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安徽省示范高中2019-2020学年高一上学期语文第二次联考...

更新时间:2020-05-11 浏览次数:143 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2019高一上·安徽月考) 对下列加下划线词的解释错误的一项是(    )
    A . 子无怒          将:愿,请 B . 留侯张良      善:友善,交好 C . 又非君所        详:详尽 D . 万殊          舍:舍弃
  • 2. (2019高一上·安徽月考) 下列选项中,没有通假字的一项是(    )
    A . 进不入以离尤兮 B . 曰归曰归,岁亦莫止 C . 蒲苇纫如丝 D . 尔卜尔筮,体无咎言
  • 3. (2019高一上·安徽月考) 下列文化常识的解说不正确的一项是(    )
    A . 《诗经》是我国最早的诗歌总集,共收录了从西周到春秋中叶的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类。 B . 《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品。这些作品运用楚地的诗歌形式,方言声韵,描写楚地风土人情。 C . 《孔雀东南飞》选自南朝徐陵编的《玉台新咏),原题为“古诗为焦仲卿妻作”,是我国古代汉民族最长的抒情诗。 D . 我国古人常用“天干”十个字和“地支”十二个字循环相配来表示年月日的次序。如《兰亭集序》中的“癸丑”。
  • 4. (2020高二上·白山期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。

        观众多怀有这样的心态:既希望“慢综艺”多一些,又不希望它过多地呈现,(     )。一方面,“慢综艺”的内容要扩宽一些,别只是围着造房子、开民宿转,生活是________的,“慢综艺”节目应该是丰富多样的。另一方面,相对来说,以“快”为理念的综艺节目已经发展成熟,“慢综艺”想要与之抗衡,首先要提升原创能力,进行更新升级,丰富节目模式,才能延长节目的生命周期,避免“________”。“慢综艺”不能被过度开发,观众喜欢它,是因为可以远离喧嚣的世界,用心去感受生活,聆听内心深处的自己。

        “慢综艺”________了国人的社会文化心理需求。今天的人们开始渴望慢节奏、慢生活,而这种期待会反映到电视综艺的审美取向上,“慢综艺”就是营造观众逃离都市,肉身安置于短暂田园生活之中 , 营造出“生活在别处”的幻觉。如何让观众在观看后产生共鸣,________,引发他们对工作、生活、情感的深入思考,“慢综艺”要回归生活,让观众从尘世的纷扰中解脱出来,看到缓缓流淌的生活本真,这才是“慢综艺”节目获得更大吸引力和影响力的重要环节。

    1. (1) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(    )
      A . 所以舍不得浮躁跟风去破坏这份精神的纯净 B . 因为这份精神的纯净会被浮躁跟风破坏 C . 因为舍不得浮躁跟风去破坏这份精神的纯净 D . 更是舍不得浮躁跟风去破坏这份精神的纯净
    2. (2) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )
      A . 多姿多彩  稍纵即逝  配合  敞开心扉 B . 琳琅满目  昙花一现  配合  扣人心弦 C . 琳琅满目  稍纵即逝  迎合  扣人心弦 D . 多姿多彩  昙花一现  迎合  敞开心扉
    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
      A . “慢综艺”就是带领观众逃离都市的喧嚣,将肉身短暂安置于田园生活之中 B . “慢综艺”就是营造观众逃离都市的喧嚣,将肉身短暂安置于田园生活之中 C . “慢综艺”就是带领观众逃离都市的喧嚣,肉身短暂安置于田园生活之中 D . “慢综艺”就是营造观众逃离都市的喧嚣,肉身短暂安置于田园生活之中
二、现代文阅读
  • 5. (2020高一上·通榆期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

        材料一:

        作为首届中国国际进口博览会的官方配套活动之一,由国家市场监督管理总局和中国人民对外友好协会共同主办的“一带一路”生态农业与食品安全论坛在上海国家会展中心举行。

        2018年正值改革开放40周年,中国政府正推动新一轮高水平的对外开放,着力改善营商环境、提高监管效能,为农产品和食品贸易便利化创造条件。我们欢迎包括“一带一路”沿线国在内的各国农业和食品企业抓住新的历史机遇,为消费者提供更多高品质的农产品和食品。市场监管总局愿与“一带一路”沿线各国各界同仁共同努力、携手共治,为保障人类健康做出更大贡献。

