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广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年三年级上学期语...

更新时间:2020-03-05 浏览次数:371 类型:期末考试
一、积累与运用。
二、阅读。
  • 9. (2019三上·汕头期末) 把积累下来的句子补充完整。
    1. (1) 两岸猿声啼不住,。    《早发白帝城》
    2. (2) ,无理寸步难行。    (谚语)
    3. (3) ,暖于布帛;深于矛戟。  《荀子》
    4. (4) ,白银盘里一青螺。    《望洞庭》
    5. (5) 停车坐爱枫林晚,。    《山行》
  • 11. (2019三上·汕头期末) 根据课文内容,选词填空。

    站    衔  冲    想    吞    飞

    我正着,它一下子进水里,不见了。可是,没一会儿,它起来了,红色的长嘴着一条小鱼。它在船头,一口把小鱼了下去。

  • 12. (2019三上·汕头期末) 按课文原文填空,再按要求答题。
    1. (1) 得到的颜色就更多了,雪白的……在秋雨里频频点头。《秋天的雨》

      ▲这句话中,把当作来写。我也能写一个这样的句子:

    2. (2) ,一儿登瓮,。众皆,光击瓮破之,水迸,儿得活。《司马光》

      ▲故事中的司马光是一个的孩子,因为

  • 13. (2019三上·汕头期末) 我会读短文,回答问题。

    鸟  趣

        几年前,家里的大米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便(    )在阳台的水泥台上撤下一些米,玻璃杯里装满水。

        几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天(    )“光临”的朋友了。

        有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它(    )是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖落水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿(    )“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上;起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了……

        我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。

    1. (1) 选择下列词语,填在文中合适的括号里。

      有意    肯定    居然    必然

    2. (2) 照样子,写词语。

      蹦蹦跳跳    叽叽喳喳    

    3. (3) 面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了变化,从文中找出四个体现这种变化的词语,依次写下来:——————
    4. (4) 作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“”的样子,觉得“甚是有趣,又把看到“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“地活着”视为另一种“鸟趣”。
三、习作。

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