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湖南长沙市长郡芙蓉中学2018-2019学年九年级下学期化学...

更新时间:2020-02-11 浏览次数:168 类型:开学考试
一、单选题
  • 1. (2019九下·长沙开学考) 下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
    A . 乙醇可作燃料 B . 氧气用于切割金属 C . 氮气作保护气 D . 干冰用于人工降雨
  • 2. (2021九上·攀枝花期中) 下列实验操作正确的是(   )
    A . 点燃酒精灯 B . 倾倒液体 C . 称量固体 D . 过滤
  • 3. (2019九下·长沙开学考) 下列方法能区分空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是(   )
    A . 闻气味 B . 观察颜色 C . 将燃着的木条伸入集气瓶中 D . 倒入适量石灰水
  • 4. (2019九下·长沙开学考) 以下关于燃烧现象的描述,错误的是( )
    A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B . 铁丝在氧气中燃烧火星四射 C . 蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D . 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光
  • 5. (2019九下·长沙开学考) 点燃条件下,A与B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示,下列说法中错误的是()

    A . 化学反应前后原子的种类不变 B . 反应物和生成物中共有两种单质 C . 原子是化学变化中的最小微粒 D . 该反应中,生成物C与D的物质质量比为14:9
  • 6. (2019九下·长沙开学考) 每年的 4月15日是我国“全民国家安全教育日”. 下列做法错误的是(   )
    A . 高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离 B . 在加油站张贴严禁烟火的标志 C . 进入久未开启的地窖,要做灯火实验 D . 家用电器着火时,立即用水扑灭
  • 7. (2019九下·长沙开学考) 物质的性质决定其保存方法.固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应.由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是(  )
    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 8. (2019九下·长沙开学考) 如图所示,用胶头滴管向装有某固体的广口瓶中滴加一种液体后,发现气球胀大,则使用的固体和液体组合不可能是(  )

    序号

    固体

    液体

    A

    锌粒

    稀硫酸

    B

    氢氧化钠

    C

    碳酸钙

    稀盐酸

    D

    硝酸铵

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 9. (2024九上·南宁月考) 下列防锈措施合理的是 ( )

    A . 经常用水冲洗自行车链条 B . 在铁制暖气片上刷“银粉” C . 用“钢丝球”打磨铝锅表面 D . 用过的菜刀及时用盐水清洗
  • 10. (2024九下·海口月考) 将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是(   )
    A . c>b>a    B . b>a>c    C . a>c>b    D . b>c>a
  • 11. (2019九下·长沙开学考) 在一个密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表所示:

    物质

    反应前质量/g

    18

    1

    2

    32

    反应后质量/g

    X

    26

    2

    12

    则下列说法中,错误的是(  )

    A . 反应后物质甲的质量为13g B . 乙是生成物 C . 反应中乙、丁的质量比为5:3 D . 物质丙可能是该反应的催化剂
  • 12. (2019九下·武城开学考) 下图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是( )

    A . t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲 B . 由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液 C . 由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一定不发生变化 D . 甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大
  • 13. (2021·都安模拟) 实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是()
    A . 若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8% B . 溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率 C . 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 D . 量取水时,用规格为l00mL的量筒
  • 14. (2019九下·长沙开学考) 大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3 , 下列说法错误的是()
    A . 大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 B . 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 C . 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3 D . 大蒜素的相对分子质量的计算式为:12×6+1×10+32×3
  • 15. (2019九下·长沙开学考) 除去下列各物质中的少量杂质,选用的方案合理的是(  )

    选项

    物质

    所含杂质

    方案

    A

    H2

    H2O(气)

    混合气体通过浓硫酸

    B

    CO

    CO2

    混合气体通过灼热的氧化铜

    C

    CuO

    Fe粉

    加入适量的稀盐酸,过滤、干燥

    D

    NaOH溶液

    Ca(OH)2

    往溶液通入CO2后,过滤

    A . A    B . B    C . C    D . D
二、填空题
三、简答题
  • 18. (2019九下·长沙开学考) 水与我们密切相关,请回答:
    1. (1) 湘江是长沙的母亲河,湘江水属于(填“纯净物”或“混合物”)。
    2. (2) 长期饮用硬水不利于人体健康,日常生活中常用的方法来降低水的硬度。
    3. (3) 日常生活中用水冲泡下列物品,能够得到溶液的是_____(填序号)。
      A . 咖啡   B . 麦片   C . 奶粉   D . 蔗糖
四、实验题
  • 19. (2019九下·长沙开学考) 实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时,进行了如图所示实验,请根据实验回答:

    1. (1) 实验中观察到的明显现象是,此时溶液的pH(填“>”、“<”或“=”)7,说明酸能与碱发生化学反应。
    2. (2) 写出该实验中的化学方程式
  • 20. (2019九下·长沙开学考) 请根据下列实验装置图回答问题。

    1. (1) 写出标号仪器的名称:①
    2. (2) 实验室加热KMnO4制O2时,应选用的气体发生和收集装置组合为(填装置序号)。反应的化学方程式为
    3. (3) 有一名同学欲用G装置收集CO2 , 则气体应该从导气管口端通入。
五、推断题
  • 21. (2019九下·长沙开学考) A~E是初中化学常见的物质,E是大理石的主要成分,D是能供给呼吸的气体单质.它们的相互转化关系如图甲所示.“﹣”表示相互间能反应,“→”表示能转化.部分反应条件、反应物、生成物已略去.图乙表示的是A、C的相关信息.

    请回答下列问题.

    1. (1) E的化学式为
    2. (2) C的用途之一为
    3. (3) ①②③三个反应的基本反应类型都可能为
    4. (4) A→E反应的化学方程式为
六、科学探究题
  • 22. (2019九下·长沙开学考) 某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。

    (提出间题)废液中所含溶质是什么?

    (查阅资料)1.碳酸钠溶液呈碱性;2.反应原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

    (猜想与假设)

    猜想1:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3和HCl

    猜想2:废液中的溶质只有NaCl

    猜想3:废液中的溶质是NaCl、HCl

    猜想4:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3

    1. (1) (讨论与交流)

      小明同学认为其中有一个猜想无需验证就知道是错误的,这个猜想是

    2. (2) (实验与结论)

      小亮同学为验证猜想3,取少量反应后的废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮得出猜想3是正确的结论。你认为他的结论(填“正确”或“错误”),理由是

    3. (3) 验证猜想4,可选择的试剂有

      A.酚酞溶液     B.氢氧化钾溶液      C.稀硫酸       D.氯化钡溶液

      (拓屐与应用)若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据盐酸的性质,无需另加试剂,只要对废液进行操作,即可从废液中得到NaCl固体。

七、计算题
  • 23. (2019九下·长沙开学考) 化学兴趣小组的同学取10g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为100g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:

    1. (1) 根据图象,恰好完全反应后生成氢气的质量是g.
    2. (2) 样品中锌的质量是多少?稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)

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