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2017年辽宁省营口七中中考物理模拟试卷

更新时间:2017-07-26 浏览次数:658 类型:中考模拟
一、选择题
二、填空题
三、作图题
四、简答题
  • 24. (2017·营口模拟) 如图是一则公益广告:现如今随着入住高楼的人们越来越多,高空抛物的现象也屡屡发生.高空抛物有非常大的危险性,一个鸡蛋从18楼抛下来就可以砸碎行人头骨.请从能量的角度解释高空落下的鸡蛋能砸伤人的原因.


五、计算题
  • 25. (2017·营口模拟) 如图所示,L上标有“6V 3.6W”(灯丝电阻不变),R阻值30欧姆,请计算

    1. (1) 灯泡正常发光时的电阻是多少?
    2. (2) 当S1断开,S2、S3闭合时,小灯泡正常发光,则电源电压是多少?
    3. (3) 当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数是多少?
    4. (4) 该电路的最大功率是多少?
  • 26. (2017·营口模拟) 某品牌电火锅额定电压为220V,将其单独接入电路中正常工作时,向锅内加入质量为2kg、初温为25℃的水,将水加热到35℃用时1min,此时观察到标有“3000r/(kw.h)”的家用电能表的表盘在1min内转了110r.求:
    1. (1) 加热过程中水吸收的热量.
    2. (2) 该电火锅消耗的电能及电功率.
    3. (3) 该电火锅的电阻.
    4. (4) 该电火锅的效率(百分号前保留一位小数)
六、实验探究题
  • 27. (2017·营口模拟) 探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关的”实验

    1. (1) 实验中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动,这样做的原因是
    2. (2) 分析甲乙可知,相同时,越大,滑动摩擦力越大.
    3. (3) 由甲丙发现,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
    4. (4) 如图丁所示,A、B两物块的质量相同,用弹簧测力计匀速拉着A使A、B一起向右做匀速直线运动,且弹簧测力计的示数为F4 , 则F4:F3=,物块B受到的滑动摩擦力fB=N.
  • 28. (2017·营口模拟) 小明在学习了测量物体的密度的实验后,她做了如下实验:想测出未知物体的密度,具体操作如下:
    1. (1) A组装好天平,将其放在;B调节天平的平衡螺母,使天平的横梁水平;C把游码置于标尺的零刻度线处.请把它正确的顺序写下来(填序号)纠正错误后,天平的游码刻度和砝码大小如图甲所示,称得烧杯和液体的总质量为

    2. (2) 测液体的体积时,将烧杯中的液体全部倒入量筒中,如图乙所示,则测得液体的体积是mL,大家对小明的做法有异议,发现这样做的结果是使得液体的密度(填“偏大”或“偏小”)

    3. (3) 小明对测量方法改进后,测出了几组数据,并画出了如图丙所示的图象,由图象可知液体的密度是g/cm3

    4. (4) 小红突发奇想,想用一把刻度尺、细针、烧杯且烧杯中有足够的水测出身边一块不规则蜡块的密度,请将下列步骤补充完整.

      (a)用刻度尺测出烧杯中水的深度h1

      (b)将蜡块放在烧杯中,用刻度尺测出杯中水深h2

      (c)用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为h3

      (d) 用以上字母及你所添加的字母表达出蜡的密度表达式ρ=

  • 29. (2017·营口模拟) 在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V保持不变.

    1. (1) 用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(请用签字笔在答题卡上连线).
    2. (2) 闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是
    3. (3) 正确连线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是
    4. (4) 先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A.
    5. (5) 分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是
    6. (6) 王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是;要使电压表示数保持3V,要求变阻器的最大阻值最少为Ω.
  • 30. (2017·营口模拟) 在探究“杠杆平衡条件的实验中”
    1. (1) 在实验时,使杠杆在位置平衡,其目的是
    2. (2) 若实验前,没有挂钩码时,杠杆静止在如图甲所示的位置,应将平衡螺母向调(填“左”或“右”).

    3. (3) 实验中共有6个勾码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点两格A处挂3个勾码,为使杠杆平衡,请你在杠杆右面挂上勾码,你的方法是
    4. (4) 有一组同学猜想杠杆的平衡可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”他们经过实验,获得了下组数据:

      动力(F1/N)

      动力臂(L1/cm)

      阻力(F2/N)

      阻力臂(L2/cm)

      4

      5

      5

      5

      于是他们认为自己得到了验证,你认为他们的实验过程存在什么问题?

  • 31. (2017·营口模拟) 探究凸透镜成像规律的实验中:

    1. (1) 在如图所示实验装置中,要使像呈在光屏中央,你的方法是:
    2. (2) 在实验中,当蜡烛距离凸透镜15cm时,移动光屏到某一位置,在光屏上得到一个等大的清晰的实像,则该透镜的焦距是cm.
    3. (3) 接着将蜡烛向右移动5cm,此时光屏应该向移动,才能在光屏上得到清晰的倒立的、(填“等大”、“缩小”或“放大”)的实像.
    4. (4) 在操作(3)中,找到清晰的实像后,将蜡烛左移,此时透镜和光屏的位置不变,要想使光屏上得到清晰的实像,应在蜡烛和透镜之间放一个(此空填“近视眼镜”或“远视眼镜”).

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