        中国政府顺应当前经济发展趋势,充分满足百姓消费发展需求,高度重视生态农业发展和食品安全工作。市场监管总局将通过改革创新把“四个最严”要求落到实处,借鉴国际经验、健全最严格的标准,创新监管方式、实施最严格的监管,完善基础制度、实行最严厉的处罚,落实监管责任,坚持最严肃的问责,确保广大人民群众“舌尖上的安全”。

        让中外民众在经贸交流中享受到实实在在的成果和收获,是当前中国人民对外友好协会的重要任务,也是民间友好工作赢得广泛支持和可持续发展的基础。我们愿与国内外政府部门民间组织和企业加强合作,推介更多质量好、价格优的国外商品进入中国市场,进一步改善百姓生活品质、提升生活水平,让国内外民众共同分享贸易合作带来的发展机遇和成果。

        (摘编自2018年11月6日《证券日报》)

        材料二:

       

        (摘编自2018年3月10日《中国健康报》)

        材料三:

        食品安全治理属于世界性难题。有效破解这一世界性难题,需要进行改革创新。我国属于发展中的社会主义大国,研究我国食品监管体制改革,时刻不可忘记这一基本国情。党的十九大提出了我国已经进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。在新时代,人民群众对食品消费的需求不会仅仅满足于食品的安全保障,对食品的质量、营养、美味等将提出更多更高的要求。亚里士多德曾说过:事业是理念与实践的生动结合。在新时代,满足广大人民群众日益增长的美好生活需要,在食品安全领域,必须坚持创新发展理念,通过改革创新,加快推进我国食品安全治理现代化,全面提升食品安全治理水平。

        全面提升我国食品安全治理水平,还需要创新食品安全治理文化。从全球的范围来看,食品安全治理文化创新是食品安全治理中最为艰难、最富智慧的。文化是一个复合体,包括知识、艺术、法律、宗教、习俗以及其他社会现象,是由社会环境所决定的生活方式的整体;文化是分层次的,包括物质的、制度的、心理的等形式;文化具有传承性、渗透性、持久性等。食品安全的治理使命、治理愿景、治理价值、治理战略等,是食品安全治理文化中最核心、最本质、最精髓的内容。

    (摘编自2018年11月29日《中国食品安全报》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(    )
      A . 在改革开放40周年之际我国政府推动新一轮高水平的对外开放,为农产品和食品贸易便利化创造条件。 B . “一带一路”生态农业与食品安全论坛在上海国家会展中心的举办确保了广大人民群众“舌尖上的安全”。 C . 材料二表明,中国消费者在购买食品时所关注的各因素中关注度最低的是有无负面消息,对产品包装也不够关注。 D . 在新时代,人民群众在有了食品安全保障的前提下,还将对食品的质量、营养、美味等提出更多更高的要求。
    2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(    )
      A . 我们只有与国内外政府部门、民间组织和企业加强合作,才能改善百姓生活品质、提升百姓生活水平。 B . 食品安全治理文化是一个包括知识、习俗等的分层次的复合体,其创新是食品安全治理最核心的内容。 C . 消费者在购买食品时对食品的安全性的关注度还不是特别高,消费者关注相对较多的是食品的价格。 D . 当前中国人民对外友好协会的首要任务就是让中外民众在经贸交流中享受到实实在在的成果与收获。
    3. (3) 如何提升我国食品安全治理水平?请结合材料三简要分析。
  • 6. (2020高一上·白山期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    腊梅

    余秋雨

        一天又一天,就这么过去了,突然有一天清晨,大家都觉得空气中有点异样,惊恐四顾,发现院子一角已簇拥着一群人。连忙走过去,踮脚一看,人群中间是一枝腊梅,淡淡的晨曦映着刚长出的嫩黄花瓣。赶近过去的人还在口中念叨着它的名字,一到它身边都不再作声,一种高雅淡洁的清香已把大家全都摄住。故意吸口气去嗅,闻不到什么,不嗅时却满鼻都是,一下子染透身心。

