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2016-2017学年甘肃省兰州九中七年级下学期期中生物试卷

更新时间:2024-07-31 浏览次数:1051 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
三、识图作答题
  • 32. (2017七下·兰州期中)

    根据消化系统模式图,回答下列问题

    1. (1) 消化食物、吸收营养物质的主要场所是[]

    2. (2) 分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]

    3. (3) 消化道内,能够吸收水和酒精的器官是[]

    4. (4) 食物中的蛋白质最终被彻底消化成,我们吃馒头时,细嚼慢咽会感到有淡淡的甜味,这是因为在口腔内馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了

    5. (5) 脂肪被消化后的可吸收物质被小肠内的毛细淋巴管吸收.

    6. (6) 在胃内被初步部分消化的营养成分是

  • 33. (2017七下·兰州期中)

    如图是人体血液循环示意图,实线箭头表示血流方向,据图回答下列问题:

    1. (1) 人的心脏位于胸腔中央偏方,心脏每分钟搏动的次数叫

    2. (2) 血液由④泵出,流经⑦⑨⑧至①的循环途径叫做循环,血液由②泵出,流经⑤⑥至③的循环途径叫做循环.

    3. (3) 图中的⑤是血管,内流.血液只能从①流入②,因为①和②之间有,可以防止血液倒流.

四、实验探究题
  • 34. (2017七下·兰州期中) 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头碎屑或块

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    唾液有无

    2mL唾液

    A

    2mL唾液

    是否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    保温

    37℃水浴保温10分钟

    加入碘液

    2滴

    请回答下列问题:

    1. (1) 为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入,与1号试管起对照作用.

    2. (2) 为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用两只试管进行对照实验.

    3. (3) 实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被分解成了麦芽糖.

    4. (4) 通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行消化,又能进行消化.

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