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安徽省桐城实验中学2019届九年级上学期政治期末考试试卷

更新时间:2019-12-24 浏览次数:224 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2018九上·安徽期末) 中国由新民主主义走向社会主义,开创和拓展了中国特色社会主义道路,自1956年确立社会主义制度后,我们一直未变的是(    )

    ①人民代表大会制

    ②中共的执政地位

    ③以中共为各项事业的领导核心

    ④坚持马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的指导思想

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 2. (2018九上·安徽期末) 有人认为经济基础决定上层建筑,贫穷限制自己思维,住房难、上学贵、看病难……让我怀疑人生怀疑社会主义建设的伟大成就!要从根本上消除这种错误思想,你认为(    )
    A . 实现中国特色社会主义总任务 B . 推进“五位一体”总布局,坚持“四个自信” C . 以经济建设为中心,努力提高人们经济生活水平 D . 提高生产力水平,让发展平衡又充分,满足人们对美好生活的需要
  • 3. (2018九上·安徽期末) 法治政府建设不仅要加强政社分开,政事分开,更要全面推进政务分开,以下最符合政务公开理由的是(    )
    A . 方便群众获得信息 B . 让权力在阳光下运行 C . 让人民群众监督得到,赢得理解信任 D . 树立诚信守法政府形象
  • 4. (2018九上·安徽期末) 1978年我国国民生产总值为3700亿元,对全球贡献率为2.3%;2000年,国民生产总值为18000亿元,对全球贡献率为7.5%;2018年为850000亿元,对全球贡献率高达35%,说明了( )

    ①实现全球互利共赢是中国特色社会主义根本原则

    ②我国经济实力不断增强

    ③我国国际影响力、国际地位不断提高

    ④改革开放有利于我国发展

    ⑤我国将成为全球经济中心

    A . ①②③④⑤ B . ②③④ C . ①②③ D . ③④⑤
  • 5. 中国为解决港澳台问题进行创造性发展,为全球解决领土主权争端提供新方案,既有坚定原则性,又有高度灵活性,其原则性、灵活性分别是(    )
    A . 和平统一,一国两制 B . 一个中国,一国两制 C . 不承诺放弃武力,和平统一 D . 和平统一,双边协商
  • 6. (2018九上·安徽期末) 生活中,我们在各类广告中看到“绿色环保节能”标识,同时, 我们广大消费者也有这些要求,说明了(    )
    A . 生态建设有疗效,生态文明显效益 B . 生态文明入民心,人人追求绿生态 C . 绿色健康,节能省钱,环保有益 D . 广告吹得响,全民追生态
  • 7. (2020九上·通河期中) 保障改善民生,体现“弱有所扶”的是(    )

    ①关心农村留守儿童

    ②加强城乡困难群众保障

    ③提高养老院服务水平

    ④提倡老人以房养老

    ⑤健全社会救助体系

    ⑥关注残疾人康复工作

    A . ①②③④⑤⑥ B . ①②③⑤ C . ①②③⑥ D . ①②⑤⑥
  • 8. (2018九上·安徽期末) 我国的造纸、印刷、指南针、火药影响世界,当今高铁、移动支付、共享单车、电子商务引领世界,在十九大上明确2050年建成世界科技创新强国目标,这体现了(    )
    A . 科技创新是社会进步决定性因素 B . 科技是第一生产力 C . 创新是民族进步的灵魂 D . 创新是中华民族不变的追求
  • 9. (2018九上·安徽期末) 近年来,中东地区、东欧诸国纷纷爆发“颜色革命”,陷入形式民主、利益民主的困境,相比而言,我国在党的领导下,人民充满信心,坚持中国特色社会主义,稳步推进政治体制改革。这是因为(    )
    A . 中共是各项事业的领导核心 B . 在我国,人民当家作主 C . 中共领导、人民当家作主,依法治国,三者统一于发展社会主义民主政治 D . 坚持依法治国
  • 10. (2018九上·安徽期末) 2018年3月微视频《窑洞里的读书人》讲述习主席“一物不知深以为耻”的高尚信念,在艰苦环境中不忘读书的经历。对此,认识不正确的是(    )
    A . 人才是最重要资源,是综合国力的核心 B . 在知识经济时代,没知识会被社会淘汰 C . 学习是一生的事,要有终身学习信念 D . 珍惜受教育权利,履行受教育义务
  • 11. (2018九上·安徽期末) FAST望远镜之父——南仁东,吉林的骄傲。他带领团队耗时22年,用毕生精力筑就中国天眼,成就了中国在世界上独一无二的项目。他身上体现了(    )

