①小东拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚持回校学习
②小明打电话向有关部门举报学校附近有一家黑网吧
③小叶经常领着自己的宠物出去散步并吓唬周围的小朋友
④小华多次在互联网上散布地震虚假信息
①隐私权 ②姓名权 ③肖像权 ④人身自由权
下面的漫画《手机定位》启示我们（ ）
①科技越发达个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切
②我们要自觉履行义务，尊重别人的隐私
③随着科技的发展，人们再无隐私
④现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护
①促进了教育公平
②体现了义务教育的公益性
③保障了公民的受教育权
④说明了教育均衡发展是该县所有工作的中心
①说明我国法律保护公民的合法财产 ②有利于打击“老赖”群体的嚣张气焰
③体现了刑法是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器 ④能够杜绝“老赖”情况的发生
①遗嘱继承的最大优点在于被继承人可以按照自己的意愿处分自己的财产 ②法律保护公民合法的财产继承权
③张芳的姥姥、姥爷不属于第一顺序继承人 ④继承开始后，遗嘱继承优先于法定继承
①杨绛此举属于法律提倡和鼓励的行为 ②捐赠稿费和版税属于行使合法财产的使用权
③母校清华大学通过遗嘱继承的方式获得杨绛的捐赠 ④我国法律保护公民依法享有智力成果权
①按时入学 ②遵守法律和学校纪律
③孝敬和赡养父母 ④为学校和班级争得荣誉
①对于经营者来说顾客不是上帝
②我们要采取合法的方式维护自己的正当权益
③向有关部门投诉是维权的一种有效途径
④在购买食品时应仔细查看生产日期、保质期等信息
材料一：2017年3月15日上午，十二届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则》，自2017年10月1日起施行。中国民事法律制度从此开启“民法典时代”。民法总则将弘扬社会主义核心价值观写入立法宗旨，指明了民法总则的灵魂和导向，这对全社会产生重要的引领和规范作用。
材料二：民法总则的一些亮点：涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力；公民个人信息受法律保护，强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息，不得非法提供、公开或出售个人信息；如果上学期间有了发明创造，受到承认和保护；二十一世纪是互联网时代，个人数据和网络虚拟财产也会受到保护。
材料一：14岁的香香，父母离异，她归父亲抚养，父亲却要她打工挣钱。看着村里的同学高高兴兴去上学，她哭着说：“我要读书！”“不行！”父亲态度很坚决。
材料二：程程在市里一个初中学校读书。可他一点都不喜欢读书，不是逃学上网就是上学迟到；课堂上不是打瞌睡、讲话就是玩手机；考试干脆交白卷……面对老师的苦口婆心，他说“我就是这么任性！”
材料一：群殴、辱骂……近年来校园欺凌事件频发，备受社会关注。现实生活中许多校园欺凌者的家长认为，校园欺凌就是恶作剧之类的小事，小孩子天性调皮闹着玩而已。而学校教育工作者指出，校园欺凌者的行为如不及时矫正或惩戒，会继续欺凌他人，甚至深陷其中不能自拔。被欺凌的学生往往会出现孤独、自卑、厌学等严重心理和行为问题。
材料二：面对频发的校园欺凌事件，教育部等相关部门联合印发了《关于防止中小学生欺凌和暴力的指导意见》。意见指出，各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，对构成违法犯罪的学生，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚。2016年浙江某地法院宣判了一起未成年少女欺凌案件。7名未成年人少女分别因强制侮辱妇女罪、非法拘禁罪，最重的被判处有期徒刑6年半，最轻的也被判了9个月。
