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2016-2017学年山西省太原市七年级下学期期末生物试卷

更新时间:2017-08-03 浏览次数:1254 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
  • 16. (2017七下·太原期末)

    如图是人体泌尿系统示意图.请你据图并联系所学知识,完成下面的连线:

    a      膀胱       A形成尿液

    b      肾脏      B排出尿液

    c     尿道      C暂时储存尿液

    d     输尿管    D输送尿液

  • 17. (2017七下·太原期末)

    下面是关于”观察小鱼尾鳍内血液的流动“实验的一些问题,请回忆实验过程和所学知识,进行回答:

    1. (1) 为了便于观察血液的流动,选择小鱼时,应选择尾鳍色素(选填:多,少)的.

    2. (2) 实验时,将小鱼放在培养皿中,为使尾鳍舒展和固定,可将盖在尾鳍上,把培养皿放在载物台上,用(选填:高倍,低倍)显微镜进行观察.

    3. (3) 若如图为某同学看到的一个视野,其中2是血管,理由是;1是血管,判断的主要依据是

    4. (4) 该实验用的活体小鱼,要使小鱼短时间离开水不至于因窒息而死亡,需要采取的措施是

  • 18. (2017七下·太原期末)

    如图1是人体血液循环简单示意图,其中①表示右心房,箭头表示血流方向.请据图回答下列问题:

    1. (1) 用箭头和图中部分序号连接起来表示体循环的途径:.在心脏中,血液只能沿着②→④→⑩或①→③→⑤的方向流动,其中起关键作用的是

    2. (2) 图中实线代表的血管中流动着含氧量高的;虚线代表的血管中流动着含氧量低的.(选填:动脉血,静脉血)

    3. (3) 如图2中的图A、B分别表示两处物质交换过程,请将图中的横线转变为箭头,表示物质流动方向.其中A过程发生在中;B过程发生在中.(选填:体循环,肺循环)

    4. (4) 肺泡与其功能相适应的结构特点是

  • 19. (2017七下·太原期末)

    如图为尿液形成过程示意图(甲、乙表示过程,1﹣5表示结构),如表中的数据是一个健康人的血浆、原尿、尿液(即A、B、C三个样品)中主要物质含量(单位:克/100毫升),据图、表回答问题.([]内填图中序号,横线上填相关内容)

    物质

    样品A

    样品B

    样品C

    葡萄糖

    0.1

    0.1

    0

    无机盐

    0.9

    0.9

    1.1

    蛋白质

    微量

    7.5

    0

    尿素

    0.03

    0.03

    1.8

    1. (1) 从图中可以看出,肾单位主要由[]、[]、[]三部分依次组成.

    2. (2) 据图分析,尿的形成主要包括甲和乙两个过程,经过甲过程,形成了样品;经过乙过程,形成了样品

    3. (3) 正常情况下,血液从图1流经5到4时,血浆中基本没有减少的成分是     

      A . B . 葡萄糖 C . 蛋白质 D . 尿素
    4. (4) 有些同学为了少上厕所就少喝水,这是不利于健康的.人正常排尿的意义是:

  • 20. (2017七下·太原期末)

    如图为膝跳反射及其反射弧模式图,图1箭头表示叩击方向即位置,图2箭头代表神经冲突传导的方向,请据图回答:

    1. (1) 当叩击膝盖下的韧带时,韧带中的[1]接受刺激后,产生的神经冲动沿着[2]传到脊髓里特定的[3],后者经分析后产生的神经冲动再通过[4]传到[5],5中的肌肉的收缩使小腿突然弹起.发生膝跳反射.

    2. (2) 实验时,有些同学有意识的使腿部肌肉保持紧张状态,膝跳反射就不能发生.这说明膝跳反射的神经中枢是受(选填:脊髓,大脑)控制的.

    3. (3) 若用尖硬物体刺激膝盖,却能在位于(选填:脊髓,大脑)的神经中枢产生痛觉,这说明脊髓不仅有反射功能,而且还有的功能.

    4. (4) 若某人的部位4受损,当用尖硬物体刺激其部位1时,他能否感到疼痛?,膝跳反射能否完成?

  • 21. (2017七下·太原期末) 某学习小组的同学为了解甲状腺激素对动物发育的影响,设计了如下实验方案:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,实验步骤如表所示:

    实验步骤

    A缸

    B缸

    步骤一

    500毫升池塘水

    500毫升池塘水

    步骤二

    水温25℃

    水温25℃

    步骤三

    分别加入同期孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪各1只

    步骤四

    加入10克蝌蚪饲料

    加入2克蝌蚪饲料

    步骤五

    加入少许甲状腺激素

    不加甲状腺激素

    步骤六

    每天观察并记录蝌蚪发育的情况,看哪组蝌蚪先发育成青蛙

    1. (1) 找出这个实验方案中的两处错误:错误①:;错误②:

    2. (2) 实验方案改进后,A缸和B缸形成一组实验,变量是.本实验应再重复进行1﹣2次并取平均值,目的是

    3. (3) 用改进后的方案进行实验,若出现预期的实验结果,即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.则该实验得出的结论应是:

    4. (4) 如果要证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可选择同一批孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪,将其平均分为三组:甲组不作处理,喂食正常饲料;乙组切除并喂食正常饲料;丙与乙组处理方法相同,但喂食添加了少量激素的饲料,观察蝌蚪的发育情况.

  • 22. (2017七下·太原期末)

    6月5日为”世界环境日“.随着社会的发展,人们对垃圾分类处理的意识越来越强,很多城市已将原来的简易垃圾箱换成了分类垃圾箱(如图)请据图回答:

    1. (1) 从垃圾箱上的标志可以判断,甲中装入的应该是不可回收垃圾,乙中装入的应是垃圾.

    2. (2) 请将以下生活垃圾进行分类:①废报纸;②易拉罐 ③厨房垃圾 ④塑料桶 ⑤烟头.应装入甲中的是,应装入乙中的是(填代号).

    3. (3) 其实,即使是人民公认的不可回收垃圾,有些也可以变废为宝,请写出一种对其进行科学利用的方法:

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