    ①艰苦奋斗精神

    ②自强不息的中华民族精神

    ③以自立意识为核心的时代精神

    ④敬业乐群、公而忘私的奉献精神

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 12. (2018九上·安徽期末) “构建人类命运共同体”是习总提出的“中国方案”。2018年3月20日,十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,将“推动构建人类命运共同体”写入宪法。它的入宪(    )

    ①有助于促进世界和平与发展

    ②表明中国是和平合作负责任大国

    ③体现了我国全面实施依法治国的基本方略

    ④有利于遏制贸易保护主义,发挥中国在国际事务中的决定性作用

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
二、非选择题
  • 13. (2018九上·安徽期末) 2018年12月13日是第5个南京大屠杀死难者国家公祭日。在这特殊的日子里,一张漫画刷屏了:一边是南京城破,日军坦克攻进来;一边是南京新街口照片。两个跨越时空的小女孩隔空对话,“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华”,戳中无数国人泪点。

    1. (1) 我国隆重举行国家公祭仪式表明什么?
    2. (2) 在泪眼中,你这张漫画有何认识?
  • 14. (2018九上·安徽期末) 建设服务型政府,法治型政府必须提高决策科学化、民主化、法治化要求,增强公众参与。坚持严格规范公正严明执法,避免选择性执法、利益执法,暴力执法。坚持信息公开,防止权力滥用,让权力在阳光下运行。
    1. (1) 谈谈老百姓心目中的法治政府形象。
    2. (2) 材料中做法在现实生活中有何用?
  • 15. (2018九上·安徽期末) 阅读下面情境,回答问题
    1. (1) 【情境一】爸爸对小明说:“我读初中时,家里穷,夏天没有电扇,更没有空调,我仍顶着高温努力学习。”小明说:“我现在学习环境好,但我很努力勤奋呀,克服了许多困难。”

      ①他们都继承了的优秀品质。

      ②上述品质在中华民族精神中体现为

    2. (2) 【情境二】中东也门某儿童福利院遭恐怖袭击造成多名儿童伤亡。班委会组织学生写信慰问,有同学认为是外国儿童,与自己关系不大,不愿耽误学习时间……

      ①面对这种情况,小明正确选择是

      ②他选择做的理由

    3. (3) 【情境三】小明学校组织践行社会主义核心价值观宣传活动,配合政府开展文明城市建设,小明说这是大人的事,与学生无关。

      ①他的说法是

      ②理由:

  • 16. (2018九上·安徽期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:十九大报告指出:加大生态系统保护力度,既要金山银山,又要绿水青山,树立绿色发展理念。安徽省政府以前所未有决心,加强生态环境保护,做到经济与生态持续发展,建设美丽安徽。

    材料二:加强生态文明建设,建设美丽安徽,必须加强法治,安徽省政府强调坚持依法制止、惩处破坏污染环境行为。

    材料三:十九大报告指出:坚决打赢脱贫攻坚战。安徽省政府真抓实干,注重扶贫同扶志、扶智相结合,确保2020年全省脱贫。

    1. (1) 材料一中,我省应怎样加强生态保护,建设美丽安徽?
    2. (2) 材料二中,破坏污染环境行为违背构建和谐社会哪些内容?
    3. (3) 材料三中,体现教材中哪些基本知识点?
    4. (4) 作为中学生,你怎样为精准扶贫作贡献?
  • 17. (2018九上·安徽期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:“墨子号”量子卫星升空,首艘国产航母下水,C919首飞,“复兴号”高速列车运行,我国重大科技成果陆续亮相,展示中国实力。

    材料二:由美、英、澳、新西兰、加五国情报机构组成“五眼联盟”,自8月以来,先后对华为的5G设备、技术发出“禁令”,围堵华为,进而遏制中国崛起。

    材料三:习近平总书记在全国信息化安全会议上强调,要下决心,找重心,保恒心,加速推动核心技术突破。

    材料四:国家最高科技奖自2000年设立以来,已走过18个春秋,共有29位科学家登上我国科技界最高领奖台,收获500万资金,以及荣誉勋章。

    1. (1) 四个材料分别反映什么问题?
    2. (2) 请你谈谈为什么要“加速推动核心技术突破”?
    3. (3) 有人认为重奖科学家无必要,把那个500万放在教育上不更好?你有何看法?
    4. (4) 厉害了,我的国!大家为我国科技创新成就而点赞!请写出你的点赞吧!

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