江苏省兴化市四校联考2019-2020学年七年级上学期历史第...

更新时间：2020-01-13 浏览次数：306 类型：月考试卷

一、选择题(20分)

1. (2019·聊城) 普遍使用磨制石器，种植水稻、建造干栏式房屋、过着定居生活的原始人类是（）

A . 北京人 B . 山顶洞人 C . 半坡人 D . 河姆渡人

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2. (2019·毕节) 黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同祖先，他们生活在我国古代的（）

A . 黄河流域 B . 淮河流域 C . 长江流域 D . 珠江流域

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3. 史书记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒(sì)氏。”材料反映的史实标志着（）

A . 世袭制的确立 B . 郡县制的确立 C . 华夏族的形成 D . 中国早期国家的产生

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4. “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，大夫有贰宗，土有隶子弟。”与此材料有关的制度是（）

A . 丞相制 B . 郡县制 C . 刺史制 D . 分封制

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5. “至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是（）

A . 棉纺织品 B . 半坡出土的彩陶 C . 刻有文字的甲骨 D . 铁制的铲、锄、镰刀

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6. 他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣中的他是（）

A . 齐桓公 B . 晋文公 C . 楚庄王 D . 秦穆公

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7. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏(y)，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（）

A . 治理黄河 B . 修筑都江堰 C . 奖励耕战 D . 发明水排

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8. (2019七上·苏州期中) 秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可奈何。这个“作法自毙”的故事，说明了（）

A . 变法违背民意 B . 变法深入贯彻 C . 变法遇到阻力 D . 变法宣告失败

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9. 春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是（）

A . 为政以德 B . 因材施教 C . 仁者爱人 D . 有教无类

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10. (2018·镇江) 孟子认为，统治者要让百姓有田有宅，有劳动时间，有物质保障。这反映出孟子主张（）

A . “兼爱”“非攻” B . 实行“法治” C . “无为而治” D . “仁政”治国

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11. 年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（）

A . A B . B C . C D . D

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12. (2019九上·安丘期末) “古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是（）

A . 丞相 B . 太尉 C . 御史大夫 D . 刺史

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13. “楚河汉界”是中国象棋盘中的分界线，源于中国历史上的（）

A . 长平之战 B . 巨鹿之战 C . 楚汉之战 D . 淝水之战

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14. 下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)，空白处政权的建立者是（）

A . 刘邦 B . 刘秀 C . 刘备 D . 刘裕

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15. 下图漫画反映的加强中央集权的措施，与其实施者对应正确的是（）

A . 分封——周公 B . 废分封——秦始皇 C . 休养生息——汉高祖 D . 推恩——汉武帝

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16. 历史上多次下令释放奴婢，惩处贪官污吏，允许少数民族内迁，统治后期出现治世局面的开国帝王是（）

A . 刘邦 B . 刘恒 C . 刘秀 D . 刘彻

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17. 新疆古称西域，是中国领土不可分割的一部分。西域正式归属中央政权管辖开始于设置（）

A . 西域都护府 B . 安西都护府 C . 伊犁将军府 D . 新疆行省

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18. 推动道教在民间兴起的主要人物是（）

A . 老子 B . 庄子 C . 张陵 D . 汉明帝

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19. “江南之为国盛也…一岁或稔，则数都忘饥。”这直接说明江南地区（）

A . 得到大规模开发 B . 自然条件优越 C . 人口数量增加 D . 社会环境安定

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20. 下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究（）

A . 江南开发 B . 民族交融 C . 政权并立 D . 经济重心南移

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二、非选择题(30分)

21. 中华文明源远流长，对人类历史进步做出了重大的贡献。阅读材料回答问题。
材料一：…朝鲜、日本用简和帛，印度用白树皮和棕榈叶，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”，欧洲则用羊皮，这些书写材料，有的笨重，有的脆弱，有的昂贵，都不适于大量使用。
——部编版《中国历史七年级上册教师教学用书》
材料二：中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日，联合国教科文组织将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
——摘自《中国中医药报》
材料三：中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，……再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。
——习近平在亚洲文明对话大会开暮式上的主旨演讲
1. （1）材料一中“这些书写材料都不适于大量使用”的原因有哪些?中国古代哪一发明改变了材料一所述的状况?东汉时，哪位历史人物对该发明的工艺进行了改进和提高?
2. （2）根据所学知识，东汉末年，一位擅长针灸治病，而且能实施外科手术的名医是谁?写出他为中医发展作出的一项贡献。
3. （3）材料三中的佛教发源于古代哪一地区?是通过哪一通道传入中国的?
4. （4）结合材料三，说说如何才能使中华文明焕发新的生命力?
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22. 时空观念是历史学科的核心素养之一。阅读图片回答问题。
材料一：见下图
材料二：某史学著作书影。
1. （1）材料一中，A处是当时的哪座城市?请材料一的路线图拟定一个最恰当的名字。
2. （2）为材料一中路线的开辟作出重大贡献的使者是谁?图中路线形成的重大影响是什么?
3. （3）材料二史学著作的作者是谁?该史学著作的历史地位如何?
4. （4）从材料二的著作中我们不可能查阅到下列哪位帝王的活动：秦始皇、汉高祖、光武帝?
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23. 自古以来，中国就是一个多民族国家。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：西汉建立之初，国力疲弱，为了求得边境安全，不得不将宗室女子嫁给匈奴首领单于，每年还要送上大量的粮食和布匹。汉武帝时期，国力昌盛，开始大举反击匈奴汉武帝相继起用卫青、霍去病等将领，发动三次大战役匈奴再也无力与西汉对抗。
材料三：见下图。
鲜卑姓改为汉姓
拓拔
元
拔拔
长孙
丘穆陵
穆
步六孤
陆
贺赖
贺
独孤
刘
1. （1）材料一中的皇帝是谁?他“耗去大量生命”修筑长城的目的是什么?
2. （2）汉与匈奴的关系是中国古代民族关系的一个缩影。根据材料二归纳，中国古代民族交往的主要方式有哪些?
3. （3）根据所学知识指出，材料三中国古代哪次改革的内容?除此意外，这次改革还有哪些内容?
4. （4）综合以上三则材料，我国从秦汉到魏晋时期民族关系发生了怎样的变化?
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24. 图示法是历史学习的基本方法之一。阅读下列图示回答问题。
材料一：行政系统简表
材料二：某历史时期示意图
1. （1）材料一中A应该填写的最恰当的内容是什么?材料一是哪个朝代的行政系统简表?它开创的此后我国历代王朝地方行政的基本模式是什么?
2. （2）材料二中，B政权的建立者是谁?C政权的名称是什么?D是哪个朝代?
3. （3）请给材料二的示意图拟定一个恰当的名称。
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