北京奥运火炬燃料为丙烷,丙烷化学符号为C3H8 , 是无色气体,纯品无臭。燃烧的火焰颜色为亮黄色,在强光和日光情况下均可识别和拍摄,燃烧产物为二氧化碳和水(蒸气)。根据以上信息回答:
    1. (1) 丙烷的物理性质是,化学性质是
    2. (2) 请写出丙烷完全燃烧的文字表达式
  • 21. (2019九上·丹东月考) 规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
    1. (1) 量取8mL稀硫酸,应选用mL的量筒。
    2. (2) 胶头滴管用过后应,再去吸取其他药品。
    3. (3) 实验室用烧杯加热液体时时,烧杯的底部应垫放
    4. (4) 玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端,然后稍稍用力转动插入。
  • 22. (2019九上·丹东月考) 下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:

    1. (1) 取用木炭的仪器叫
    2. (2) 图B中熄灭酒精灯的操作是
    3. (3) 图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了。图C中为了使木炭与氧气完全反应,操作时应注意
    4. (4) 图D在整个实验设计中的意图是
三、实验题
  • 23. (2019九上·丹东月考) 用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请填写有关空格.

    1. (1) 该实验中,红磷需稍过量,目的是,该物质燃烧反应的文字表达式为
    2. (2) 红磷燃烧的现象为
    3. (3) 若其他操作都正确,装置的气密性不好,会导致测量结果
    4. (4) 由本实验还可以推测出氮气的性质有(任写一条即可);
    5. (5) 若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功?(填能或否)理由是
  • 24. (2019九上·丹东月考) 下图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题。

     

    1. (1) 若选用A装置用高锰酸钾制取氧气,则有一处需要改进,其目的是;反应的文字表达式为;试管口略向下倾斜的原因;收集氧气可用D装置的原因是;若用C装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法;采用这种集气法收集的氧气不纯的原因可能是(答出一点即可)。
    2. (2) 实验室用分解过氧化氢制氧气的文字表达式为;该方法可选用的发生装置是(填装置序号);如需随时控制反应速率可将B装置中的(填仪器名称)换成(填仪器名称);若选用F装置用于排空气法收集氧气,氧气应从端(选填“a”或“b”,下同)通入;若选用F装置用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,则氧气应从端通入。
    3. (3) 用C装置收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验,应在集气瓶底预留适量的水,目的;铁丝绕成螺旋状,原因;铁丝下端系一根火柴的作用;该反应的文字表达式为
四、推断题
  • 25. (2019九上·丹东月考) 小明对一种暗紫色固体A进行实验,实验过程如下图.请回答下列问题:

     

    1. (1) 推断下列物质:B是D是E是Y是
    2. (2) 固体C是反应①的物,是反应②③的
    3. (3) 写出化学反应②和⑤的文字表达式,并标注其基本反应类型。

      ②文字表达式,基本反应类型

      ⑤文字表达式,基本反应类型

五、简答题
六、科学探究题
  • 27. (2019九上·丹东月考) 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

    (提出问题)①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?是否比二氧化锰催化效果更好?

    (设计并完成实验)

    I、将 3.0g氯酸钾放在试管中加热

    II、将 3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

    III、将Xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热

    (实验现象分析)III中X的值应为;将实验I和III比较可证明

    将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热, 现象与实验III相同,此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后都不变;

    (结论)氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。

    (实验反思)实验 II 和 III 对比是为了证明

    (提出问题)②双氧水分解速度还和什么因素有关。

    (设计并完成实验)

    实验

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2 的质量

    相同时间内产生 O2 体积

    1

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    2

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    3

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    本实验中,测量 O2 体积的装置是(填编号)。

    (结论)根据上表可知:在相同条件下,双氧水的浓度越大,双氧水分解的速率越

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