浙江省绍兴市上虞区三年级上册数学期末试卷

更新时间：2024-07-13 浏览次数：304 类型：期末考试

一、填一填（共20分）

1. (2019三上·上虞期末) 在横线上填上合适的单位。
1. （1）新生儿出生时，身长约5。
2. （2）一辆卡车的载质量是3，也就是千克。
3. （3）任老师每天从家步行20分钟到学校。她大约走了2的路程。
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2. (2019三上·上虞期末) 用分数表示各图的涂色部分。

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3. (2019三上·上虞期末) 在75的末尾添上一个0，得到的数比原来的数大。

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4. (2019三上·上虞期末) □×197<1000，□最大可以填。143×□>1000，□最小填。

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5. (2019三上·上虞期末) 一列火车准点到站的时间应该是9：15。如果要晚点25分钟，才能到站；如果比准点提早了3分钟到站，到站时间是。

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6. (2019三上·上虞期末) 一张长方形纸，长9厘米，宽6厘米。如果剪下一个最大的正方形，正方形的边长是厘米。剩下的长方形的周长是厘米。

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7. (2019三上·上虞期末) 比较大小。
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 208×91800
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 50吨-6000千克44吨

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8. (2019三上·上虞期末) 4名同学搬了12棵树苗。照这样计算，11名同学可以搬棵树苗；如果有27棵树苗，需要名同学搬。

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二、判一判（每小题1分，共5分）

三、选一选（共5分）

14. (2019三上·上虞期末) 下面三个长度中，最长的是（）。

A . 3千米 B . 400米 C . 50000分米

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15. (2019三上·上虞期末) 三（1）班值日，擦玻璃窗的有16人，扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的（）倍。

A . 64 B . 4 C . 6

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16. (2020三上·沈丘期末) 解决这个问题，哪种估算方法最合理？（）

A . 把29估成30 B . 把29估成20 C . 把8估成10

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17. (2019三上·上虞期末) 一个正方形的边长增加3厘米。那么，它的周长增加（）厘米。

A . 3 B . 6 C . 12

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18. (2019三上·上虞期末) 学校乐队招收了43名新学员，他们或者会拉小提琴，或者会弹电子琴，或者两种乐器都会演奏。据统计，会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名。那么，两种乐器都会演奏的有（）名。

A . 7 B . 4 C . 3

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四、算一算（共30分）

19. (2019三上·上虞期末) 直接写得数。
50×5=        49+37=        8000-2000=       21×4=
700+60=        200×9=      45÷6=          62-17=
102×6≈          198×5≈        $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =          $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

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20. (2019三上·上虞期末) 列竖式计算。（带★的要验算）
1. （1） ★568+946=
2. （2） 608×9=
3. （3） 4×350=
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21. (2024三上·毕节期末) 估一估，并把得数“大于3000但小于4000”的算式圈出来。
407×8 280×9 512×6 7×690

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22. (2019三上·上虞期末) 在□里填上合适的数。
1. （1）
2. （2）
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五、画一画（共8分）

23. (2019三上·上虞期末) 下图中，每个小正方形的边长都表示1厘米。请按要求画图。
1. （1）画一个边长是2厘米的正方形，再用“涂一涂”的方法表示出它的 $\text{[math]}$ 。
2. （2）画一个周长是12厘米的长方形。
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24. (2020三上·沈丘期末) 看一看，填一填，画一画。
1. （1）在图中，△的数量比□的倍多1个。
2. （2）你能通过增加或减少图形个数，使“△的个数正好是□的3倍”吗？在图中表示出来。
  （如要增加图形个数，可继续画；如要减少图形个数，可在原图中用斜线划掉）
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六、解一解（共32分）

25. (2019三上·上虞期末) 一件皮夹克的售价是605元，一条西裤的售价比皮夹克便宜168元。这条西裤多少钱？

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26. (2019三上·上虞期末) 小朋友们来站队，每排站16人，正好站了3排。接着，全部小朋友平均分成4组展开游戏，每组有几人？

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27. (2019三上·上虞期末) 下边是课本第96页的例题。
1. （1）我们都会这样解决问题： $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 。那么，为什么 $\text{[math]}$ 加 $\text{[math]}$ 的得数是 $\text{[math]}$ 呢？请你用画图或自己喜欢的其他方式说明道理。
2. （2）你还能提出什么数学问题？请提出一个数学问题，并解答。
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28. (2020三上·沈丘期末) 一根铁丝，正好可以围成一个边长是5分米的正方形。用这根铁丝也正好可以围成一个长是7分米的长方形。
1. （1）这根铁丝的长度是多少分米？
2. （2）用铁丝围成的这个长方形的宽是多少分米？
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29. (2019三上·上虞期末) 甲、乙两地相距850千米。一列火车早上7时从甲地出发，平均每小时行150千米，中午12时能到达乙地吗？如果不能到达，距乙地还有多少千米？

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