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陕西省商洛市商南县2018-2019学年七年级上学期生物期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:266 类型:期末考试
一、单选题
二、新添加的题型
  • 26. (2019七上·商南期末) 鼠妇,又称潮虫、西瓜虫(见图),它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后,鼠妇就会很   快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗?

    现在提供鼠妇10只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。

    1. (1) 实验假设:
    2. (2) 实验步骤:

      ①在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧,并将硬纸盒置于手电筒的光照之下。

      ②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察,并做好记录。

    3. (3) 实验结束后,应将全部鼠妇放回
    4. (4) 进行生物研究除了本题涉及到的实验法以外,还有其他许多方法,例如等。
  • 27. (2019七上·商南期末) 探究“植物对空气湿度的影响”中,活动数据记录如表,请回答.

    组别

    ①裸地组

    ②草地组

    ③灌木丛组

    早、中、晚空气湿度的平均值

    55.9%

    63.7%

    69.7%

    1. (1) 起对照作用的是组.
    2. (2) 比较①、②两组数据,能说明的问题是.
    3. (3) 比较②、③两组数据,能说明的问题是.
    4. (4) 通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____
      A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 生物依赖环境.
  • 28. (2019七上·商南期末) 下图是某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间,以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放有盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。

    1. (1) 该装置要探究的问题是。为了确保实验结果的准确可信,需要设罝一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的
    2. (2) 若要长时间进行该实验,则需要更换水槽内的培养液,并及时向培养液中通入空气,通入空气的作用是
    3. (3) 若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳,需要将小烧杯中的氢氧化钠溶液换成澄清石灰水,并将该装置
  • 29. (2020八上·德城期末) 某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响,请根据题意回答:
    1. (1) 提出问题:水分会影响种子的萌发吗?

      作出假设:.

      制定计划:

      ①将绿豆种子各10粒,分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中.

      ②甲培养皿中加入适量的水,乙培养皿中不加水,同时放入23℃的环境中进行培养.

      实验结果:甲中有8粒萌发,2粒未萌发,乙中种子均未萌发.

    2. (2) 甲乙培养皿形成对照,变量是.
    3. (3) 根据实验结果得出的结论是.
    4. (4) 甲中有2粒种子没有萌发,可能的原因是.
    5. (5) 请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是%.
    6. (6) 在每个培养皿中放10粒种子而不放1粒的原因是.
三、综合题
  • 30. (2019七上·商南期末) 下图为某生态系统中的食物网。请据图回答:

    1. (1) 在该图中,生产者是,  直接以植物为食的消费者是。该生态系统中,数量最少的生物是
    2. (2) 图中不同生物之间由于关系形成的链条式联系,叫作食物链,这些食物链彼此交错连接,形成的网状联系,称为。写出此图中的任意一条食物链
    3. (3) 该生态系中的动物死亡后,它们的尸体并不会大量堆积,原因是土壤和空气等环境中存在着大量的
  • 31. (2019七上·商南期末) 下图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,请分析回答:

    1. (1) 叶片的结构包括三部分。
    2. (2) []是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,因为它能在的控制下张开或者闭合。
    3. (3) 1和5属于组织,2和4应属于组织。
  • 32. (2019七上·商南期末) 请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答

    1. (1) 如图①所示,把天竺葵放到处一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗.
    2. (2) 图③中,把叶片放入盛有的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
    3. (3) 图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成色.
    4. (4) 对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
四、资料分析题
  • 33. (2019七上·商南期末) 阅读材料,回答问题。

    林地的降水有65%被林冠截留、蒸发,35%变为地下水,而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露的地面高7倍,森林可以增加大气湿度。使天空的云量增多,从而增加降水量。

    1. (1) 森林增加大气湿度,是通过树木的来完成的。
    2. (2) 森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外,还具有的重要作用是,所以我们应该在每年的这天里积极参加的活动,把我们的环境建设得更加美好。

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