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人教统编版2019-2020年三年级上册语文调研试卷

更新时间:2020-01-07 浏览次数:363 类型:期中考试
一、基础运用。(100分)
  • 1. 给划线字选择正确的读音,并用另一个读音组词。

    分(chǔ chù)    茶(jī jì)     香(pēn pèn)

    打(ái āi)     间 (zhōng zhòng)     板(yà yā) 

    (dàn tán)     诵 (bēi bèi)

  • 2. 看拼音,写词语。

    pái liè

    yán liào

    jiù mìng

    zhī zhū

    zhūn bèi

    liú lèi

    guī zé

    kuáng wǔ

  • 3. 查字典,填表。

    查划线的字

    音序

    音节

    部首

    选择正确的解释(填序号)

    ①保留②接受,收容③注意力放在某地方

    ①名声②听见③用鼻子嗅气味

    促织

    ①拨弄②选择③用细长的物件逗引

  • 4. 把下列四字词语补充完整,并选词填空。

    绚丽     摇     张    手

      缤纷    实     天     

  • 5. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)
    2. (2) 小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
    3. (3) 我们应该明确学习态度。(用上修改符号修改病句)
  • 6. 积累与运用。
    1. (1) 一个篱笆三个桩,,理不辩不明。
    2. (2) 我们热火朝天地干起来,很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里,把恔园打扫得干干净净。班长情不自禁地说:“这真是 ,啊!“
    3. (3) 这四单元的学习让我收获不少:我感受到了秋天的雨特别神奇:它把给了银杏树,把给了枫树,是给田野。认识了的孙中山,认识了的蚂蚁队长。《》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊,《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样 。
    4. (4) 《安徒生童活》刨造了一个奇妙的童话王国。其中,你最喜欢的一篇童话是《》,主人公是。除此之外,这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷,如《》。
    5. (5) 我积累了古诗:欲穷干里目,。莲头稚子学垂纶, 。言师采药云,,能开二月花。孤舟蓑笠翁,
    6. (6) 老帽儿是,它的主人是。蓝色的帐篷指的是
  • 7. 阅读短文,完成练习。

    (一)弗洛格去旅行

             (荷兰)马克斯.维尔修思

        老鼠站在山岗上,注视着地平线。“这个世界真是美丽!”他赞叹着,突然觉得自己该动身旅行了。

        他还没走远,就听见有人在叫:“等等我啊!”“老鼠!”弗洛格问,“你要去哪里?”“去外面的世界探险!““我可以和你一起去吗?”弗各格很兴奋。“绝对不行!”老鼠叫到,“你太小了,不适合这种旅行。”“哦,老鼠,拜托!我个子虽小,但是我很强壮。我们两个更好玩嘛!”“好吧,那来吧!不过不许落在后面。”老鼠说。

        于是两个好朋友走向了外面的世界。弗洛格背着登山包,老鼠带路。“这里真漂亮!”过了一会儿弗洛格说:“跟家乡不一样呢!”弗洛格坐了下来。“我饿了,我们什么时候可以吃午餐?”他问。“什么?”老鼠大叫道.“我们才开始走呢!”说完,他还是从背包里拿出两个花生酱三明治。“听好,这只是点心。”他严厉地说,“我们还有很长的路要走。”

        他们吃完三明治,立刻出发。“快到了吗?”弗洛格问道。“到哪里?“老鼠问。”外面的世界呀!“弗洛格说。”怎么会?“老鼠不耐烦地说,”我们才刚刚离开家没几步呢!“

        天亮了,弗洛格还不起床。在老鼠一再坚持 下,他们继续旅行。爬过一个又一个的山丘,他们走向了外面的世界。“我们快到了吗?“弗洛格喘着气。”还差得远呢!“老鼠说,”如照相机你想见识广大的世界,就要有毅力。“