        花,仅仅是一枝刚开的花,但在这儿,是沙漠驼铃,是荒山凉亭,是久旱见雨,是久雨放晴。病友们看了一会儿,慢慢侧身,把位置让给挤在后面的人,自己在院子里踱了两圈,又在这儿停下,在人群背后耐心等待。从此,病院散步,全成了一圈一圈以腊梅为中心的圆弧线。

        住院病人多少有一点神经质。天地狭小,身心脆弱,想起了什么事怎么也排遣不开,听人说,许多住院病人会与热情漂亮的护士产生一点情感牵连,这不能全然责怪病人们逢场作戏,而是一种脆弱心态的自然投射。待他们出院,身心恢复正常,一切也就成为过眼云烟。

        现在,所有病人的情感都投射在腊梅上了,带着一种超常的执迷。与我同病房的两个病友,一早醒来就说闻到了腊梅的香气,有一位甚至说他简直是被香气熏醒的,而事实上我们的病房离腊梅不近,至少隔着四五十米。

        依我看来,这枝腊梅确也当得起病人们的执迷。各种杂树乱枝在它身边让开了,它大模大样地站在一片空地间,让人们可以看清它的全部姿态。枝干虬曲苍劲,黑黑地缠满了岁月的皱纹,光看这枝干,好像早就枯死,只在这里伸展着一个悲怆的历史造型。实在难以想象,就在这样的枝干顶端,猛地一下涌出了那么多鲜活的生命。花瓣黄得不夹一丝混浊,轻得没有质地,只剩片片色影,娇怯而透明。整个院子不再有其他色彩,好像叶落枝黄地闹了一个秋天,天寒地冻地闹了一个冬天,全是在为这枝腊梅铺垫。梅瓣在寒风中微微颤动,这种颤动能把整个铅蓝色的天空摇撼。病人们不再厌恶冬天,在腊梅跟前,大家全部懂了,天底下的至色至香,只能与清寒相伴。这里的美学概念只剩下一个词:冷艳。

        它每天都要增加几朵,于是,计算花朵和花蕾,成了各个病房的一件大事。争论是经常发生的,争执不下了就一起到花枝前仔细数点。这种情况有时发生在夜里,病人们甚至会披衣起床,在寒夜月色下把头埋在花枝间。月光下的腊梅尤显圣洁,四周暗暗的,唯有晶莹的花瓣与明月遥遥相对。清香和夜气一拌和,浓入心魄。

        有一天早晨起来,天气奇寒,推窗一看,大雪纷飞,整个院子一片银白。腊梅变得更醒目了,袅袅婷婷地兀自站立着,被银白世界烘托成仙风道骨,气韵翩然。几个年轻的病人要冒雪赶去观看,被护士们阻止了。护士低声说,都是病人,哪能受得住这般风寒?还不快回!

        站在底楼檐廊和二楼阳台上的病人,都柔情地看着腊梅。有人说,这么大的雪一定打落了好些花瓣;有人不同意,说大雪只会催开更多的蓓蕾。这番争论终于感动了一位护士,她自告奋勇要冒雪去数点。这位护士年轻苗条,刚迈出去,一身白衣便消融在大雪之间,她步履轻巧地走到腊梅前,捋了捋头发,便低头仰头细数起来,她一定学过一点舞蹈,数花时的身段让人联想到《天女散花》。最后,她终于直起身来向大楼微微一笑,冲着大雪报出一个数字,惹得楼上楼下的病人全都欢呼起来。数字证明,承受了一夜大雪,腊梅反而增加了许多朵,没有凋残。

