当前位置: 高中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

北京市海淀区101中学2019-2020学年高二上学期语文期...

更新时间:2020-08-12 浏览次数:229 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2019高二上·海淀期中) 下列对句子中划线词语的解释,不正确的一项是(    )
    A . 宇文新州之范        懿:美好 B . 万物之得时          善:羡慕 C . 或命巾车,或孤舟    棹:船桨 D . 曷不心任去留        委:顺从
  • 2. (2019高二上·海淀期中) 下列对各组句中划线字的意义,解说正确的一项是(    )

    ①鹤汀凫渚,岛屿之萦回

    且益坚,不坠青云之志

    蒙国恩,除臣冼马

    程氏妹丧于武昌

    A . 两个“穷”字相同,两个“寻”字相同。 B . 两个“穷”字相同,两个“寻”字不同。 C . 两个“穷”字不同,两个“寻”字相同。 D . 两个“穷”字不同,两个“寻”字不同。
  • 3. (2019高二上·海淀期中) 下列各组句中划线词的意义和用法,相同的一项是(    )
    A . 抚孤松盘桓        酌贪泉觉爽 B . 将有事西畴        窜梁鸿海曲 C . 胡为乎遑遑欲何    觉宇宙无穷 D . 矣乎              东隅逝,桑榆非晚
  • 4. (2019高二上·海淀期中) 下列对文中语句的理解,不正确的一项是(    )
    A . 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。 翻译:我端起酒壶酒杯自斟自饮,看看院子里的树木,觉得很愉快。 B . 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑? 翻译:姑且顺随自然的变化,度到生命的尽头。乐天安命,还有什么可疑虑的呢? C . 四美具,二难并。 翻译:四种美好的事物都已经齐备,两种难处也同时存在。 D . 钟期既遇,奏流水以何惭? 翻译:既然遇到钟子期那样的知音,演奏高山流水的乐曲又有什么羞惭呢?
  • 5. (2019高二上·海淀期中) 下列句子中划线字的解释有误的一项是(    )
    A . 而飞(怒:奋发,这里指鼓起翅膀)    《齐谐》者,怪者也(志:记载) B . 苍莽者(适:返回)                  且举世誉之而不加(劝:劝告) C . 而后乃今风(培:凭)                不名节(矜:夸耀) D . 榆枋而止(抢:触,碰)              终兄弟(鲜:少,这里是“无”)
  • 6. (2019高二上·海淀期中) 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 用于小邑                  慈父 B . 二虫又何知                  臣进退,是为狼狈 C . 舟遥遥轻飏                  木欣欣向荣 D . 正色邪,其远而无所至极邪    视下也,亦若是则已矣
  • 7. (2019高二上·海淀期中) 下列对语意理解不正确的一项是(    )
    A . 背负青天,莫之夭阏者,而后乃今图南 翻译:(大鹏鸟)背负着青天,而没有什么力量能够阻遏它了,然后才能计划着往南飞去。 B . 覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟 翻译:倒一杯水在堂上低洼之处,那就只能拿芥草作舟了。 C . 外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮 翻译:在外面没有期望能效劳的勉强算得上亲近的亲戚,在家里又没有照管门户的童仆。 D . 凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚 翻译:凡是年老有德的旧臣,尚且还受到怜惜养育,何况我的孤苦程度,更为严重呢?
  • 8. (2019高二上·海淀期中) 下列句子中划线字的注音和字形有误的是(    )
    A . (pì)佑      讥(qiào)    密    声叹气 B . (dī)防      (jǐn)管     梦    不不离 C . (qí)祷      胆(qiè)     撮    陈词 D . (zēng)恶    蕴(jiè)     洗    得鱼忘
  • 9. (2019高二上·海淀期中) 将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是(    )

        林黛玉进贾府后,受到贾母的________。朝夕相处中,她与宝玉产生了共同的思想和志趣,她从未像宝钗那样________宝玉走仕途经济的道路。她向往爱的自由,但这种自由只能成为一种________的希望。

