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浙江省杭州市余杭区2018-2019年三年级上学期语文期末统...

更新时间:2020-03-25 浏览次数:510 类型:期末考试
一、积累运用
  • 1. (2019三上·余杭期末) 看拼音写词语。

    guān chá

    cuì lǜ

    guī zé

    jiù mìng

    chuān dài

    qiáng bì

    mǎn zài

    yán hán

    chì bǎng

    yáo huàng

  • 2. 下列划线字读音相同的一组是(    )
    A .   真 B .   人 C .   手 D . 宿 
  • 3. (2019三上·余杭期末) 下列词语搭配不合理的是(    )
    A . 敬爱的老师 B . 浓密的胡子 C . 高明的水平 D . 宝贵的肥料
  • 4. 下面的句子中,标点符号有错误的一句是(    )
    A . 小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!” B . “我觉得很难。”小狗对小公鸡说。 C . “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?” D . 一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说,“照样要受罚。”
  • 5. (2019三上·余杭期末) 下列说法不正确的是(    )
    A . 《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》这三篇都是童话。 B . 《赠刘景文》描写的是秋天的景物。 C . “春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”加点词生动形象地写出了枝条的生长快而有力,表现了小兴安岭春天的勃勃生机。 D . “雨一来,花朵便放假了”和“风一吹,花瓣如雨落下”这两句都是把事物当成人来写了。
  • 6. (2019三上·余杭期末) 照样子,写词语。选择其中一个词语造句,写在下面的横线上。

    懒洋洋  空荡荡   

    方  下   

    ③摇  乱   

    造句:

  • 7. (2019三上·余杭期末) 据课文内容填空。

    ①宋代文学家苏轼写的《》,赞美了杭州西湖的美景。“,淡妆浓抹总相宜。”这两句诗用一个巧妙又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。

    ②我们常用俗语“”告诉大家:齐心协力,再大的困难也能克服。

    ③当吹起,整座森林都起来,出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人到大自然的威力。(《大自然的声音》)

    ④群儿,一儿登瓮,足跌没水中。(《司马光》)

二、理解
  • 8. (2019三上·余杭期末) 读短文并完成练习。

    美丽的南沙群岛(节选)

        南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍貴的海洋生物,蕴(yùn)藏着极为丰富的矿产资源,贮(zhù)存了用之不竭(jié)的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储(chǔ)量而享有“第二波斯湾”的美誉(yù)。

    1. (1) 短文的第一句中有个错别字,请用找出并改正。
    2. (2) 根据意思,找到短文中相应的四字词语,填在下面的括号里。

      ①形容数量非常多,很难数清楚数量。

      ②形容非常丰富,用也用不完。

    3. (3) 读短文,填一填。

  • 9. (2019三上·余杭期末) 阅读短文并完成练习。

    ____________

        这个故事发生在一个没有猫的国家。

        有一天,一位外国老太太到这个国家来游玩,她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。

        娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正,你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫,她也肯定不乐意。可是,有一天晚上,小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心,呜呜的哭声惊动了整个王宫。

        国王非常着急,派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的:

        娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金一万两。记住,小猫的特点是“别看年纪小,胡子可不少”!

        第二天一早,卫兵报告说,有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了,连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼。原来,面前这只“别看年纪小,胡子可不少”的动物不是小猫,而是一只小山羊。

        不行!第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令,马上去贴第二张《寻猫布告》。这回,布告上写着:

        娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金一万两。记住,小猫的特点是“________________”!

        布告刚贴出不一会儿,就有人带着小猫来领奖了。

    1. (1) 娜娜公主的小猫不见了,国王想出的办法是
    2. (2) 文中有两句话可以看出娜娜公主很喜欢这只小猫,请在文中用横线画出来。
    3. (3) 仔细读读短文,想一想:为什么第一次布告贴出去后,来领奖的人带来的是一只小山羊呢?
    4. (4) 请把第二张《寻猫布告》的内容补充完整,写在文中的横线上。
    5. (5) 想一想,选一选。

      ①读读文中画线的句子,选择对这句话合适的理解(    )

      A.国王很伤心  B.国王很高兴  C.国王很意外

      ②给故事选择一个合适的题目(    )

      A.国王的猫  B.公主的猫  C.卫兵的猫

  • 10. (2019三上·余杭期末) 阅读短文并完成练习。

    最贵的蛋是“笨蛋”

        在三年级(1)班里,阿瓜的成绩是最差的。

        每天放学后,阿瓜都会主动留下来帮值日生倒垃圾。更绝的是,早上到校后,每隔两节课,他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原本教室里最脏的角落,因为阿瓜的负责变成了最醒目的地方。

        有一次上课,老师出了一道脑筋急转弯的题目让大家轻松一下:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋。这里,阿瓜站起来说:“是笨蛋!因为别人叫我笨蛋!”

        同学们笑了,老师却没有笑,他轻轻地摸了摸阿瓜的脑袋说:“是的,你最!”

    阿瓜的妈妈每天都会骑摩托车到学校接他回家。一个雨夭的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个同学在雨中行走,便求妈妈顺道送同学回家,可是车后座装了个铁篮子,不能再多带一个人,所以没办法带上阿瓜的同学。

        回家后,妈妈忙着在厨房做菜,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用工具在拆铁篮子……妈妈的眼里涌出了泪花。

        多么善良,多么可贵的孩子啊!

    1. (1) 短文共有个自然段。
    2. (2) 找到文中加下划线的“贵”,再读一读短文,把它的意思写下来。

      贵:

    3. (3) 读一读,填一填。

      ①“他轻轻地摸了摸阿瓜的脑袋”中的“他”指的是,“轻轻地摸了摸”可以体会到

      ②“妈妈忙着在厨房做菜,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音”,“奇怪的声音”指的是的声音,他这样做是为了

    4. (4) “阿瓜看见一个同学在雨中行走,便求妈妈顺道送同学回家。”阿瓜会怎样求妈妈呢?请你写在下面的横线上。
    5. (5) 文中画横线的句子应该带着的语气朗读。
三、习作表达
  • 11. (2019三上·余杭期末) 在下面两个题目里,任选一个完成习作。

    (一)题目:这次我做错了

    __________先回忆一下,你做错了什么?再把这件事清楚地写下来,并写一写自己的心情。注意正确使用标点符号。

    (二)根据下面的词语,展开想象,编一个有趣的故事。可别忘记给故事加一个题目。

    母鸡  草堆  狐狸  树丛  本事

四、附加题
  • 12. (2019三上·余杭期末) 趣味填古诗。
    1. (1) 萧萧梧叶送寒声,江上风动客情。
    2. (2) 湖光月两相和,潭面无风镜未磨。
    3. (3) 银烛光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
    4. (4) ,能开二月花。
    5. (5) 空山新雨后,
  • 13. (2019三上·余杭期末) 读《守株待兔》,回答问题。

        宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑

    【注释】①株:树桩露出地面的树根。②走:跑。③来(liě):古代的一种农具,形状像木叉。④冀(jì):希望。⑤而身为宋国笑:而他自己却被宋国人嘲笑。

    1. (1) “宋人有耕者”中的“耕者”指的是的人。
    2. (2) 根据注释想想《守株待兔》一文的大致意思,然后用横线画出兔子是怎么死的句子,用波浪线画出最能体现耕者愚蠢的句子。

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