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山东省菏泽市成武县实验小学2019-2020学年六年级上学期...

更新时间:2020-02-13 浏览次数:471 类型:期末考试
一、填空题。(26分)
二、判断题。(10分)
三、选择题。(26分)
四、填表题。(6分)
  • 31. (2020六上·成武期末) 分析下列常用的杠杆类工具,按是不是省力杠杆给它们分类。

    钉锤        撬棍        镊子        开瓶器        筷子        等臂天平

    杠杆的类别

    杠杆类工具的名称

    省力的杠杆

    费力的杠杆

    不省力也不费力的杠杆

五、连线题。(10分)
  • 32. (2020六上·成武期末) 请你将能量的转化方式与对应的事物用线连起来。

    电能→声音            洗衣机

    电能→热能            收音机

    电能→光能            日光灯

    电能→动力            电磁铁

    电能→磁能            电饭锅

  • 33. (2020六上·成武期末) 请你将以下动物与相匹配的运动方式用线连起来。

    金丝猴            跳跃

    袋鼠              行走和奔跑

    蚯蚓              攀缘

    丹顶鹤            蠕动

    猎豹              飞行和行走

六、综合题。(22分)
  • 34. (2020六上·成武期末) 小强要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为50圈和100圈的外形相同的电磁铁,先后将它们接入电路中进行实验:用电磁铁吸引大头针,用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验,记录如下

    50圈的电磁铁

    100圈的电磁铁

    实验顺序

    电路中的电流

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸起的大头针个数

    5

    8

    10

    10

    16

    25

    1. (1) 实验中,小强是根据来判断电磁铁的磁力大小的。
    2. (2) 分析实验数据:①、②、③的比较中,发现相同时,,磁力越大。从的比较中(填实验顺序的编号),发现电流相同时,,磁力越大。
  • 35. (2020六上·成武期末) 在研究“桥梁抗弯曲能力”时,小明分别将5张纸折成下表中的不同样子,用垫圈检测这些纸的承重能力,数据记录如下表所示。
    1. (1) 这个实验主要是研究(    )

      形状

      垫圈数

      130

      163

      78

      54

      A . 桥面宽度对抗弯曲能力的影响 B . 桥面形状对抗弯曲能力的影响 C . 桥面长度对抗弯曲能力的影响
    2. (2) 实验中,如果增加形状“ ”的“桥面”厚度,那么它的承重能力(    )。
      A . 会增加 B . 会下降 C . 保持不变
    3. (3) 实验中,如果增加短支架的距离(即“桥墩”之间的距离),那么纸的承重能力(    )。
      A . 会增加 B . 会下降 C . 保持不变
    4. (4) 实验表明,下列三种“桥面”形状中,承重能力最大的是(    )。
      A . B . C .
    5. (5) 实验中,形状“”的“桥面”能承受的垫圈数量大约是(    )。
      A . 54个以下 B . 54个到163个之间 C . 163个以上
    6. (6) 在选择实验材料时,小明的哪种做法不合适?(    )。
      A . 选用大小、形状、材质都相同的5张纸 B . 选择重量相同的金属小垫圈 C . 选择高低不同的木块来做“桥墩”

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