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广东省珠海北大附校2019-2020学年九年级上学期语文第一...

更新时间:2019-12-25 浏览次数:234 类型:月考试卷
一、基础运用(24分)
  • 1. (2019九上·珠海月考) 根据课文默写古诗文。
    1. (1) 醉翁之意不在酒,。山水之乐,。(欧阳修《醉翁亭记》)
    2. (2) 李白的《行路难(其一)》中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的句子是:
    3. (3) 溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)
    4. (4) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》
    5. (5) 请把韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。

      云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

  • 2. (2019九上·珠海月考) 根据拼音写出文段横线处应填入的词语。

    ①一代tiān  jiāo,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

    ②将全副精力集中到这事上头,一点不páng  wù,便是敬。

    ③规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng  dé  yì  zhāng的局面。

    ④小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,xíng  xiāo  gǔ  lì

  • 3. (2019九上·珠海月考) 下列各句划线的词语,使用不恰当的一项是(    )
    A . 在国家的重点打造下,珠海横琴将在五年后媲美上海浦东新区。 B . 美英法联军以发生化学武器袭击为借口对叙利亚发动空袭,其真正目的在于攫取石油资源。 C . 为了建造世界最大口径的射电望远镜,首席科学家南仁东与团队海誓山盟 , 信心十足,攻克难题,最终成功建成“中国天眼”。 D . 望着守卫边疆的战士,我不禁感叹“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行”真是理至易明
  • 4. (2019九上·珠海月考) 下列句子修改不正确的一项是(    )
    A . 作为迪士尼发行、漫威影业制作的且风靡全球,《复仇者联盟3》成功登顶中国2018年进口片票房冠军。(在“风靡全球”后加上“的电影”) B . 5月13日,我国首艘国产航母出港,其自主研制的动力系统和推进系统将首次接受海洋环境的真正考验,向成为一艘真正的作战舰艇迈出至关重要的关键一步。(删去“至关重要的”或“关键”) C . 在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记指出马克思主义始终是我们把握规律、认识世界、追求真理、改造世界的强大思想武器。(将“把握规律”与“认识世界”互换) D . 汶川大地震后树立的“防灾减灾日”,就是为了唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强全社会的防灾减灾意识。(“增强”改成“提高”)
  • 5. (2019九上·珠海月考) 阅读下面材料,按要求作答。

        中华大地,英才辈出。岭南广东,有梁启超、孙中山、叶剑英……同时,广东也是改革开放的试验田,更是先行者,是时代奋进的前沿阵地。某市楹联协会开展活动,目的是弘扬中华儿女的优秀品质,展现新时代青年书法家的艺术风采,该主题书法作品展深受群众的好评。

    1. (1) 请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。
    2. (2) 为了拟好一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。

      时代先锋    看今朝    兢兢业业    谱新篇    齐奋斗    继往开来    盼未来    勇争先

      上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

      下联:

二、阅读理解(46分)
  • 6. (2019九上·珠海月考) 阅读文言文,回答问题。

    湖心亭看雪

        崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

        到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

    1. (1) 解释划线词语在句子中的意思。

      ①人鸟声俱

      ②三大白

    2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

      ②莫说相公痴,更有痴似相公者。

    3. (3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )
      A . “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”以听觉写景,突出冬雪的寒冷威严。 B . “见余大喜曰:‘湖中焉得更有此人!’”这一惊叹虽发于二客之口,其实也是在写作者的心声。 C . 作者写这篇文章的时候其实是清朝,而开头时间依然以明朝的崇祯年号记录时间。这样写使文章弥漫着一种淡淡愁绪,寄托了作者对故国的思念,也是作者情感孤傲,超凡脱俗的性格形成的原因。 D . 写景的顺序:从局部到整体。在整体描写部分,又采用了由下到上的顺序。在局部描写部分,又采用了由大到小,由近到远的顺序。
  • 7. (2019九上·珠海月考) 阅读下面文言文,完成小题。

        知之难乎哉!夫人之所以谓知者,非知其姓与名也,亦非知其声容之与笑貌也;读其书,知其言,知其所以为言而已矣。读其书者天下比比矣知其言者千不得百焉;知其所以为言者,百不得一焉。然而天下皆曰:“我能读其书,知其所以为言矣。”此知之难也。人知《离骚》为辞赋之祖矣,司马迁读之,而知悲其志,是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志,而欲知屈原之志,则几乎罔矣。

