河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2021-05-20 浏览次数：255 类型：期中考试

一、单选题

1. (2023九上·新野期中) 属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）

A . SO₂浓度 B . O₂浓度 C . N₂浓度 D . H₂O 浓度

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2019九上·镇平期中) 下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是（）

A . 木炭 B . 铁丝 C . 镁条 D . 红磷

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023九上·济南开学考) 现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）

A . 发射航天飞机 B . 水力发电 C . 太阳能供热 D . 风力发电

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2019九上·镇平期中) 加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（　　）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2018九上·罗湖期中) 下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）

A . 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B . 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C . 该实验可说明N₂难溶于水 D . 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2020九上·陇县期中) 据报道，俄罗斯科学家最近合成了一种新的原子，经测定该原子的核电荷数为114，相对原子质量为289，其中子数为（）

A . 175 B . 114 C . 61 D . 289

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2022九上·楚雄期中) 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释错误的是（）

A . 打气筒给篮球充气，说明分子间有间隔 B . 花香四溢，说明分子在不断运动 C . 水结成冰，体积发生变化，说明分子的大小发生了变化 D . 生活中我们能看到水，但看不到单个的水分子，说明分子很小

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2018九上·罗湖期中) 下表为元素周期表的一部分，A-E代表五种不同元素，下列说法错误的是（ )

A

B

C

D

E

A . 原子序数为C>B B . 核内质子数：A>D C . A，B，C同周期 D . 若D是钠元素，则E是铝元素

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2019九上·镇平期中) 元素R在化合物中只有一种化合价，下列化学式有一个是错误的，它是（）

A . R（OH）₂ B . RCl₃ C . R₂（SO₄）₃ D . R₂O₃

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2019九上·镇平期中) 氢气和氧气的混合气体共20克，在点燃的条件下，让它们充分反应后，生成9克水，则原混合气体中含有氢气的质量可能是( )

A . 8克 B . 12克 C . 11克 D . 无法确定

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2019九上·镇平期中) 在化学反应3Cu+8HNO₃=3Cu(NO₃)₂+2X+4H₂O中，X的化学式为（）

A . N₂O₅ B . NO C . N₂ D . NO₂

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2019九上·镇平期中) 比较4SO₂分子和4CO₂ ，含量一样的是（）

A . 氧分子 B . 氧原子 C . 氧元素 D . 氧气

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2019九上·镇平期中) 装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是（）

A . 木炭 B . 硫 C . 红磷 D . 蜡烛

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2019九上·镇平期中) 下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

A . 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 B . 加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C . 用等量等浓度的双氧水分别制取氧气 D . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

15. (2019九上·镇平期中) 请用元素符号或化学式填空：
1. （1） 2个氧原子；
2. （2）碳酸钠；
3. （3）氯酸钾中氯的化合价；
答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2019九上·镇平期中) 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
1. （1）下列“水”属于纯净物的是______（填序号）。
  
  A . 蒸馏水 B . 河水 C . 自来水
2. （2）用图示装置进行电解水的实验，可用检验a中气体。检验b气体所涉及到的反应方程式为。水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的
3. （3）生活中可用的方法降低水的硬度并杀灭病菌。
答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2019九上·镇平期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，也是学习化学的方法。
1. （1）如图A，在空气中点燃金属镁，请描述该反应发生的现象。
2. （2）图B是该反应的微观示意图，点燃金属镁时，每一个镁原子失去两个电子，每一个氧原子得到两个电子，镁原子和氧原子分别变化为镁离子和氧离子，阴阳离子相互吸引从而形成氧化镁这种物质。镁原子与镁离子以及氧原子与氧离子由于相同分属于同种元素。所以化学反应前后元素种类不变。原子个数没有变化，反应前后各物质的质量总和相等
3. （3）用化学方程式表示以上反应过程。
答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2019九上·镇平期中) A元素和B元素形成化合物的化学式为A_xB_y ，已知A、B两元素的相对原子质量之比为27：16，上述化合物中A、B两元素的质量比9：8，则x：y=，若B的相对原子质量为32，则化合物A_xB_y的相对分子质量为。

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2019九上·镇平期中) 人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C₃H₆O₃），使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失，下列关于乳酸的表述正确的是（填序号）
A、乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的

B、乳酸的相对分子质量为90

C、乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1：2

D、乳酸中碳元素的质量分数为40%

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2019九上·镇平期中) 2019年诺贝尔化学奖给了锂电池：没有他们，你的手机就是个点燃的炸药包，锂在化合物中显+1价。如图A是锂元素在周期表中的一些信息。图B~E是四种粒子的结构示意图，图F是一种粒子模型。
1. （1）从图1中A可获得锂元素的相对原子质量为。
2. （2） B，C，D，E中，属于同种元素的是。（填序号）
3. （3） F所表示物质的化学式为。
答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2019九上·镇平期中) 用化学方程式表示
1. （1）铁丝在氧气中燃烧。
2. （2）呼出的气体使澄清石灰水变浑浊。
3. （3）二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂。
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2019九上·镇平期中) 水是入类最宝费的自然资源，当你看到水的化学式“H₂O”时，你能得到那些信息、。（写出两条）。水的蒸发跟水通电分解的本质区别是后者发生了变化（填分子、原子或元素）。

答案解析收藏纠错 + 选题

23. (2019九上·镇平期中) 比较与分析归纳会使你的头脑变得更职明。请分析下表中信息，回答有关问题：

名称	符号	原子结构示意图	单质化学式	常温常压下状态	单质与氢气反应
氟	F		F₂	①	黑暗处爆炸
氯	Cl		Cl₂	气态	光照爆炸
溴	Br		Br₂	液态	加热反应
碘	I		②	固态	持续加热缓慢反应

（1）请写出上述表中的空格处应补充的内容
① ②
（2）试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：。已知：Cl₂和Br₂的化学性质相似， $\text{[math]}$ ，其中HClO也是一种酸，试写出Br₂与水反应的化学方程式。

答案解析收藏纠错 + 选题

三、简答题

24. (2019九上·镇平期中) 现在有三瓶气体分别装有空气、氧气、二氧化碳中的一种，请你设计一个实验方案来对这三瓶气体进行鉴别，包括具体的步骤、现象和结论。

答案解析收藏纠错 + 选题

四、实验题

25. (2019九上·镇平期中) 空气是一种宝贵的自然资源，人类无时无刻离不开空气。通过一段时间的化学学习，我们已经了解了空气中氧气的性质与制法，请结合所学知识回答下列问题：
1. （1）下列有关氧气的叙述正确的是_________
  
  A . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 B . 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 C . 给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气 D . 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
2. （2）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。
  
  ①写出图中标号的仪器名称：a。
  
  ②写出一个用B装置制取氧气的化学方程式；若将B、C装置组装在一起制氧气，实验结束，停止加热前要先进行的操作是。
  
  ③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）。在加试剂之前的操作是。
  
  ④已知一氧化氮气体的密度比空气略大，难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母）。
3. （3）加热分解6.3克高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一位小数）
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期化学期中...

副标题：

*注意事项：

河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期化学期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析