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黑龙江省大庆市第五十七中学2019-2020学年九年级上学期...

更新时间:2020-02-28 浏览次数:168 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2019九上·大庆月考) 将少量的①粉笔灰.②煤油.③食盐晶体.④硫酸铜晶体.⑤高锰酸钾晶体分别放入足                 量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是(填编号,下同),能形成无色溶液的是  ,能形成蓝色溶液的是,能形成紫红色溶液的是 .


  • 17. (2019九上·大庆月考) 溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。
    1. (1) 衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能(填“溶解”或“乳化”)油污。
    2. (2) 喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。打开汽水瓶盖,汽水中也有气泡冒出。可见,气体溶解度随着而减小,随着而增大。
  • 18. (2019九上·大庆月考) 将100g酒精与100g水混合后,质量200g;将100mL酒精与100mL水混合后,体积200mL。(填:“>”、“=”或“<”)
  • 19. (2019九上·大庆月考) 一木块漂浮于 的饱和溶液中,如图a所示,当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化),木块排开液体的体积( )随时间(t)发生了如图b所示的变化。

    1. (1) 由此推测出温度的改变是(填“升温”或“降温”)。
    2. (2) 同时观察到烧杯底部 晶体(填“增多”或“减少”)。
  • 20. (2019九上·大庆月考) 将等质量的NaCl、KNO3、NH4NO3、NaOH等4种固体放入试管中,再加入等质量的水,盖好橡胶塞,振荡、静置,观察到的现象如图所示。则试管中加入的固体是

  • 21. (2019九上·大庆月考) 如图所示,一物体悬挂在饱和的硝酸钾溶液中,请说明在下列情况下弹簧秤读数变化情况(填“变大” “变小”或“不变”)。

    1. (1) 如果在恒温时加入一定量的硝酸钾晶体,弹簧秤读数
    2. (2) 如果降低上述(1)的溶液的温度,弹簧秤读数
    3. (3) 如果向(1)的溶液中加入少量氯化钠晶体,弹簧秤读数
  • 22. (2019九上·大庆月考) 在一个温度不变的密闭容器内,放入一杯饱和的硫酸铜溶液,用细线吊住一块有缺口的硫酸铜晶体浸在溶液中(如右图)过几天后观察到:晶体上的缺口(填“有”或“没有”)了;晶体的质量(填“减小”、“增大”或“没变”);此时的硫酸铜溶液是(填“饱和”或“不饱和”溶液)。

  • 23. (2019九上·大庆月考) 如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

    1. (1) A物质在t3℃时溶解度为
    2. (2) P点表示
    3. (3) t1℃时,三种物质溶解度由小到大的顺序是
    4. (4) 要从A物质的饱和溶液中得到A物质,可用的方法是,要从B物质的饱和溶液中得到B物质,可用的方法是
  • 24. (2019九上·大庆月考) 某物质(仅含一种溶质)的溶液在t℃时,恒温蒸发掉10g水,析出了2g晶体,再恒温蒸发掉10g水,析出了3g晶体,则该物质在t℃时的溶解度是
  • 25. (2019九上·大庆月考) 为了增强水的导电性,现采用4%的硫酸溶液135g进行电解水实验,一段时间后,测得硫酸溶液中溶质的质量分数为5%,计算电解水的质量是
  • 26. (2019九上·大庆月考) 向装有等量水的A,B,C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。

    1. (1) 烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是(填序号);
    2. (2) 图二能表示NaNO3溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”);
    3. (3) 由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的(填序号)。

      A.甲、乙都是饱和溶液

      B.所含溶剂质量:甲<乙

      C.溶液质量:甲>乙

      D.溶质质量

  • 27. (2019九上·大庆月考) 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合该图回答问题:

    1. (1) ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
    2. (2) 溶解度随温度升高而降低的物质是(填“甲”或“乙”)。
    3. (3) t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数(填“大于”“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数。
    4. (4) 小明同学用甲物质进行以下实验:

      ①实验过程中,B,C,D对应的溶液为不饱和溶液的是

      ②B中溶液的溶质质量分数是

三、实验题
  • 28. (2019九上·大庆月考) 下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

    1. (1) 用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
    2. (2) 图②中,有一种塑料仪器,其名称是
    3. (3) 称量NaCl时,调节托盘天平平衡后,先将放在托盘天平的左盘,称量其质量为8.2g。然后再向右盘添加。最后添加氯化钠固体,直至天平平衡。天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图,则称取的NaCl质量为

    4. (4) 根据计算需要量取水的体积是(水的密度为1g/mL)。量取所需要的水应选择(选填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒。量取读数时,下图视线角度正确的是。(选填字母标号)

    5. (5) 溶解:用量筒量取所需的水,倒入装有氯化钠固体的烧杯里,用玻璃棒,目的是
    6. (6) 把配制好的上述溶液装入(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,盖好瓶塞并贴上标签。
    7. (7) 称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
    8. (8) 在配制过程中,能导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能的原因是(__________)

      ①用量筒量取水时仰视读数   ②向烧杯中倒NaCl时洒了一些  ③砝码和氯化钠放错盘   ④配制溶液的烧杯用水洗涤后未干燥就使用   ⑤氯化钠晶体不纯

      A . ①②③④⑤     B . 只有①③④⑤    C . 只有①②③     D . 只有②③④⑤
四、计算题

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