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山东省成武县实验学校2019-2020学年九年级上学期历史期...

更新时间:2020-02-12 浏览次数:225 类型:期末考试
一、选择题(共12本大题共12小题;每小题2分,共24分。每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意。)
  • 1. (2021九上·江西月考) 联合国教科文组织曾宣布,每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”。15世纪起,欧洲殖民者就在进行着罪恶的奴隶贸易。下列表述正确的是(    )
    A . 最早进行这一贸易的是英国人 B . 它使非洲丧失了大量精壮劳力 C . 它为非洲输送了大量劳动力 D . 它给印第安人带来了巨大的财富
  • 2. (2019九上·成武期末) 据统计,仅1500—1650年的150年间,西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180 吨黄金; 15—19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了(    )
    A . 三角贸易的互利性 B . 早期殖民活动的重要性 C . 商品贸易的普遍性 D . 资本原始积累的残酷性
  • 3. (2020九上·长春期中) 下图体现了英国的政治体制是(    )

    A . 君主专制 B . 君主立宪制 C . 议会制共和制 D . 总统制共和制
  • 4. (2019九上·成武期末) 在哥伦布到达美洲新大陆近300年后,北美诞生了一个独立的、多民族的新兴资本主义国家,其诞生标志是(    )
    A . 波士顿倾茶事件 B . 来克星顿枪声 C . 发表《独立宣言》 D . 制定1787年美国宪法
  • 5. (2019九上·成武期末) “原产美洲的巧克力在欧洲街头出售欧洲人拿着美洲的白银收购中国的丝绸瓷器和茶叶;福建广东的丘陵山地种植着新大陆的番薯,广袤的新大陆上劳作的是来自非洲的黑奴。”描绘出这幅历史画卷的因素不包括(    )
    A . 新航路的开辟 B . 三角贸易 C . 拿破仑对外战争 D . 英国的殖民活动
  • 6. (2019九上·成武期末) 马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”,“而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。”下列有关这次革命的叙述正确的是(    )
    A . 复辟的国王有詹姆士一世 B . 克伦威尔领导了这场革命 C . 英国宣布为联邦制共和国 D . 革命前基本确立议会制度
  • 7. (2019九上·成武期末) “170 年以来,没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像它这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说是指(    )
    A . 人文主义 B . 启蒙思想 C . 马克思主义 D . 空想社会主义
  • 8. (2019九上·成武期末) “起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾个,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来,起来!”这是巴黎公社战士、公社委员、诗人鲍狄埃的诗句,其中“旧世界”指的是(    )
    A . 法国的封建君主专制制度 B . 英国的殖民统治 C . 无产阶级专政 D . 资产阶级的统治
  • 9. (2019九上·成武期末) 下列不属于俄国彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的是(    )
    A . 都在农奴制盛行的背景下进行 B . 都改变了国家的性质 C . 改革都与农奴制有关 D . 都促进了本国经济的发展和社会的进步
  • 10. (2019九上·成武期末) 英、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是(     )
    A . 法治取代人治 B . 限制王权 C . 否定封建专制制度 D . 反对殖民统治
  • 11. (2019九上·成武期末) 观察下面的图示,方框内的文字应是:

    A . 俄国农奴制改革 B . 美国南北战争 C . 日本明治维新 D . 法国大革命
  • 12. (2019九上·成武期末) 有人说:“夏娃的苹果让人有了道德,牛顿的苹果让人有了科学、乔布斯的苹果让人有了生活。”牛顿获得如此赞美,是因为他(    )
    A . 论述了万有引力定律 B . 指出了一切物种都处于相对稳定的状态之中 C . 揭示了时间与空间的辩证关系 D . 主张物竞天择、适者生存优胜劣汰
二、判断题(共3小题,每题2分,共6分。综合所学知识,判断下列有关史实或者史论是否正确。)
三、综合题(共3小题,第16题6分,第17题7分,第18题7分,共20分。)
  • 16. (2019九上·成武期末) 科技创新推动着经济发展和社会生活的进步。阅读下列材料:

    材料一  不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800﹣1850年间,性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。

    ﹣﹣摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》

    材料二  1900 年,电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910年,美国电话增加到700万台,出现了无线电广播,无线电发展到电子管时代。20世纪初,美国出现了最早的电影院。

    ﹣﹣摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》

    材料三  今天,网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间,人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里,自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了,世界范围内的经济交流空前密切。

    ﹣﹣摘编自杰里•本特利《新全球史•文明的传承与交流》

    1. (1) 据材料一,指出推动瓦特等人进行技术创新的原因。持续的技术创新使英国的社会生产进入了什么时代?这一时代,英国在交通工具方面有什么重要发明?
    2. (2) 据材料二,1900年前后美国的工业生产中出现了什么新动力?结合所学知识,说出一个发明与创造成就突出的美国科学家。
    3. (3) 综合上述材料并结合所学知识,请你谈谈对科技创新与经济发展关系的认识。
  • 17. (2019九上·成武期末) 【革命的年代】阅读材料:

    材料一发生在1789﹣1848年间英国和法国的两次伟大革命,不仅是资本主义工业化的巨大胜利,而且是资产阶级自由社会的胜利。

    材料二认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配,这种想法是悖理的,违反事物常规的,也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。

    ——托马斯•潘恩

    材料三它(大革命)决不是一次偶然事件。的确,它使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生,古老的社会建筑也同样会坍塌……大革命通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是大革命的业绩。

    ——(法)托克维尔《旧制度与法国大革命》

    1. (1) 材料一中的“两次伟大革命”分别指什么事件?它们有何共同作用?
    2. (2) 材料二中“可以长期受任何外来势力的支配,这种想法是悖理的”中的“外来势力的支配”是什么意思?采取什么措施赶走了这个“外来支配”?
    3. (3) 结合所学知识谈谈材料三中所说的法国大革命的“业绩”。 哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家?
  • 18. (2019九上·成武期末) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一如图:

    材料二“在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼,甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁:“让我们坚信正义就是力量,让我们怀着这个信念,勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。”

    ——英国历史学家艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》

    材料三……然而到了19世纪60年代,它们(俄国)弱点暴露无疑,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。

    1. (1) 材料一中四幅图片所反映的历史事件代表了19世纪中期世界历史发展的三大进步潮流,分别是什么?
    2. (2) 根据材料二,说说美国在哪场战争中解决了奴隶制问题?
    3. (3) 材料三中,19世纪60年代,俄国是怎样解决“关键弱点”的?解决后,俄国社会发生了怎样的根本性变化?
    4. (4) 大国的崛起之路对我国社会主义现代化建设有什么启示?

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