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江苏省扬州市江都区邵樊片2019-2020学年九年级上学期化...

更新时间:2019-12-23 浏览次数:151 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 为了使扬州的环境更美好,下列做法不可取的是()
    A . 禁止污水直接排放到河流中    B . 增加公园,扩大绿化面积 C . 将垃圾收集起来焚烧    D . 鼓励市民出行乘坐公交少开私家车
  • 2. 下列物质属于氧化物的是()
    A . KMnO4    B . N(NO2)3    C . 空气    D . O2
  • 3. 下列过程没有涉及化学变化的是()
    A . 酒精燃烧    B . 钢铁生锈    C . 光合作用    D . 干冰升华
  • 4. (2018·朝阳模拟) 下列人体所必需的元素中,缺乏会引起贫血的是(   )
    A . B . C . D .
  • 5. 下列反应中,属于化合反应的是()
    A . 碳酸→水+二氧化碳 B . 氢气+氧气 C . 酒精+氧气 二氧化碳+水 D . 铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气
  • 6. 刚腌制的咸菜里含有较多的亚硝酸钠(NaNO2)危害人体健康,亚硝酸钠中氮元素的化合价为()
    A . +3    B . -3    C . +4    D . +2
  • 7. 下列物质由分子构成的是()
    A . 铜    B . 氯化钙    C . 金刚石    D . 氮气
  • 8. 日本福岛核泄漏危机发生后,福岛土壤首现剧毒放射性钚元素。原子序数为94的钚元素中,一种原子的质子数和中子数之和为244,下列说法错误的是()
    A . 该原子的中子数为150    B . 钚元素的相对原子质量约为244 C . 该原子的质子数为94    D . 该原子的核外电子数为150
  • 9. (2018·南漳模拟) 薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有( )
    A . 氮气    B . 氧气    C . 水蒸气    D . 二氧化碳
  • 10. 下列实验现象描述,正确的是()
    A . 碱式碳酸铜受热分解有刺激性气味的气体产生    B . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 C . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光    D . 红磷燃烧产生大量烟雾
  • 11. 下列有关说法错误的是()
    A . 在二氧化锰催化下,过氧化氢溶液极易分解产生氧气 B . 用带火星的木条检验气体,木条复燃,说明气体为氧气 C . 水的三态变化从微观角度来看,是水分子的大小改变了 D . 原子是化学变化中的最小粒子
  • 12. 向紫色石蕊中通入二氧化碳,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是()
    A . 紫色—红色—无色    B . 紫色—红色—紫色 C . 紫色—无色—红色    D . 紫色—无色—紫色
  • 13. 维生素D2的化学式为C28H44O,下列关于维生素D2的说法错误的是()
    A . 碳元素的质量分数最大    B . 含有73个原子 C . 由3种元素组成    D . H、O元素质量比为11:4
  • 14. 下列物质的鉴别方法错误的是():
    A . 用肥皂水鉴别硬水和软水 B . 用看颜色的方法鉴别四氧化三铁和氧化铜 C . 用闻气味的方法鉴别酒精和白醋 D . 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和空气
  • 15. 下列实验操作正确的是()
    A . 熄灭酒精灯    B . 滴加液体    C . 读取液体体积    D . 取用固体
  • 16. 下列有关物质性质与用途对应关系错误的是()
    A . CO2通常不支持燃烧,可用于灭火    B . 碳酸氢铵受热易分解,可用作氮肥 C . 石墨具有导电性,可用作电池的电极    D . 金刚石硬度大,可用于切割玻璃
二、多选题
  • 17. 下列实验仪器的名称错误的是()
    A . 酒精喷灯    B . 燃烧匙 C . 石棉网    D . 三脚架
  • 18. 动植物的呼吸都离不开氧气,实验室可用来收集氧气的方法是()
    A . 向上排空气法    B . 向下排空气法    C . 排水法    D . 以上都不行
  • 19. 在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下。下列说法正确的是()