    A . 宠爱    规劝    渺茫 B . 溺爱    规劝    迷茫 C . 溺爱    奉劝    迷茫 D . 宠爱    奉劝    渺茫
  • 10. (2019高二上·海淀期中) 下列句子中,划线的词语使用不恰当的一句是(    )
    A . 法国哲学家福柯对自己的第一部专著《精神病与人格》加以否定后,经他修改,1962年再版的这本书几乎今是昨非 , 完全变了样。 B . 他是一个学者更是一个简单的人,虽然性格有点大大咧咧,但是做事绝不粗枝大叶 , 而是心很细,为他人想得周到。 C . 材料作文给学生以极大展示个性、表达情感的自由空间,但是有些学生没有仔细研究所给的材料,信马由缰 , 任意为文,结果导致作文失误。 D . 贫穷最可怕的地方,不是物质的困窘,而是这种窘迫,会让你因生存的重压不得不锱铢必较 , 不得不要点头哈腰,不得不丑态毕露。
  • 11. (2019高二上·海淀期中) 下列诗句的解读有误的一项是(    )
    A . “雨中黄叶树,灯下白头人”(司空曙《喜外弟卢纶见宿》)中的黄叶,虽然具有微黄的颜色,却没有“木叶”的干燥之感,因此缺少飘零之意。 B . “鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”突出了环境的冷寂,僧人的孤零与自在无碍,若换成“敲”就不免打破了岑寂,平添了一份搅扰。 C . “试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”语出贺铸的《青玉案》。“一川烟草”,写出“闲愁”的辽漠无边,无处不在,无时不有,把不可捉摸的情感,写得形象、真切、丰实而不觉其抽象了。 D . “独携天上小团月,来试人间第二泉”语出苏轼的《惠山烹小龙团》,既道出了“小龙团”茶如天上明月一股的稀缺珍贵,又让人联想到与其形似的月亮,苏轼与友人共享名茶,月照宾主,茶沁心脾,真是心旷神怡。
二、文言文阅读
  • 12. (2019高二上·海淀期中) 阅读下面的文言文,完成下面小题。

        达士者,达乎死生之分。达死生之分,则利害存亡弗能惑矣。故晏子崔杼盟而不变其义。延陵季子,吴人愿以为王而不肯。孙叔敖三为今尹而不喜,三去令尹而不忧。皆有所达也。有所达则物弗能惑

        荆有次非者,得宝剑于干遂,还反涉江,至于中流,有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能两活者乎?”船人曰:“未之见也。”次非攘臂祛衣,拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也。弃剑以全己,余奚爱焉!”于是赴江刺蛟,杀之而复上船,舟中之人皆得活。孔子闻之曰:“夫善哉!不以腐肉朽骨而弃剑者,其次非之谓乎?”

        禹南省,方济乎江,黄龙负舟。舟中之人,五色无主。禹仰视天而叹曰:“吾受命于天,竭力以养人。生,性也;死,命也。余何忧于龙焉?”龙附耳低尾而逝。则禹达乎死生之分也。

        天固有衰歉废伏,有盛盈坌息;人亦有困屈匮,有充实达遂,此皆天之容物理也。古圣人不以感私伤神,俞而以待耳。

        晏子与崔杼盟。其辞曰:“不崔氏而与公孙氏者,受其不祥!”晏子附而饮血,仰而呼天曰:“不与公孙氏而与崔氏者,受此不祥!”崔杼不说,直兵造胸,句兵钩颈,谓晏子曰:“子变子言,则齐国吾与子共之;子不变子言,则今是已!”晏子曰:“崔子!子独不为夫诗乎!《诗》曰:‘恺悌君子,求福不回。’婴且可以回而求福乎?子惟之矣。”崔杼曰:“此贤者,不可杀也。”罢兵而去。晏子之仆将驰,晏子抚其仆之手曰:“安之!毋失节!疾不必生,徐不必死。”晏子可谓知命矣。命也者,不知所以而然者也,人事智巧以举措者不得与焉。故国士以义为之决而安处之。

        白圭问于邹公子夏后启曰:“践绳之节 , 匹士之志,三晋之事,此天下之豪英。以处于晋,而闻晋事。未尝闻践绳之节、匹士之志,愿得而闻之。”夏后启曰:“以为可为,故为之;为之,天下弗能禁矣。以为不可为,故释之;释之,天下弗能使矣。”白圭曰:“利弗能使乎?威弗能禁乎?”夏后启曰:“生不足以使之,则利曷足以使之矣?死不足以禁之,则害曷足以禁之矣?”

