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广东省广州市白云区广州市六中珠江学校2019-2020学年九...

更新时间：2020-02-01 浏览次数：217 类型：月考试卷
一、单选题
二、多选题
三、填空题
  • 21. (2019九上·白云月考) 碳元素是组成许多物质的基本元素。

     

    1. （1） 元素周期表中碳元素信息如图所示，碳的原子序数是
    2. （2） C60这种物质是由（填“分子”或“原子”)构成。
    3. （3） 金刚石和石墨都是由碳元素形成的(“单质”或“化合物”)它们的物理性质(相似”或“不同”)原因是。
    4. （4） 古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是。
    5. （5） 炭可用于冶炼金属，焦炭和氧化铁在高温下反应的化学方程式为。
    6. （6） 倡导“低碳”生活，主要为了减少 的排放量。
    7. （7） 为限制二氧化碳的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水，该反应的化学方程式为 。
    8. （8） 煤的气化过程会产生物质A和B，A和B在一定条件下反应生成C和D，微观过程如下图所示.该反应中，B和C的质量比为。

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  • 22. (2021九上·海珠月考) 桌面有一瓶无色液体，可能是硫酸铜溶液、过氧化氢溶液、浓氨水或者蒸馏水。小明马上排除了。依据是。

    请用简单的方法加以鉴别。

    实验步骤

    现象及结论

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四、流程题
  • 23. (2019九上·白云月考) 过量二氧化碳会导致温室效应，但将其作为化工原料可造福人类.
    1. （1） 化石燃料燃烧会产生大量CO2 ， 木炭充分燃烧的化学方程式 。
    2. （2） 膜分离是一种常用的分离技术.二氧化硅(SiO2)能用于制造“CO2分离膜”，CO2通过此膜后被氨水吸收(如图所示)，转化为可作氮肥的NH4HCO3。

      ①SiO2属于（填序号）。

      A、纯净物     

      B、化合物    

      C、氧化物       

      D、混合物      

      E、单质

      ②NH4HCO3的相对分子质量为。

      ③写出CO2通入紫色石蕊试液的化学方程式。

    3. （3） CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）。

       

      ①由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中，发生的是（填“物理”或“化学”）变化。

      ②香兰素由种元素织成，76g香兰素含碳元素的质量为。

      ③香兰素在空气中充分燃烧，生成水和二氧化碳，该反应的方程式为。

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  • 24. (2019九上·白云月考) 工业上利用电石（CaC2）制备高纯碳酸钙的流程如下：

     

    已知：①CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑；②CaCl2+H2O+CO2+2NH3=CaCO3↓+2NH4Cl。

    1. （1） 乙炔（C2H2）是一种常见的然料，当氧气不足时，除了生成水和二氧化碳外，还同时生成碳的另一种常见氧化物，写出乙炔不充分燃烧的化学方程式。
    2. （2） 该流程中可循环使用的物质是（填名称）。
    3. （3） 电石长期露置于空气中，最终所得固体中一定含有碳酸钙，用化学方程式解释存在该物质的原因。因此电石应该保存。
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五、计算题
  • 25. (2019九上·白云月考) 分别把2g氢气放在给定质量的氧气中燃烧有关实验数据如下所示。

    第一次

    第二次

    第三次

    氧气的质量（g）

    8

    16

    32

    H2O的质量（g）

    请回答下列问题：

    1. （1） 氢气燃烧的反应方程式。
    2. （2） 请你通过计算，在表中分别填出三次实验中，生成水的质量、、。
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  • 26. (2019九上·白云月考) 某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液（含有水）中过氧化氢的质量，实验操作及相关数据如图所示：

    1. （1） 生成氧气的质量g；
    2. （2） 这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?（写出计算过程）
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六、实验题
  • 27. (2019九上·白云月考) 今有A，B两种装置如图所示，根据实验室里制取气体的原理回答下列问题（所选装置图用其代号字母表示）。

    1. （1） 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的装置是：制取过程中，发现该反应速率较快，为了得到稳定的气流，可对该装置进行的改进是。
    2. （2） 用高锰酸钾制取氧气的反应方程式为，进行实验，试管口应放，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
    3. （3） 实验室里制取二氧化碳的药品是和，可采用的装置是，反应的化学方程式为。
    4. （4） 实验室不利用碳燃烧制取二氧化碳的原因。
    5. （5） 下列哪些反应可在B发生装置中进行（填序号）。

      ①氯化铵固体和氢氧化钙固体加热来制取氨气

      ②氢气还原氧化铜

      ③铁和硫酸铜溶液的反应

      ④碳酸钠和稀盐酸的反应

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七、科学探究题
  • 28. (2019九上·白云月考) 夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等。现在市场上出售一种称作“污渍爆炸盐”的商品，宜称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多顽固污渍”。小红同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化成分进行探究。

    主要探究过程如下：

    ⑴提出问题“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？

    ⑵查阅相关资料（资料主要信息如下）

    过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒。过碳酸钠溶与水反应时分解生成碳酸钠和过氧化氢，是目前广泛应用的主要洗涤助剂之一。

    ⑶猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠。

    ⑷设计与实险

    小红同学设计的主要实验装置如图所示。

    请你运用所学知识，助小红同学完成下列实验报告。

    序号

    主要操作步骤

    主要实验现象

    操作目的

    ①

    在集气瓶中加入少量（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和溶液；在分液漏斗b中加入。

    ②

    打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞

    生成大量无色气体

    然后

    验证生成气体的成分

    第②步操作得到的结论：。

    ③

    待第②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞

    生成大量无色气体

    将生成的气体通入

    验证生成气体的成分

    第③步操作得到的结论：。

    ⑸实验的初步结论

    小红认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠。

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  • 29. (2019九上·白云月考) 某化学小组在老师的指导下对木炭还原氧化铜的实验进行探究，老师指出反应物之间的质量比不同可能会影响生成物的种类，在探究时，可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物；请你跟随老师的思路，探究碳还原氧化铜生成的气体（假设所有反应均充分进行，浓硫酸能吸水，是常见的气体干燥剂）。

    （提出问题）碳还原氧化铜生成的气体是什么？

    （作出猜想）猜想①：CO；猜想②：CO2；猜想③：CO2和CO的混合物。

    （实验设计）装置如图所示：

     

    1. （1） 方案一：从定性观察角度判断：

      实验时，A中出现的现象。

    2. （2） 若猜想①成立，B，D处会出现的现象是（填序号）。

      a、B中变浑浊，D处能点燃           

      b、B中变浑浊，D处不能点燃

      c、B中无明显实验现象，D处能点燃   

      d、B中无明显实验现象，D处不能点燃

    3. （3） 方案二：从定量计算角度判断：

      测定表格中的四个数据：

      反应前的质量

      反应后的质量

      A（试管+固体）

      m1

      m2

      B+C（广口瓶+溶液）

      m3

      m4

      若猜想②成立，则m4-m3m1-m2 (选填“>”“<”或“=”)，此时A中发生反应的化学方程式为。

    4. （4） 若猜想③成立，且8gCuO全部参与反应，则生成的气体混合物的质量取值范围是。
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