①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救
②学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情”
③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则
下侧“微信世相”漫画中人物的行为是( )
①出一期有特色的黑板报
②提出比其他同学更好的解题方法
③按照学校的要求按时到校
④模仿优秀同学的手工制作
对下侧漫画中该同学的评价是( )
①有助于青少年健康成长
②有助于培养青少年的法律意识
③有利于预防和减少青少年违法犯罪
④可以从根本上杜绝青少年犯罪
①设法稳住歹徒
②了解歹徒的去向
③记住歹徒的相貌
④及时拨打“110”报警电话
⑤假装没有看见,悄悄溜走
材料一:小明看到同学买了一套名牌运动服十分羡慕,父母收入不高,经济收入有限,他就向同学借钱买了一套。许多同学都投来羡慕的眼光,小明觉得很有面子,有了自尊。
材料二:中国近代画坛大师徐悲鸿有句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”他视艺术为生命,数次去南洋,把全部买画所得捐给因战争而流离失所的同胞。对于有才之士极力提携,推崇备至,而对抄袭剽窃、欺世盗名之徒则深恶痛疾。
小刚的说法正确吗?请简述理由。
镜头一:有些同学衣来伸手、饭来张口,花钱是大手大脚。
镜头二:有些同学作业抄袭、考试作弊、迟到早退。
镜头三:有些同学横穿马路、闯红灯,乱踏草坪。
学校要求各版观看专题片并组织主题班会,请你参与这一活动。
我所扮演的角色 | 我所承担的责任 |
我是父母的子女 | ① |
我是中学生 | ② |
我是国家小公民 | ③ |