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山西农业大学附属中学2016-2017学年八年级下学期期末考...

更新时间:2017-08-04 浏览次数:91 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2017八下·山西期末) 下列词语中划线字的注音完全正确的一组是(    )

    A . 望(qiáo)        妒(jí)           言(zhēn)          轻怕重(niān) B . 弃(bìng)        选(lín)      粗(cāo)          而不舍(qì) C . (suí)         雕(lòu)          吸(shǔn)          鳞次比(zhì) D . (yē)          脚(diān)        叱(chà)          半身不(suí)
  • 2. (2017八下·山西期末) 下列有关文学常识的判断,错误的一项是(    )

    A . 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 B . 诗句“中间小谢又清发”中的“小谢”是指南宋诗人谢朓。 C . 沈括所著的《梦溪笔谈》被现代人誉为“中国科学史上的坐标”。 D . 赠序是一种临别赠言性质的文体,《送东阳马生序》的作者是明初文学家宋濂。
  • 3. (2017八下·山西期末) 下列短语结构完全相同的一项是(    )

    A . 征服沙漠        为沙漠所并吞         变成荒漠          非常荒凉 B . 地中海沿岸        中国石拱桥          充足的水分        西方文明的摇篮 C . 古代的传说        主要作用            狂风肆虐          垦荒伐木 D . 特别强烈          空气干燥            地势平坦          风力很强
二、书写
  • 4. (2017八下·山西期末) 找出下面语段中的四个错别字并改正。

          生命的过程,就是消费时间的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力。我们只有正确地决择、运用。真正美丽的生命执著地追求着真善,它不会趋炎赴势地扭曲自己的形象,亵读自己灵魂的线条,更不会让自己洁净的心灵染上污垢。美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远全神贯注、乐观艰毅地奔向大海,直到最后一滴。

    错别字

    正确字

三、默写
  • 5. (2017八下·山西期末) 古诗文默写

    1. (1) 塞下秋来风景异,

    2. (2) ,且教桃李闹春风。

    3. (3) 江山代有才人出,

    4. (4) 孔子自述生平,说道:“。”这种生活,真算得人类理想的生活了。

    5. (5) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用两个典故表达回归之后的感受。

    6. (6) 李商隐在《夜雨寄北》中将思念之情转化为重逢的希冀的诗句是

    7. (7) 宋濂之所以面对同学的华丽穿着“略无慕艳意”是因为

四、语言表达
五、综合性学习
  • 7. (2017八下·山西期末) 比较分析下面表格中提供的信息,就我国国民阅读发展情况写出调查结论。

    2012—2014年全国国民阅读调查统计表

    年份

    国民图书阅读率(%)

    数字化阅读方式接触率(%)

    各媒介综合阅读率(%)

    2012

    54.9

    40.3

    76.3

    2013

    57.8

    50.1

    76.7

    2014

    58.0

    58.1

    78.6

六、文言文阅读
  • 8. (2017八下·山西期末) 阅读文言文,回答问题

          【甲】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

          【乙】扬州郭猫儿,善口技。庚申(清康熙19年),余在扬州,一直挟猫儿同至寓。比唤酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。

           久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉然一声,四座俱寂。

          【注释】①挟:邀请,偕同。②比:及、等到。③燖(xún):褪毛的声音。④砉(huā):拟声词,哗的一声,常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。

    1. (1) 解释下列句子中划线词的意思。

      ①中力拉崩倒之声            ②不能其一处也

      ③于席右围屏                   ④其子遂一猪

    2. (2) 选出下列各项中“之”的用法不同的一项(    )

      A . 中间力拉崩倒 B . , 无声 C . 只辱于奴隶人 D . 能以径寸
    3. (3) 翻译下列句子。

      ①凡所应有,无所不有。

      ②群鸡乱鸣,其声之种种各别。

    4. (4) 从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?

    5. (5) 【甲】【乙】所选文段在叙述口技艺人表演时描写角度有何不同?

七、现代文阅读
  • 9. (2017七下·鄂托克旗期末)

    阅读下面的议论文,完成下列小题。

    最苦与最乐

    梁启超

        人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。

        人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人在世间一天,便有一天应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。

        答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头,一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽,便死也是带着痛苦往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老,可以达观排解得开。所以我说;人生没有苦痛便罢,若有苦痛,当然没有比这个更加重的了。

        翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,直是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种乐循环 , 便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任,受良心责备,这些都是自己找来的。一翻过去,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说 “无入而不自得”,正是这种作用。

        ……

        有人说:“既然这苦是从负责任生来,我若是将责任卸却,岂不就永远没有苦了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。

                                                                                                                                                                                                  (选自《饮冰室全集》)

    1. (1) 用精练的语言概括出本文的中心论点。(20字以内)

    2. (2) 说说文中划线的两个“苦”字的含义。

      ①这种乐循环

      ②这些都是自己找来的

    3. (3) 请简要说说你对“你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了”一句的理解。(40字左右)

