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浙江省慈溪市附海初级中学2019-2020学年九年级上学期社...

更新时间:2020-06-28 浏览次数:155 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. 中国的近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程,呈现“学技术—学制度—学思想”的特点,反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序是(    )

    ①民主、科学     ②三民主义       ③变法图强   ④自强、求富

    A . ①②③④ B . ④③②① C . ①④②③ D . ④①②③
  • 2. 下列有关抗日战争说法正确的有(      )

    ①“九一八”事变,中华民族的全面抗战从此开始

    ②彭德怀指挥的台儿庄战役取得了抗战以来的最大胜利

    ③中华民族全民族的团结抗战是抗日战争胜利的根本原因

    ④中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出重要贡献

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 3. “新”相较于“旧”而存在,历史总是在新旧交替中前行。距今100多前,一批知识分子就曾经掀起一场声势浩大的伐旧倡新的运动。据此回答下面小题。
    1. (1) 胡适认为文言文死气沉沉,这种死的语言并不能产生有活力的文学。为此,他认为新文化运动要(      )
      A . 反对专制 B . 反对愚昧 C . 提倡白话文 D . 提倡新道德
    2. (2) 如果在较长的历史视域中审视这场思想文化界的剧烈变革,那么与此前泱泱几千年的传统文化相比,这场以反传统为旗帜的文化运动主要“新”在(      )
      A . 追求民族独立 B . 宣传民主共和 C . 提倡民主科学 D . 主张暴力革命
  • 4. 第一次世界大战是非正义的帝国主义掠夺战争,得出这一结论的主要依据是(    )

    ①交战的双方是帝国主义国家    ②战争深层次的原因是军国主义、极端民族主义盛行

    ③主要交战国的目的是瓜分世界  ④为了应对经济危机

    A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ①③
  • 5. (2019九上·温岭期中) 1945年8月,毛泽东飞抵重庆。众多媒体纷纷赞誉“好像在阴暗的天空中忽然放出来一道光明”,是“历史和人民的喜讯”。这表明当时(    )

    ①国内格局依然动荡不安

    ②国民党真诚求合作

    ③共产党实力强于国民党

    ④人民迫切期盼和平

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. 五四运动和一二•九运动是民主革命时期两次典型的学生运动,下列表述不正确的是(      )
    A . 都促进了中华民族的觉醒 B . 都是中国共产党领导的 C . 都是针对当时的形势开展的 D . 青年学生都起了先锋作用
  • 7. 孙中山曾说:“我们中国先是误于说我中国四千年来的文明很好,不肯改革,于今也都晓得不能用,定要取法于人。我们绝不要随天演的变更,定要为人事的变更,其进步方速。”下列体现孙中山“取法于人”、促进中国“进步方速”的作为有(      )

    ①提出三民主义,建立民主共和制的政府      ②领导北伐战争,基本推翻北洋军阀的统治

    ③促成国共合作,建立抗日民族统一战线       ④主张民主革命,实行民主共和制

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
二、非选择题(本题有5小题,共50分)
  • 8. 毛泽东是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    序号

    时间

    毛泽东年谱(部分)

    1920年11月间

    应陈独秀函约,创建长沙共产主义组织

    1921年7月23日-8月初

    出席中国共产党第一次全国代表大会

    1927年8月7日

    出席中共中央在汉口召开的紧急会议

    1928年11月25日

    代表中共红四军前委给中央写报告,全面地总结井冈山斗争的革命经验

    材料二:所谓割据,必须是武装的。哪一处没有武装,或者武装不够,地方就立即被敌人占去了。党的组织,现分连支部、营委、团委、军委四级。连有支部,班有小组。红军所以艰难奋战而不溃散,“支部建在连上”是一个重要原因。没收一切土地重新分配,是能得到大多数人拥护的。

    ——摘编自毛泽东《井冈山的斗争》

    材料三:一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者。我们的先人叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。

    ——摘编自毛泽东《中国人从此站立起来了》(1949年)

    1. (1) 阅读年谱,指出佐证“毛泽东是中国共产党创始人之一”的事实。
    2. (2) 根据材料二,概括毛泽东“总结的井冈山斗争的革命经验”。
    3. (3) 结合材料三,运用相关史实证明“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了”这一观点。
    4. (4) 结合道德与法治学科相关知识指出,上述毛泽东的言行突出体现了怎样的民族精神?
  • 9. 陈忠实的长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖,已被改编成同名电影。影片截取了几十年动荡变迁的史实,从白鹿两大家族祖孙三代的恩怨纷争中提示了深沉的民族历史内涵。《白鹿原》中,有这样一段对话:

    鹿三:皇粮被抢了。     嘉轩:被谁抢了?

    鹿三:当兵的。         子霖:皇帝都没了,皇粮交给谁呀,清家完了!

    嘉轩:新皇帝年号叫啥? 子霖:叫大总统,年号民国。

    根据对话,结合所学知识回答下列问题:

    1. (1) 对话中的“皇帝”指的是哪位皇帝?“清家”指的是哪个朝代?
    2. (2) 对话中的的临时“大总统”是谁?这年间发生的革命及其标志分别是什么?
    3. (3) 这次革命的性质是什么?材料反映了这次革命有何重要意义?
  • 10. 图片是另一种历史语言,承载了大量的历史信息。阅读图片,回答问题。

    1. (1) 图一反映了抗战时期民众的什么心声? 图二所反映的是哪一事件?这次战事对中国的抗日有什么影响?
    2. (2) 概括指出图三中炮火中的阅兵式出现的背景。这次红场阅兵有何意义?
    3. (3) 图四《联合国家宣言》的发表标志着什么组织的建立?此后,签署宣言的国家加强了政治上的互相合作,军事上的互相配合。请各举一史实。
    4. (4) 以上图片共同反映的主题是什么?

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