日食
B . 
水中倒影
C . 
小孔成像
D . 
“折断”的铅笔
钢丝钳
B . 
起子
C . 
羊角锤
D . 
镊子
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景，左图是书上鹦鹉图片，右边四个图是他看到的鹦鹉的像．开始将凸透镜紧靠课本观察，然后逐渐增大凸透镜到课本的距离，则他先后看到的像应是（ ）
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项目 |
指标参数 |
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工作电压 |
15V |
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功率 |
30W |
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电池容量 |
2000mAh |
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
②若将纸板B向后折，使两纸板不在同一平面上，我们在纸板B上没有看到反射光，此时（选填“有”或“没有”）反射光的存在．
③在图甲的装置中，让一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿方向射出．
④若开始实验时纸板并未与平面镜垂直（如图乙所示），（能/不能）在纸板B上看到反射光线．
实验一：在“探究固体熔化”的实验中，
①图a是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中段，在此过程中，混合物需要热量；
②图b是用“水浴法”做冰的熔化实验装置，实验结束后，由于忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持100℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水（填“沸腾”或“不沸腾”）．
实验二：在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图c所示的图象．（不计热量损失）
①实验时，选用初温和均相等的甲、乙两种液体．
②加热10min，甲吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的比热容是乙液体的比热容的倍．
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
①调节滑片使电压表的示数为额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0 ， 通过计算得到小灯泡的额定功率．指出他的设计方案中存在的两个问题：
问题一：； 问题二：．
巨磁电阻效应
1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”．
更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．
进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如图乙所示．
1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息．