        这个月底,医院让病人评选优秀护士,这位冒雪数花的护士得了全票。

    1. (1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
      A . “我”初见腊梅时,腊梅被病友们“簇拥着”,“我”是“踮脚”才看到的,腊梅点燃了一个个饱经病痛折磨的人的热情。 B . 为了平息病友们关于大雪是打落花瓣还是催生更多蓓蕾的争论,护士自告奋勇去数,文章描绘护士数腊梅时运用了动作描写。 C . 本文的题目意蕴丰富,内容上点明文章的写作对象,结构上是贯穿全文的线索,另外,也设置了悬念,奠定了文章的基调。 D . 本文以第一人称叙述,亲切自然,便于作者抒发情感,文章既歌咏了凌寒而开的腊梅,同时也赞美了细心照顾病人的护士。
    2. (2) 请简要赏析文中画线句子。
    3. (3) 本文最后一段有什么作用?请结合文本简要分析。
三、文言文阅读
  • 7. (2020高一上·榆林期末) 阅读下面的文言文,完成下列小题。

        刘藻,字彦先,广平易阳人也。藻涉猎群籍,美谈笑,善与人交,饮酒至一石不乱。永安中,与姊夫李嶷俱来归国,赐易阳子。擢拜南部主书,号为称职。时北地诸数万家,恃险作乱,前后牧守不能制。奸暴之徒,并无名实,朝廷患之,以藻为北地太守。藻推诚布信,诸羌咸来归附,藻书其名籍,收其赋税,朝廷嘉之。迁龙骧将军、雍城镇将。先是氐豪徐成、杨黑等驱逐镇将,故以藻代之。至镇,擒获成、黑等,斩之以徇,群氐震慑。雍州人王叔保等三百人表乞藻为奴騃奴戍主。诏曰:“选曹已用人,藻有惠政,自宜他叙。”在任八年,迁离城镇将。太和中,改镇为岐州,以藻为岐州刺史 , 转秦州刺史。秦人恃险,半多粗暴,或拒课输,或害长史。自前守宰,率皆依州遥领,不入郡县。藻开示恩信,诛戮豪横,羌氐惮之,守宰于是始得居其旧所。遇车驾南伐,以藻为东道都督。秦人纷扰诏藻还州人情乃定仍与安南将军元英征汉中频破贼军长驱至南郑垂平梁州奉诏还军乃不果克。后车驾南伐,以藻为征虏将军,督统军高聪等四军为东道别将。辞于洛水之南,高祖曰:“与卿石头相见。”藻对曰:“臣虽才非古人,亦不留贼虏而遗陛下,辄当酾曲阿之酒以待百官。”高祖大笑曰:“今未至曲阿,且以河东数石赐卿。”后与高聪等战败,俱徙平州,景明初。世宗追录旧功,以藻为太尉司马。是年六月卒,年六十七、赠钱六万。

    (选自《魏书·刘藻传》,有删改)

    1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
      A . 秦人纷扰/诏藻还州/人情乃定/仍与安南将军元英征/汉中频破/贼军长驱至南郑/垂平梁州/奉诏还军/乃不果克 B . 秦人纷扰/诏藻还州/人情乃定/仍与安南将军元英征汉中/频破贼军/长驱至南郑/垂平梁州/奉诏还军/乃不果克 C . 秦人纷扰诏/藻还州/人情乃定/仍与安南将军元英征/汉中频破/贼军长驱至南形/垂平梁州/奉诏还军/乃不果克 D . 秦人纷扰诏/藻还州/人情乃定/仍与安南将军元英征汉中/频破贼军/长驱至南郑/垂平梁州/奉诏还军/乃不果克
    2. (2) 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
      A . 爵:古代皇帝对贵戚功臣的封赐。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。 B . 羌:我国古代,居住在我国西部的少数民族之一,以游牧为主。 C . 刺史:原为奉皇命检核地方官的职务;后权力扩大,是掌管一州军政大权的官职。 D . 高祖:多用来指我国古代开国帝王或该王朝承上启下的有为君主的特定庙号。
    3. (3) 下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
      A . 刘藻治政讲究方法。面对前后几任刺史和太守难以解决羌人凭据险要叛乱的情况,他推行诚意,讲求信用,最终使羌人们归附。 B . 刘藻敢于打击豪强。刘藻任龙骧将军、雍城镇将时,氐族豪强徐成、杨黑等人驱逐他,刘藻将他们擒获斩首,氐人深受震动。 C . 刘藻作战失利被贬。皇帝南伐,任刘藻为征虏将军,督统军高聪等四军为东道别将,后来他与高聪都吃了败仗,被贬到平州。 D . 刘藻做事很有自信。南伐时,面对皇帝的希望,他说不会留下贼虏让陛下劳神,而会在那里斟好美酒,等皇上、百官来痛饮。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①奸暴之徒,并无名实,朝廷患之,以藻为北地太守。

