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浙江省杭州市江干区2018-2019年二年级上学期语文期末统...

更新时间:2020-02-17 浏览次数:452 类型:期末考试
一、字词积累与运用
  • 1. (2018二上·江干期末) 我能认真抄写下面的句子,努力做到:正确、端正、整洁。

    大地春光好,长天晓日红。

  • 2. (2018二上·江干期末) 我能看拼音写词语,还能把字写漂亮。
    1. (1) 看拼音写词语。

      píng  jiǎng

      cóng  lín

      kǒu  kě

      fáng  wū

      xìn  yǐ   wéi  zhēn

      zì   yán  zì   yǔ

    2. (2) 日月潭的景色非常měi  lì,周围还有许多míng  shèng  gǔ  jì
  • 3. (2018二上·江干期末) 我能选择正确的读音或字词。
    1. (1) 早晨,他朝(cháo  zhāo)东边望去,朝(cháo  zhāo)阳真美丽。
    2. (2) 那颗白菜太重(zhòng  chóng)了,我重(zhòng  chóng)新换了一颗小的。
    3. (3) 高高的山(峰  蜂)上有许多绿油油的参天大树,树下盛开着五颜六色的鲜花,小蜜(峰  蜂)在花间飞舞。
    4. (4) 今天是“六・一”儿童节,小朋友都(带  戴)上了红领巾,在老师(带  戴)领下,去少年宫观看文艺演出。
  • 4. (2018二上·江干期末) 我能找出句子中意思相反的词语。
    1. (1) 爸爸在家的日子里,一家人很热闹。可是现在,爸爸出国了,家里总是很冷清。
    2. (2) 李丽画好了近处的房子、远处的小山,就准备画树叶了。
    3. (3) 妈妈给我买了许愿瓶,我很开心。可到家后,我不小心把瓶子打破了,我伤心极了。
    4. (4) 画一匹马看起来很容易,实际上要画得好却挺困难。
  • 5. (2018二上·江干期末) 我能照样子,写句子。
    1. (1) 例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

      自己的事情还要妈妈做?

    2. (2) 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。

      一边,一边

    3. (3) 雾把大海藏起来了。大海被雾藏起来了。

      小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈。

  • 6. (2018二上·江干期末) 我能按课文内容填空。
    1. (1) “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥,为有暗香来。”这首诗写的是季的景色。
    2. (2) 王明学习很努力,老师在他的评语中写道:“欲穷。”
    3. (3) 庐山瀑布真是壮观,你看:“,疑是银河落九天。”大草原就更美了,你看:“,风吹草低。”
  • 7. (2018二上·江干期末) 我能查字典。

    “露”用部首查字法查,除去部首还有画。这是“露”在字典中的解释:

    露 lù  ㄌㄨ

    ①露水,靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠:〜珠丨甘〜。 引 露天,没有遮蔽,在屋外的:风餐〜宿丨〜营。②用药料、果汁等制成的饮料:枇杷〜丨果子〜丨玫瑰〜。③显出来,现岀来( 连 显〜):〜骨丨暴〜丨揭~丨不~声色丨面〜笑容。

    “露出”的“露”应选。(填序号)

  • 8. (2018二上·江干期末) 我能读短文,回答问题。

    小虾吃食

    (  )最后,小虾觉得没有危险了_______才用两个钳(qián)子捧(pěng)着吃起来_______它吃得香极啦_______

    (  )接着,再碰一下,再退。

    (  )小虾吃食物特别小心。

    (  )它先用钳(qián)子碰一下食物,然后赶紧向后退开。

    1. (1) 短文的四句话排排队,在括号里标上序号。
    2. (2) 在文中横线上加上合适的标点符号。
  • 9. (2018二上·江干期末) 阅读理解。

    好消息

        三月的微风知道了一个好消息,它“呼呼呼”地吹起来,把这个好消息告诉了白云。白云身上背着许多小雨点,它就把好消息悄悄告诉了小雨点们。

        雨点儿“滴滴答答(dī di  dā dā)”地落下来,把好消息告诉了苹果树上的花儿。

        花儿知道了好消息,马上告诉了来采蜜的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡(wēng)嗡嗡”地唱着歌,把好消息告诉了山丘上的蒲公英。

        蒲公英们一句话也不说,她们仰起金色的脸蛋儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

        现在每一个人都知道了这个好消息:春天来了!

    1. (1) 短文共有个自然段。在文中标出序号。
    2. (2) 在文中找出表示声音的词语,把它们写出来。
    3. (3) 短文中写了在传播好消息。(将序号填在横线上)

      ①蒲公英   ②雨点   ③小鸟   ④小蝴蝶

      ⑤小蜜蜂   ⑥微风   ⑦苹果花   ⑧白云

    4. (4) 你知道这个好消息是什么吗?在文中找出来。
    5. (5) 谁还能传播好消息?它又是怎样把好消息传出去的?仿照短文中画横线的句子,请你也试着写一句。
  • 10. (2018二上·江干期末) 写话:运木头。

    请小朋友仔细观察下面的图画。想一想,小熊、小猪和小猴比赛运木头,三个小动物运木头的方法有什么不同?谁的办法最好?

    请你发挥合理想象,编一个小故事,写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。

    注意开头空两格,标点符号占一格。

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