    (选文有改动)

    【注】本文节选自章学诚的《知难》。知难,即知音难,是说古代贤人在后世少有知音。

    1. (1) 下列句子中划线词语意思或用法相同的一项是(    )
      A . 其姓与名也/不知为不知,是 B . 百不一焉/不偿失 C . 夫不司马迁之志/此人一一为言所闻 D . 则几乎矣/不因势象形
    2. (2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

      读 其 书 者 天 下 比 比 矣 知 其 言 者 千 不 得 百 焉

    3. (3) 为什么司马迁能真正“知其所以为言”而成为屈原的知音?
  • 8. (2019九上·珠海月考) 阅读下文,回答问题。

    慢阅读

        ①4月23日是“世界读书日”,为了让读书活动成为更多人的精神爱好,品味到读书的快乐和雅趣,不妨多一些“慢阅读”的意识。

        ②所谓“慢阅读”,是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”,读书,却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中,与生俱来的机智情趣,才能和书香琴韵达成自然衔接,读书应该完成的精神活动,“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是,只有“慢”,兼收并蓄才能得到充分实现,让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书,所以智慧不断提高,书因为有了人的青睐赏爱,而陡增诸多妙趣。

        ③其实,从思维发展规律方面认识慢阅读,也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动,是一种灵感的产物,所以,就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。

        ④遗憾的是,电子阅读提高了阅读效率,也陷入了不少误区。其一,读书速成化,不论看什么书籍,都喜欢速战速决,蜻蜓点水,错过了“品味”的好时机。其二,就是俗浅化,满足于走马观花,比如很多人热衷于读图和漫画,宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”,也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三,就是功利化。对有用的图书非常着迷,而对于那些所谓的名著和闲书置之不理,正如读书推广大使白岩松所言,“走到新华书店,全是一些有用的书,考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用,什么叫有用呢?跟钱、权、名利有关,就有用!”

        ⑤上述读书看似有成就,轰轰烈烈,其实不然。因为思考不够深入,印象不够深刻,往往会成为“速朽”,陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。

        ⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化,而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边;干什么事情都喜欢急于求成,不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”,不正是这种浮躁心态的表现吗?

        ⑦因此,更多人读书的时候,应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动,多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格,从高品质文字中寻觅乐趣和意义,真正闻得到书香,为自己带来更多的精神愉悦、发展进步!

    1. (1) 结合全文,下列分析不正确的一项是(    )
      A . 第①段由“世界读书日”引出论题“慢阅读”。 B . 文中④段作者从正面展开论证,与上文形成对比,突出了“慢阅读”的好处,论证了中心论点。 C . 文中④到⑥段从电子阅读的误区和危害两个方面对电子阅读进行了分析。 D . 第⑦段总结全文,再次提倡慢阅读,并列举了慢阅读的诸多好处。
    2. (2) 下列说法不符合文意的一项是(    )
      A . “慢阅读”中的“慢”在文中的意思是读书,需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。 B . “慢阅读”能够达成与生俱来的机智情趣和书香琴韵的自然衔接,从容不迫、饱满自在地完成“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”等精神活动。 C . “慢阅读”需要读一些有用的书,如考试类的、健康类的、工具书等。 D . “慢阅读”让兼收并蓄得充分实现,让后重书香成为人格发展的重要构成。
    3. (3) 结合第⑦节并联系自己的阅读体验,谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读。
  • 9. (2019九上·珠海月考) 阅读下文,回答问题。

    被风吹走的夏天

    秦俑

        ①那是我生命中最难熬的一个夏天。

        ②那天是高考分数线出来的日子,我没有跟家里人说实话。我说还得要几天时间呢,他们对我的话深信不疑。我的父母一大早就得去地里干农活。父亲头上的白发越来越密,他常跟我们兄弟俩说,秋天的收成怎样,就要看这一季的努力了。哥哥大我四岁多,上完初中就跟人去东莞打工,今年春节回来,承包了村里的制砖厂,经常忙得连饭都顾不上回家吃。

        ③吃过午饭,我几乎是一路小跑地去了村子三里地外的一个食品批发部。在那里,有离我们村最近的一部公用电话。但回来的时候,我的腿里一定是灌满了铅,要不我怎么会觉得回家的路这么长?