    4. (4) 痛苦与快乐,是人类永恒的话题。古往今来,许多哲人志士写下了忧国忧民、以天下为己任的名言。请你写出这类名言中的任意两句。

  • 10. (2017八下·山西期末) 阅读下文,回答问题

    一碗白水面

    游睿

           ①一所偏远的山村小学,是我从学校毕业后的工作所在地。这里的山,超出我想象的高大险峻;这里的人,更是我所想象不到的贫穷和淳朴。

           ②到校两个星期后,我已熟悉并习惯了学校的一切,但一颗年轻的心,总是不甘寂寞的。于是,一个周六的下午,我邀了一位同事一起去我们班上成绩很好的一个学生家家访,也算是散散心。

           ③崎岖的山路上布满了牛羊的脚印,这一条条纵横交错的山路,就像学生们褴褛的衣衫上掉下来的布巾。一阵爬坡上坎之后,我们在一家茅屋前停了下来。刚刚放学回家的学生站在门口,一看到我们,他就高兴得跳起来,对着屋里大声喊:“我们老师来了!我们老师来了!”

           ④闻声出来的是一个满脸尘土的农村妇女,头发没怎么梳,有些散乱,而身上的衣服更是大补丁上补小补丁。听说我们是老师,她露出一脸微笑,十分热情地邀我们到屋里坐。屋里陈设十分简单,正中一个大火炕,四周只有柴禾和炊具什么的,而且室内的光线很暗,幸好火炕里的火正旺,倒增加了一些可见度。女主人连连喊坐,边说边用袖子擦了又擦那条唯一的板凳。待我们坐下之后,女主人就给火炕里加柴禾,然后往火炕上挂锅。

           ⑤大多去过农村的人都知道,乡下人是十分好客的,尤其是家中来了贵客。他们往往会立马煮出一碗面条或是汤圆什么的小吃,俗称汤碗。女主人的意思我们自然清楚,我们说已经吃过了,不料女主人却把脸一沉,长叹一口气说:“就怕我们这穷人家的东西你们吃不下呀!”盛情难却,我说:“您煮,我们吃。”女主人这才一露微笑,将锅挂了上去。

           ⑥她将锅洗了三次。她一边洗锅一边和我们谈她家孩子。说实在的,那孩子并不聪明,但却十分努力,所以成绩一直名列前茅。女主人说:“我们这样穷,他不努力读书将来不还和我们一样吗?好在有你们这些好老师。只要他肯读,我们再穷也供他!”我着实为她这番话感动。

           ⑦女主人将洗干净的锅再次挂上火炕,然后进了里屋,出来时顺手就扔了砣白色的猪油在锅里。女主人用锅铲反复地将那砣油煎了又煎,但我们却没有听见锅里油的声响。然后女主人就倒了水在锅里。

           ⑧这时候,我的那个学生进来了。女主人正准备往锅里放面条,不料学生说:“妈,我们家不是很久没面条了吗?”女主人瞪了他一眼,说:“一边玩去!”学生没走,却把脸凑近了锅边。突然,他指着那砣浮在水面的油说:“妈,你怎么又把棉花沾了水放在锅里当油哄人?老师说过要诚实嘛。”

           ⑨这一句话,使屋里的空气几乎凝固了。学生说得对,原来那砣油根本不是油,而是一砣沾了水的棉花呀!女主人的手僵住了。屋内,只有火苗在呼呼地响。

           ⑩突然,女主人转身抽噎了起来。她含着眼泪说:“老师呀,我就给您直说了吧,我们家实在是太穷了,在几个月前家中就断了油,这点面条还是上个月他爸从外面带回来的,我们一直没舍得吃。但是说真的,看到你们老师来了,我不弄点东西给你们吃,我这心里就难受呀,但煮面条又没有油,于是,我就……”

           ⑪ “您别说了!”此时我们也热泪盈眶了。

           ⑫“不,老师。”女主人接着说,“我是打心里想感谢你们啊,不然我这心里真的难受。今天,我就只能煮碗白水面给你们吃了。”

           ⑬行,您煮吧。我们吃,我们一定吃!”

           ⑭那天,我们真的吃了碗白水面,从小到大,我是第二次吃白水面。谁都知道那无盐无油的白水面肯定不好吃,但我们却津津有味地吃了个精光。而那次家访回来,我就暗自下决心,要认真教这些山里学生。或许,在乡下教书,就好像那碗无盐无油的白水面一样,但我一定认真将它吃光,一定!

    1. (1) 第①段中作者为何要交代这里的山高大险峻,超出自己的想象?

    2. (2) 赏析文中第③段中的画线句。

    3. (3) 请用自己的语言分条概述文中“女主人”这一人物形象的特点。

    4. (4) 第⑨段中提到“女主人的手僵住了”,请结合上下文,描述当时女主人的内心活动。

    5. (5) 分析文章结尾句在结构和内容上的作用。

八、命题作文

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