      ②秦人恃险,率多粗暴,或拒课输,或害长吏。

四、诗歌鉴赏
  • 8. (2020高一上·榆林期末) 阅读下面这两首唐诗,完成下列小题。

    堤上行

    刘禹锡

    其一

    酒旗相望大堤头,堤下连檣堤上楼。

    日暮行人争渡急,桨声幽轧满中流。

    其二

    江南江北望烟波,入夜行人相应歌。

    《桃叶》传情《竹枝》怨,水流无限月明多。

    【注释】①《堤上行》大约写于诗人被贬任夔州(巴蜀一带)刺史时。②幽轧:划桨声,③《桃叶》是乐府歌曲名,多指民间流行的表达爱情的歌:《竹枝》是巴蜀民歌,多表达怨苦之情。

    1. (1) 下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是(    )
      A . 酒旗、楼台、樯橹、傍晚争渡的人群、幽轧的船桨声,动静相映,画面灵动。 B . “争”和“急”两字,点出晚渡的特点,把人们急切的心理凝练地传达出来。 C . 诗人在堤上远眺江南、江北,烟波渺茫,呈现在眼前的是美丽、迷蒙的夜景。 D . “水流”句写想象之景,以流水和月光的无限表现歌中“情”与“怨”的无限。
    2. (2) 刘禹锡的诗歌富有民歌特色,善于学习、借用民歌,请结合第二首诗简要分析。
五、情景默写
  • 9. (2019高一上·安徽月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 曹操《短歌行》中“”两句借用《管子·形解》中的句子,以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟。
    2. (2) 陶渊明《归园田居》(其一)中“”两句用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。
    3. (3) 《涉江采芙蓉》中“”两句写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽。
六、其他
  • 10. (2020高二上·白山期末) 下面是几副对联,请按要求把对联序号填在相应的位置。

    ①书山难攀以勤为伴  学海苦渡唯舟为乐

    ②瓢盆碗碟三餐乐  酱醋油盐五味鲜

    ③寸心别有天  竹海留客处

    ④春满芙蓉帐  香浓翡翠床

    ⑤门前梅花月色  室内琴韵书声

    大门;客厅;书房;厨房;卧室

七、语言表达
  • 11. (2020高二上·白山期末) 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。

        本报那不勒斯7月3日电(记者李硕、季芳)第三十届世界大学生夏季运动会当地时间3日在意大利那不勒斯开幕。当日上午中国大学生体育代表团在那不勒斯海港升旗广场举行了升旗仪式,正式开启了本次大运会的征程。参加本届世界大学生夏季运动会的中国大学生体育代表团共343人,其中运动员198人,将参加本届大运会14个大项、144个小项的角逐。中国大学生体育代表团在开幕式上的旗手是来自北京大学男子篮球队的队员王少杰,他在刚刚落幕的CUBA(中国大学生篮球联赛)总决赛中当选最有价值球员。

八、命题作文
  • 12. (2019高一上·安徽月考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

        有一首经典老歌《读你》中写道:读你千遍也不厌倦/读你的感觉像春天/喜悦的经典/美丽的句点/唔/你的眉目之间/锁着我的爱怜/你的唇齿之间/留着我的誓言/你的一切移动/左右我的视线/你是我的诗篇/读你千遍也不厌倦。

        是啊,生活中总有一些事物让你难以忘怀,或是经典文化,或是美妙歌曲,或是榜样人物,或是家长朋友,抑或是陌生人……他们也许给了你前行的力量,也许给了你最好的安慰,也许给了你无穷的关爱……

    请以“读你”为题,写一篇记叙文。要求:①不要套作,不得抄袭;②不少于800字;③不得透露个人相关信息。

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