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安徽省安庆市桐城第二中学2018-2019学年九年级下学期化...

更新时间:2020-04-10 浏览次数:125 类型:开学考试
一、单选题
  • 1. (2019九下·安庆开学考) 深入推进扶贫开发,是我贫的一项重要工作。下列帮扶脱贫措施中,主要发生了化学变化的是(  )
    A . 建立农产品销售网络 B . 利用风力发电 C . 修建沟渠,改建危房 D . 利用秸秆制沼气
  • 2. (2019九下·安庆开学考) 建设“美丽的社会主义强国”是十九大提出的新目标,下列做法不合适的是(  )
    A . 减少燃煤,使用清洁能源 B . 向湖中大量抛撒含激素的饲料养鱼 C . 启动大气污染强化治理督查 D . 整治排放不达标企业
  • 3. (2019九下·安庆开学考) 下列实验操作正确的是(  )
    A . 吸取液体 B . 取用固体药品 C . 检查装置气密性 D . 处理剩余药品
  • 4. (2019九下·安庆开学考) 丁二酮(C4H6O2)可用糖果增香剂。下列关于丁二酮的说法中正确的是()
    A . 丁二酮由四个碳原子、六个氢原子和两个氧原子构成 B . 丁二酮中含有氧分子 C . 丁二酮中氧元素的质量分数最大 D . 丁二酮中氢元素的质量分数为6.98%
  • 5. (2019九下·安庆开学考) “锇”是铂族金属成员之一,属重铂族金属,是目前已知的密度最大的金属。如图是锇在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是(  )

    A . 锇的原子质量为190.2 B . 锇属于金属元素 C . 锇原子的质子数为76 D . 锇原子核内中子数为114
  • 6. (2019九下·安庆开学考) 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是(  )
    A .    地壳中元素分布图 B .     原子结构模型 C .     物质分类模型 D . 空气组成模型
  • 7. (2019九下·安庆开学考) 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()
    A . 给篮球充气分子间有间隙 B . 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的 C . 在花园中可闻到花的香味分子是运动的 D . 加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
  • 8. (2019九下·安庆开学考) 归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的一组是(  )

    A性质与用途具有对应关系

    B鉴别

    ①铁粉可同时与氧气、水反应,可做双吸剂

    ②一氧化碳具有可燃性,可用于铁的冶炼

    ①用紫色石蕊试液区分CO和CO2

    ②燃烧并检验产物区分和H2和CH4

    C除去杂质

    D现象描述

    ①用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质

    ②用燃烧法除去二氧化碳中的少量一氧化碳杂质

    ①将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

    ②镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 9. (2019九下·安庆开学考) 我国科学家研制出一种催化剂,能在室温下高效催化空气中一种有毒气体,其反应如图:下列说法,正确的是(  )

    A . 该反应属于置换反应 B . 这种有毒气体的化学式为HCHO C . 其中有三种物质属于氧化物 D . 该反应中A与C的质量比为1:1
  • 10. (2019九下·安庆开学考) 已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是( )

    A . B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应 B . 氧气的起始体积为2mL C . AB段表示剩余气体为氧气 D . C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL
二、填空题
  • 11. (2019九下·安庆开学考) 燃气热水器是以燃气为燃料,通过燃烧的方式加热制备热水的一种燃气用具。某品牌的一款燃气热水器如图所示,请回答下列问题:

    1. (1) 图中所示材料中,含有的金属元素有(填元素符号,一种即可),燃气热水器选用不锈钢而不选用纯铁作外壳的主要原因是
    2. (2) 燃气热水器通常以天然气为燃料,请写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式。其主要原理是将能转化为
    3. (3) 燃气热水器常见的家用热水器有电热水器、燃气热水器和太阳能热水器,从节约能源和环保的角度看,提倡使用热水器。
三、实验题
  • 12. (2019九下·安庆开学考) 如图是实验室中常见装置,回答下列问题。

     

    查阅资料:常温下,CO2难溶于饱和溶液。

    1. (1) 仪器X的名称是
    2. (2) 实验室制取CO2应选用的发生装置是(填字母序号)反应的化学方程式是,为了得到平稳的气流,对此发生装置的改进方法是
    3. (3) 常温下,下列收集CO2的方法中不可行的是_____填字母序号。
      A . 向上排空气法        B . 向下排空气法       C . 排饱和溶液法
    4. (4) 某同学进行图D所示的操作时,观察到高的蜡烛先熄灭,其原因可能是
四、流程题
  • 13. (2019九下·安庆开学考) 海水“制碱(即纯碱碳酸钠)”是我国目前主要的制碱方法。如图是某工厂利用海水制碱的简单流程,请回答下列问题:


    1. (1) 写出该流程中涉及的一种氧化物的名称
    2. (2) 操作Ⅲ的名称是,其中玻璃棒的作用是
    3. (3) 操作Ⅳ还会生成水和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该反应的化学方程式为,属于(填基本反应类型)。
    4. (4) 该工艺流程对于环境带来的积极意义是
五、科学探究题
  • 14. (2019九下·安庆开学考) 央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,小晟同学取某种“锡纸”进行了探究:
    1. (1) “锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是(填“与氧气接触”或“温度达到着火点”)。
    2. (2) 探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗?

      (查阅资料)①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成;

      ②锌粉是一种深灰色固体

      ③锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐

      (提出猜想)猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡;    猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝;

      (进行实验)设计方案并进行实验

      实验操作

      实验现象

      实验分析与结论

      取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液

      “锡纸”表面有深灰色固体析出

      根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反应的化学方程式为

      (交流讨论)①实验中打磨“锡纸”的目的是

      ②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是(填序号)。

      A.氯化铜       B.硝酸银      C.硫酸钠      D.硫酸亚铁

      (拓展应用)电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是

  • 15. (2019九下·安庆开学考) 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图1所示),同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。

    图1

    方案一           方案二 图2

    收集竹子中的气体。

    小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。

    小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。

    大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。

    1. (1) 检验气体中是否含有二氧化碳气体。

      实验步骤

      实验现象

      实验结论及解释

      向所取气体中加入

      有二氧化碳。

    2. (2) 测定氧气含量。

      (查阅资料)红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。

      (设计实验)同学们设计了如图2所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

      (进行实验)按上述两个方案进行多次实验。

      a.实验中磷的量应为足量,原因是

      b.方案一中发生反应的化学方程式为

      (反思与评价)

      c.经过A、B两组同学分别根据方案一、二实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是

      注意:若答对以下两小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分

    3. (3) a.上述实验方案(填“能”或“不能”)准确测定竹节内氧气含量,为什么?

      b.为准确测定竹节中氧气的含量,同学们查阅资料,利用氧气传感器对实验做了改进(如图3所示),最终得到图4图象。

      观察图4,你可以获得哪些信息:

      图3              图4

      ;Ⅱ

六、计算题

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