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吉林省长春市农安县万顺中学2019-2020学年九年级上学期...

更新时间：2019-12-10 浏览次数：224 类型：月考试卷
一、填空题：（每空1分，共20分）
二、选择题（共20分，第11～14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
  • 11. (2022九上·重庆市月考) 把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（  ）

    A . 一定不带电 B . 一定带负电 C . 一定带正电 D . 可能不带电
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  • 12. (2019九上·农安月考) 电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2 ． 在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作．以下电路符合要求的是（   ）

    A . B . C . D .
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  • 13. (2019九上·农安月考) 如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯是（   ）

    A . 一定是串联的 B . 一定是并联的 C . 可能是串联，也可能是并联 D . 以上说法都正确
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  • 14. (2019九上·农安月考) 关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（ ）
    A . 导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 B . 绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 C . 导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电 D . 有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体
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  • 15. (2019九上·农安月考) 小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（  ）

    A . 在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1 ， 灯L2将会熄灭   B . 在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗   C . 在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1 ， 灯L2将会熄灭   D . 在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1 ， 灯L2将不会熄灭
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  • 16. (2019九上·农安月考) 木工师傅在加工木头做家具时，以下说法正确的有（  ）
    A . 我们能闻到木料的清香味是因为分子在不停地做无规则运动   B . 锯木头时，锯条温度升高是机械能转化为内能   C . 锯条很烫手，所以锯条的内能一定比木头大   D . 锯断的木头不能重新连到一起，说明组成物质的分子间根本就没有引力
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三、简答或计算题（共20分，第17题4分，第18、19题各5分，第20题6分）
  • 17. (2019九上·农安月考) 有人说：“利用水库的水发电，再利用这些电又把水抽回水库，那么发电机和抽水机就会永远不停的运转下去。”你认为这可能吗？为什么？
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  • 18. (2019九上·农安月考) 一个热水袋内装有1kg的水，水的温度从90℃降低到40℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求热水袋内的水放出的热量是多少？
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  • 19. (2019九上·农安月考) 一台单缸四冲程汽油机在一个工作循环中的平均功率是9.2kW，该汽油机每分钟需燃烧汽油50g，问该汽油机的效率是多大？（汽油的燃烧值是4.6×107J/kg）
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  • 20. (2024九上·岑溪期末) 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10dm3的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg。求：

    1. （1） 煤完全燃烧产生的热量；
    2. （2） 经过6min时间加热，水所吸收的热量；
    3. （3） 煤炉烧水时的热效率。
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  • 21. (2019九上·农安月考) 课堂上，杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平。将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就象没有断开过一样。接着杨老师按图的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码。两铅块仍未分离。面对出乎意料的现象，同学们议论纷纷。
    1. （1） 上述实验说明了什么呢？。
    2. （2） 为了粗略地测出如图所示状态下铅块A、B的接触面A对B的分子作用力大小，小李、小赵同学找来了以下器材：

      A．刻度尺，B．停表，C．弹簧测力计，D．温度计，E．量筒

      ①他们应该选择的器材是其中的（填器材的字母代号）；

      ②他们应该直接测量的物理量是（填所测物理量的名称和符号如GA、GB、G1）；

      ③用测得的物理量表示出的接触面上A对B的分子作用力大小的表达式是。

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  • 22. (2019九上·农安月考) 为比较两种液体的吸热能力，小军用图中装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。

    物理量

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最终温度/℃

    液体1

    50

    20

    5

    45

    液体2

    50

    20

    5

    68
    1. （1） 某时刻温度计的示数如图所示，此温度值是℃。
    2. （2） 此实验中两个加热装置要（填“相同”或“不同”），液体1和液体2的要相同。本实验采用的探究方法是。
    3. （3） 实验中，用间接反映液体吸收热量的多少。
    4. （4） 探究不同物质的吸热能力可以用方法一：在两种液体质量相同，吸收热量也相同时，比较升高的温度，来判断；也可以用方法二：在两种液体质量相同，升高的温度也相同时，比较加热的时间来判断。从数据上看，本次实验采用了方法。（选填“一”或“二”）
    5. （5） 通过分析表中数据可知，（选填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力。

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  • 23. (2019九上·农安月考) 如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同。

    1. （1） 比较不同燃料的热值应选择两个装置，比较不同物质的比热容应选择两个装置（选填装置序号A、B、C）。
    2. （2） 在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的比较燃料燃烧放出热量的多少。
    3. （3） 水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），它的含义是。
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  • 24. (2019九上·农安月考) 现用一盏红灯L1 ， 一盏绿灯L2 ， 三个开关S1、S2、S3 ， 一个电池组及导线若干组装电路，按要求设计的电路图如图1所示。

    1. （1） 根据已知电路图中电流的方向（黑色箭头），判断电源上端是（填“正”或“负”）极。
    2. （2） 根据电路图连接电路，在连接电路时要求开关处于（填“断开”或“闭合”）状态。
    3. （3） 连接的电路如图2实物图所示，请用笔画线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整。（连线不许交叉）
    4. （4） 若只让红灯发光，则应闭合开关。
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  • 25. (2019九上·农安月考) 电学课上，老师曾讲过“开关的作用”，激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究。小兰找来两只相同的小灯泡，装有两节干电池的电池盒，开关一只，导线若干。针对一只开关同时控制两盏电灯通断的情况画出电路图，如图所示。按图一所示电路探究了开关的控制作用。

    请你思考回答问题：

    1. （1） 按图连接电路，拧去一个灯泡，开关闭合后，另一个小灯泡不会发光。拧去一个小灯泡另一个小灯泡仍能继续发光，是按图组成的电路。
    2. （2） 如图二所示的电路中，要使电阻R1和R2组成并联电路，则应将开关闭合，断开。要使电阻R1和R2组成串联电路则应将开关闭合，断开；不能同时闭合开关，会造成短路。也不能同时断开三个开关，否则会造成。
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