    A . 丙的化学式为C2H5O    B . 乙属于氧化物 C . 3种原子的个数在反应前后不变    D . 该反应的基本反应类型是分解反应
  • 20. 由C、O两种元素组成的气体中,C、O元素的质量比为3:5,则该气体的组成可能是()
    A . CO2和CO    B . CO2和O2    C . CO和O2    D . CO2和C
三、填空题
  • 21.                
    1. (1) 用化学用语表示:

      ①氨分子

      ②保持氮气化学性质的最小粒子

      ③3个亚铁离子

      ④缺少元素会患大脖子病;

      ⑤标出氧化铝中铝元素的化合价

      ⑥地壳中含量最多的金属元素

    2. (2) 用字母序号填空:

      a.明矾     b.红磷     c.氢气    d.二氧化碳   e.氮气   f.铜

      ①光合作用的原料之一

      ②净水时可使水中微小颗粒物沉降的是()

      ③常用来制电线、电缆的紫红色金属

      ④燃烧产生大量白烟,可用来制烟幕弹

      ⑤常用于保护食物气体单质的是()

      ⑥作为绿色能源的是()

  • 22. 水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
    1. (1) 走近臭水沟就闻到臭味,请用微粒的观点解释。为了除去水的臭味和颜色,可以用进行吸附。
    2. (2) 检验水是硬水还是软水可用 。硬水中含有较多(填离子符号),生活中将硬水软化常用的方法是
    3. (3) 电解水时电源负极产生的气体是(填化学式),正极和负极产生气体的体积比为,其反应的符号表达式为,该反应说明水是由组成的。
    4. (4) 下列做法会造成水体污染的是(填序号)。

      ①工业废水处理达标后排放

      ②随意丢弃废旧电池

      ③提倡使用无磷洗衣粉

      ④合理使用化肥和农药

    5. (5) 茶杯内的纱网,可将茶叶和茶水分开,便于饮用,该设计利用了的分离方法,实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
    6. (6) 高温下,铁能和水蒸气反应生成四氧化三铁和一种可燃的气体单质,请写出该反应的符号表达式
四、实验题
  • 23. 请根据如图所示的实验装置图填空。

    1. (1) 实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,该反应的符号表达式为,若将B装置中的换为,便可以控制反应的速率。
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母序号,下同),该装置还需做的一点改动是,该反应符号表达式为
    3. (3) 工业上用来制取氧气的原料是,H2O2溶液、高锰酸钾和该物质都能用来制取氧气,是因为它们都含有
    4. (4) 实验室用来制取CO2 , 发生装置可选用,收集装置通常选用,判断CO2已收集满的方法是。检验CO2的符号表达式为
  • 24. 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:

    编号

    KClO3质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50 mLO2所需时间/s

    实验1

    5

    171

    实验2

    5

    MnO2

    0.5

    49

    实验3

    5

    Fe2O3

    0.5

    58

    实验4

    5

    KCl

    0.5

    154

    1. (1) 设置实验1的目的是
    2. (2) 表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是(填物质名称),该物质为色固体。写出KClO3在该物质催化下受热分解的符号表达式:
    3. (3) KClO3中Cl元素的化合价为,试写出KClO3中的阴离子
    4. (4) 由实验1和实验4可知,KCl(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50 mL O2 , 所需时间明显少于171 s,解释原因:
    5. (5) 要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL O2所需时间外,还可以测量相同时间内
五、计算题
  • 25. 如图为某高钙片的外包装药品部分说明,请仔细观察、阅读后回答下列问题。

    1. (1) 维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为;维生素D2中,碳、氢、氧三种元素的质量比为,氢元素的质量分数为
    2. (2) 根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识,这里的“钙”指______________(填字母)。
      A . 原子      B . 分子       C . 单质      D . 元素
    3. (3) 以下分别是是镁原子和钙原子的微观结构示意图

      镁元素与钙元素化学性质相似的原因是,试写出钙离子的微观结构示意图

    4. (4) 若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙不大于0.1g)来补充等量的钙,每天至少需要喝mL牛奶。(写出计算过程)

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