        故贤主使不肖以赏罚,使贤以义。使其下也必义,赏罚,然后贤不肖尽为用矣

    (取材于《吕氏春秋·知分》)

    【注】①践绳之节:正直之士的节操。

    1. (1) 下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(    )
      A . 人亦有困屈匮    穷:困厄 B . 直兵胸          造:制造 C . 闻晋事        迭:多次 D . 赏罚            审:慎重地
    2. (2) 下列各组句中划线词的意义和用法,相同的一组是(    )
      A . 死生之分                其孰能讥之 B . 故晏子崔杼盟而不变其义    不崔氏而与公孙氏者 C . 而以待耳                不知所以而然者也 D . 不与公孙氏而与崔氏        古之学必有师
    3. (3) 下列对文中语句的理解,不正确的一项是(    )
      A . 有所达则物弗能惑 翻译:有所通达,那么外物就不会迷惑他 B . 则今是已 翻译:那么现在这样就是对的了 C . 疾不必生,徐不必死 翻译:快了不一定就能活,慢了不一定就会死 D . 然后贤不肖尽为用矣 翻译:这样之后,贤德之人和不肖之人就都能为自己所使用了
    4. (4) 将下面的句子译为现代汉语。

      ①弃剑以全己,余奚爱焉!

      ②生不足以使之,则利曷足以使之矣?

    5. (5) 本文说“达士者,达乎死生之分”,意思是通达事理的人,通达死生之义。《滕王阁序》中说“君子见机,达人知命”,请结合选文和你的阅读积累,谈谈对“达人(士)”的看法。
三、名著阅读
  • 13. (2019高二上·海淀期中) 根据《红楼梦》前40回的内容,完成下面小题。
    1. (1) 根据人物字号和性格,判断下列的描写,符合李纨在大观园居所景色的是(    )
      A . 前面一带粉垣,里面数楹修舍,有千百竿翠竹遮映。……忽开一隙,得泉一派,开沟仅尺许,灌入墙内,绕阶缘屋至前院,盘旋竹下而出。 B . 院中点衬几块山石,一边种着数本芭蕉,那一边乃是一棵西府海棠,其势若伞,丝垂翠缕,葩吐丹砂。 C . 转过山怀中,隐隐露出一带黄泥筑就矮墙,墙头皆用稻茎掩护……里面数楹茅屋外面却是桑,榆,槿,柘,各色树稚新条,随其曲折,编就两溜青篱。 D . 迎面突出插天的大玲珑山石来,四面群绕各式石块,竟把里面所有房屋悉皆遮住……只见许多异草:或有牵藤的,或有引蔓的……或如翠带飘飘,或如金绳盘屈……
    2. (2) 根据《红楼梦》的人物性格,判断下列咏菊的诗句中,薛宝钗所作的是(    )
      A . 携锄秋圃自移来,篱畔庭前故故栽。昨夜不期经雨活,今朝犹喜带霜开。 B . 毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟。满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。 C . 淡浓神会风前影,跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇,粘屏聊以慰重阳。 D . 隔座香分三径露,抛书人对一枝秋。霜清纸帐来新梦,圃冷斜阳忆旧游。
    3. (3) 下列对《红楼梦》写作特点的认识,不正确的一项是(    )
      A . 在叙述故事时,有时插入似乎是阻止情节发展的某些事件,使文章富于变化:如英莲随薛蟠入京后,中间插入刘姥姥一段,后借周瑞家眼中才交代她在薛家的身份。 B . 有些段落对所描写的人物不作正面刻画,而是着力渲染与其特征相反的方面,互相映衬:如《西江月》用“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂”来突出宝玉的“情痴”。 C . 故意设置相似的情节,使其重复出现,但这些情节展现的细节或人物绝不雷同:如甄宝玉挨打和贾宝玉挨打,薛宝钗的冷香和林黛玉的奇香。 D . 重视对人物的细节刻画,对每个主要人物的相貌、衣着、行为、性格,均有极其细致的描写:如刚入贾府时林黛玉的衣着,史湘云的相貌。
    4. (4) 《林黛玉进贾府》中,王熙凤一句“我来迟了,未曾迎接远客”,成为了王熙凤的典型语言,凸显其性格的一个侧面。在《红楼梦》中,许多人物都有典型的语言,展现了其特有的性格。请你从下面任选其一,赏析该人物形象。150字左右。

      ①“论理今儿初次见姑奶奶,却不该说的,只是大远的奔了你老这里来,也少不的说了……今日我带了你侄儿来,也不为别的,只因他老子娘在家里,连吃的都没有。如今天又冷了,越想越没个派头儿,只得带了你侄儿奔了你老来。”(刘姥姥初进荣国府对王熙凤的话)

