选项 | 用途 | 性质 |
A | 氧气用于焊接技术 | 可燃性 |
B | 二氧化碳用于灭火 | 不燃烧,不支持燃烧 |
C | 盐酸用于除铁锈 | 酸与金属氧化物反应 |
D | 浓硫酸用作干燥剂 | 吸水性 |
①春游中,小明取来一些清澈的泉水,老师说不能喝,要加热煮沸,从化学的视角看,给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌,又可以.
②学生带的食品有:主食:馒头;配菜:鸡蛋、牛肉干、花生米.从营养合理搭配的角度来看,你认为食谱中还应添加(填一种食品)会更好.
①同学们找来一些木柴,准备做饭时,发现怎么也烧不着,并产生大量的黑烟,仔细观察发现木柴过于潮湿,后来同学们捡来了一些干燥的木柴,解决了这个问题,请你利用燃烧的条件,解释潮湿木柴烧不着的原因.
②经过新农村时,同学们发现许多村里都安装了太阳能路灯,新建了沼气池,沼气的主要成分是甲烷,请你写出甲烷燃烧的化学方程式:.
①同学们看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补,他告诉这位农民,塑料灯罩属于(填“链状”或“网状”)结构的高分子材料,一经加热成型,受热不会熔化,具有热固性,这种方法不能用于灯罩的修补.
②春游结束后,剩下了大量的塑料食品包装袋,由此,想到人类面临的“白色污染”的问题,请你为解决“白色污染”提出一条合理建议.
①原子 ②分子 ③离子
实验一:4mL 8%的CuSO4溶液 | 实验二:4mL 8%的CuCl2溶液 | |
实验现象 | 短时间无变化,数小时后铝片上仅有少量红色斑点出现 | 立即产生大量气泡,铝片上迅速有一层暗红色物质出现 |
I、实验一中铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为.
II、实验二中产生的气体经检验有爆鸣声,该气体为,还在铝片表面观察到蓝色絮状沉淀物,该物质的化学式为.
药品 编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
大理石(mg) | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 | 块状 |
盐酸(ng) | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀硫酸 |
①大理石与盐酸反应的化学方程式是;
②实验甲与(填编号)对照,是为了研究酸的浓度对反应速率的影响;
③实验戊与(填编号)对照,是为了研究酸的种类对反应速率的影响.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质?
【进行猜想】(1)该氢氧化钠溶液部分变质;(2)该氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【设计并进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1 )取少量该瓶氢氧化钠溶液于试管中,向溶液中滴加,并不断振荡 | 有白色沉淀产生 | 说明原溶液中一定有碳酸钠 |
(2 )取步骤(1)试管中的少量上层清液,向其中滴加酚酞试液 | 发现溶液不变色 | 说明原溶液中一定没有 . |
【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,反应的化学方程式为.