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人教统编版五年级上学期语文第27课《我的“长生果”》同步练习

更新时间:2019-12-03 浏览次数:354 类型:同步测试
一、基础达标
  • 1. 下列下划线字的读音不正确的一组是(    )。
    A . (jiàn)   沉甸(diàn) B . 赠(kuì)  母(jiào) C . 波(bēn)   投(bēn) D . 生(chà)  美(chāi)
  • 2. 下列各组词语中字形完全正确的一组是(    )。
    A . 愉悦   心扉    呐喊    附赠   如醉如痴 B . 蜂蝶   跳跃    过隐   联翩    囫囵吞枣 C . 书藉   黯然    报偿   委屈    呕心沥血 D . 皎洁   赞益    借鉴   模仿    心安理得
  • 3. 看拼音,写词语。

    fēng dié

    xīn fēi

     yǎn xiàn

    nà  hǎn 

    bǎo lǎn

    guò yǐn

     zāo  yù 

    zhù  wēi 

  • 4. 比一比,再组成词语。

  • 5. 查字典填空。
    1. (1) “嬉”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词

    2. (2) “嵌”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词

  • 6. 在横线上填上合适的词语。

    的画页

    的命运

    的衣衫

    的果实

    的黄昏

    的天幕

  • 7. 课文综合回顾。

    本文作者通过两次写作文的经历悟出了一些道理:作文,构思要,落笔也要有点的“鲜味”才好;作文,要写;作文练习,开始离不开,但是真正打动人心的是

  • 8. 按要求完成句子。
    1. (1) 蝴蝶飞过花丛,泉水流经山谷。(用下划线的词语仿写比喻句)
    2. (2) 书籍是全世界的营养品。(改为反问句)
二、现代文阅读
  • 9. 阅读课文片段,回答问题。

        记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后,当大多数同学(    )地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。

        我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。

        于是,我的作文得到了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。

        这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要(    )不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

    1. (1) 在括号里填入正确的成语。
    2. (2) 写出“我”对写作的感悟。
    3. (3) 选文的第二自然段运用了_____________的手法,描写了作者眼中的秋天。(   )
      A . 拟人化 B . 比喻 C . 象征
  • 10. 课外阅读。

    读书使人优美(节选)

    毕淑敏

        “优美”在字典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。有一个最简单的美容之法,那就是读书啊!

        读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

        读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,

    其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。

    (选自《阅读(书香天地版)》2016第9期)

    1. (1) 根据意思从文中找出合适的词语。

      ①拍着桌子叫好。形容非常赞赏。

      ②形容专心听别人讲话。

      ③形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意兴奋的样子。

    2. (2) 读了短文,我知道了,“做一个美好的人”,一是指,二是指。本文向我们介绍了最简单的一种美容之法,那就是
    3. (3) 在选文中,作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美?
    4. (4) 文中划线的句子应该怎么理解?最正确的说法是(   )
      A . 读书的过程,是不断体验快乐的过程。这种快乐非常容易得到,而且数量又多。退一步讲,就是把我大半生生活中得到的所有快乐加在一起,恐怕都抵不过读书所能得到的快乐。 B . 我爱读书,读书让我得到了许许多多的快乐。相比之下,生活中我得到的其他快乐并不多,是完全抵不过读书得到的快乐的。 C . 对我来说,生活中快不快乐并不重要,读书中得到的快乐才重要。因为我曾尝试把大半生所有的快乐都加在一起,结果都没有读书得到的快乐多。
    5. (5) 这篇选文只选了作者原文的一部分。如果这篇文章是首尾呼应的,你决定结尾应该怎么写呢?试一试吧。
  • 11. 阅读短文,回答问题。

    书痴

        许多名人之所以出类拔萃,其中重要的原因之一就是因为他们与书结下了不解之缘。

    (一)苦读书

        范仲淹读书是有计划的,每天读多少页,不完成计划决不休息。冬天的夜晚,屋子里没有生火。呼呼的西北风从门缝里直钻进来,把人的手脚都冻麻了,有钱人生了火炉,钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服,而范仲淹却在这样的寒夜里,面对一盏孤灯,在那里刻苦用功。他坚持要读完当天要读的书以后才去休息。有时候,他冻得实在支持不住了,就用冷水洗一把脸,提提精神。每当他计划完成后去睡觉时,常常已经是后半夜了。可是,第二天清早,他却又赶紧起床,收拾好一切,又忙着读第二天的书。

    (二)猜书

        著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局……斟酌完毕再打开书。如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种“猜读法”不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维力和想像力,不至于使自己沦为书的奴隶。

    (三)抄书

        鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且喜欢抄书。他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

    (四)吃书

        数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有好处,就一遍又一遍地反复认真阅读。他说:“这篇论文一共二十多页,我反反复复地念了半年多。”因为经常地反复学习翻摸,洁白的书边上,留下了一条明显的黑印。他的爱人对他开玩笑说:“这哪叫念书呵,简直是吃书。”

    1. (1) 短文向我们介绍的书痴有
    2. (2) 文中有很多四字词语,摘记下来。
    3. (3) 联系上下文,理解“出类拔萃”的意思。
    4. (4) 用最简练的语言概括四位书痴的读书方法。

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