        他们走着走着,爬过岩堆和石头,走到没有人居住的荒上。“你看这里是不是很美呀?“老鼠问弗洛格,弗洛格早就累得倒下来了,根本什么也看不到。”我想我脚断了,好疼啊,我不能走了了。“弗洛格哭丧着脸,艰难地走立夏 。”从现在起,我来背你。“他把弗洛格背在背上,继续向前走着。

        看看你的四周,多么美丽啊!每一个地方都是我们没有见过的。“他们走到一片草地上,老鼠指导弗洛格放下来。”我累坏了,我们得睡在这儿了。“他说。”这儿?‘弗洛格慌了,“在家里,我有一张全世界最棒的小床……”

    1. (1) 请按照课文内容,排出正确的顺序。

      回忆往昔,想念家园。

      请求同行,十分兴奋。

      食完午餐,盼望到达。

      无心赏景,疲劳沮丧。

      太阳下山,期待回家。

    2. (2) 判断正误。

      ①故事用对比的方式描写了旅行中的老鼠和弗洛格不同的表现,老鼠才是真正的旅行家。(    )

      ②弗洛格渴望看到外面的世界,可是它太没有毅力,总是打退堂鼓。(    )

    3. (3) 读读课文,把正确选项填入句中。

      A.不耐烦    B.严厉   C.埋怨

      ①“听好!这只是点心。”他(    )地说,”我们还有很长的路要走。“

      ②“怎么会?”老鼠( )地说,“我们才刚刚离开家没几步呢!”

      ③“这样我们哪儿也去不成!”老鼠( )着,“从现在起,我来背你。”

    4. (4) 对于故事中的老鼠,下面描述不正确的是。(    )
      A . 他很有毅力,为了看到外面的世界,不怕艰难险阻。 B . 他对广大的新世界充满向往,具有探险精神。 C . 面对朋友打退堂鼓,他有时缺乏耐心,但还是愿意背着朋友一同前行。 D . 他总是满足现状,习惯在熟悉的环境里生活,不太想改变。
  • 8. 阅读短文,回答问题。

    (二)音乐医院

        老山羊年纪大了,身体不好,经常失眠。小山羊们可着急了,为他想了很多办法,却没有什么效果。于是,大家商量把他送到“音乐医院”去。

        老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们,很孤独,一天到晚总是闷闷不乐的。

    这时,百灵鸟护士来了,劝老山羊说:“老人家,您既然来了,就安心在这儿住几天吧,我们这家音乐医院不用打针吃药就能治妤您的失眠

        老山羊半信半疑。突然,病房里响起了轻柔的音乐,老山羊听着听着,就进入了梦乡。

    一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“您睡得好吗?”老山羊活动活动筋骨,高兴地说:“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法?”

    百灵鸟护士“扑哧”一声笑了,说:“哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗?”老山羊说:“记得!记得!”百灵鸟笑着说:¨我们放音乐让您听,您精神放松了,心情愉快了,自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法,( )能改善您的睡眠,( )对很多疾病有辅助的疗效呢!“

    老山羊听了,赞不绝口:“你们这音乐医院太神奇了!看来我得多住几天啦!”

    1. (1) 根据意思从文中找出相应的词语。

      ①有些相信,又有些怀疑。

      ②赟美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。

    2. (2) 短文第6自然段中应填的关联词是(    )
      A . 因为……所以…… B . 虽然……但是…… C . 不但……而且…… D . 只有……才……
    3. (3) 用横线画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。
    4. (4) 下列句子和“哪有什么龐法呀”意思相同的一项是 ( )
      A . 为什么给我施魔法? B . 没有什么魔法 C . 这个魔法是什么? D . 我有魔法
    5. (5) 为什么听音乐有助于老山羊的睡眠?
  • 9. 习作。

    狐狸、兔子、松鼠、小羊等动物都被老虎抓到洞里了,只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样逃脱虎穴的呢?请你展开丰富的想象,编一个童话故事。

    要求:①语句通顺、标点正确:②题目自拟:③不少于300字。

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