        ④离最低录取线差了两分。我不知道该怎样将这个消息告诉我的家人,怎样面对他们脸上的失望。我在村子外走走停停,停停走走,最后坐到了村口的桥墩上。

        ⑤也不知坐了多久,四周响起此起彼伏的蛙声。我一步一步地往回走,走到家门口,走进卧室。我一晚上都没有说话,也没有出去吃饭。母亲进来看过我几回,她不停地摸我的额头,怀疑我是不是生病了。哥哥给了我一个饼,问我是不是出成绩了,我背着脸说,还没呢,还得有几天。

        ⑥第二天我起了个大早,或者说,我压根儿一晚都没有入睡。我跟父亲说,我想去哥的制砖厂做工。父亲头也不抬地说,你能做什么?我对父亲的轻蔑感到非常不满,干什么都行,就是搬砖块我也愿意!就这样,我去了我哥的制砖厂做工。哥哥告诉我,砖块刚烧出来时很脆的,需要从窑里搬到窑外,经过日晒雨淋,消掉一身的火气,才能砌成一面墙。我具体的工作,是将窑里烧好的砖一块一块搬下来,垒到担子上。窑里很闷,砖面很糙,不大一会儿,我全身就湿透了,手心也磨出了三四个血泡。哥哥心疼地将他的手套摘下来给我,可依然不管事,锋利的砖棱儿还是不小心划破我的手套,又划破我的手指。我没有吭声,身体上的疼痛可以让我暂时麻木,忘却分数的烦恼。只有等晚上躺在床上,我才像一条搁浅在岸上的鱼,翻来覆去地睡不着。

    ⑦那一年我17岁,1.74米的个头,瘦得跟豆芽菜似的。一个多月又苦又累的工作,并没有让我变得更瘦,相反我感觉自己一天一天愈加强壮,就像地里疯长的玉米苗一样。半夜的时候,我经常会听到身体里有“咯吱咯吱”的声音,那是我的力气在增长。我一直没有勇气说出高考结果,很奇怪,他们也没有再问我。有好几次,在跟父亲和哥哥说话时,我试图往这个话题上引,结果他们都将话岔开了。我也没有看到他们脸上的失望,也许他们早就猜到了结果吧,也许他们从来都没有对我抱希望。我的话变得越来越少,也不怎么爱出门去疯了。邻居见到我,说我变黑了,长大了,像个男子汉了。我偷偷对着镜子看过自己,看上去有点陌生,嘴唇上都长出了一溜儿浅浅的胡茬。

        ⑧下过一场雨,天气开始转凉。是9月初的一天,父亲一大早叫醒我。起来吧,今天该去上学了。母亲已经准备好了被铺,上面还散发着前几天晒进去的太阳味儿。哥哥将学费交到我手里,说是给我这一个多月的工资。父亲照例背着铺盖,送我到村口的桥头。父亲说,天气凉了,你在学校要注意身体。我接过背包,走在了通往复读的路上。一阵风吹过,我积蓄一个夏天的泪水终于忍不住飞落下来。

        ⑨村庄渐渐地远了。这个夏天,也渐渐地在我身后远去了。

    1. (1) 文章第②段中画线语句交待了哥哥的情况,这样写有什么作用?
    2. (2) 第⑤段画线语句中划线的词富有表现力,请结合语境简要分析。
    3. (3) 请结合文章内容,简要分析文题“被风吹走的夏天”的含义。
    4. (4) 结合文章内容谈谈你对父亲形象的理解。
三、作文(50分)
四、附加题(10分)
  • 11. (2019九上·珠海月考) 阅读下面名著选段,完成小题。

    复活的土地(节选)

    艾青

    就在此刻,

    你——悲哀的诗人呀,

    也应该拂去往日的忧郁,

    让希望苏醒在你自己的

    久久负伤着的心里:

    因为,我们的曾经死了的大地,

    在明朗的天空下

    已复活了!

    ——苦难也已成为记忆,

    在它温热的胸膛里

    重新漩流着的

    将是战斗者的血液。

    ——1937年7月6日  沪杭路上

    1. (1) 这首诗被称为“预言诗”,发表的第二天,抗日战争就爆发了。试试体会本诗表达的思想感情?
    2. (2) 本诗中的“土地”象征什么?
    3. (3) 哪些诗句中表现出作者兴奋、高昂的情绪?你怎么看待这种情绪?

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