      ②“好姐姐,好亲姐姐!别说两三件,就是两三百件我也依。只求你们同看着我,守着我,等我有一日化成了飞灰,—飞灰还不好,灰还有形有迹,还有知识。”(贾宝玉对袭人规劝前的话)

      ③“撂在水里不好。你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢,如今把它扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。”(宝黛一同葬花时,林黛玉对贾宝玉所说)

四、情景默写
  • 14. (2019高二上·海淀期中) 请在下面的横线处填写原文内容。
    1. (1) 在人际交往中,如果我们要夸赞对方家乡物产丰饶,人才众多,可以用王勃《滕王阁序》里的诗句“”和“”。
    2. (2) ,水击三千里,,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
    3. (3) 今臣亡国贱俘,至微至陋,,岂敢盘桓,有所希冀。(李密《陈情表》)
    4. (4) 《归去来兮辞》中,陶渊明用“”表达了对历史和现状的对比,否定了过去而肯定了现在。
五、现代文阅读
  • 15. (2019高二上·海淀期中) 阅读小说,完成下面小题。

    鸡鸭名家(节选)

        “三爷,鸭都丢了!”

        佃户和长工一向都叫我父亲为“三爷”。

        “怎么都丢了?”

        这一带多河沟港汊,出细鱼细虾,是个适于养鸭的地方。有好几家养过鸭。这块地上的老佃户叫倪二,他要养鸭。从来没有养过鸭,这怎么行?他说他帮过人,懂得一点。没有本钱,没有本钱想跟三爷借。父亲觉得让他种了多年草田,应该借给他钱。父亲也托他买了一百只小鸭,由他代养。事发生手,他居然把一趟鸭养得不坏。

        前两天倪二说,要把鸭子赶去卖了。父亲问他要不要请一个赶过鸭的行家帮一帮,怕他一个人应付不了。运鸭,不像运鸡。鸡是装了笼的。运鸭,还是一只小船,船上装着一大卷鸭圈,干粮,简单的行李,人在船,鸭在水,一路迤迤逦逦地走。鸭子路上要吃活食,小鱼小虾,运到了,才不落膘掉斤两,精神好看。指挥鸭阵,划撑小船,全凭一根篙子。一程十天半月。经过长江大浪,也只是一根竹篙,晚上,找一个沙洲歇一歇。

        “不要!”

        他怕父亲再建议他请人帮忙,偷偷地一早把鸭赶过荡,准备过白莲湖,沿漕河,过江。

        “倪二在白莲湖里。三爷赶快去看看吧。一趟鸭子全散了!”

        “散了”,就是鸭子不服从指挥,各自为政 , 四散逃窜,钻进芦丛里去了,而且再也不出来。这种事过去也发生过。白莲湖是一口不大的湖,离窑庄不远。出菱,出藕,藕肥白少渣。二五八集期,父亲也带我去过。湖边港汊甚多,密密地长着芦苇。新芦苇很高了,黑森森的。莲蓬已经采过了,荷叶的颜色也发黑了。人过时常有翠鸟冲出,翠绿的一闪,快如疾箭。

        小船浮在岸边,竹篙横在船上。倪二呢?坐在一家晒谷场的石辘轴上,手里的瓦块毡帽攥成了一团,额头上破了一块皮。几个人围着他。他好像老了十年。他疲倦了。一清早到现在,现在已经是下午了,他跟鸭子奋斗了半日。他一定还没有吃过饭。他的饭在一个布口袋里——一袋老锅巴。他木然地坐着,一动不动。不时把脑袋抖一抖,倒像受了震动。——他的脖子里有好多道深沟,一方格,一方格的。颜色真红,好像烧焦了似的。老那么坐着,脚恐怕要麻了。他的脚显出一股傻相

        怎么办呢?

        围着的人说:“去找陆长庚,他有法子。”

        “哎,除非陆长庚。”

        “只有老陆,陆鸭。”

        陆长庚在哪里?

        “多半在桥头茶馆。”

        桥头有个茶馆,是为鲜货行客人、蛋行客人、陆陈行客人谈生意而设的。区里、县里来了什么大人物,也请在这里歇脚。卖清茶,也代卖纸烟、针线、香烛纸祃、鸡蛋糕、芝麻饼、七厘散、紫金锭、菜种、草鞋、写契的契纸、小绿颖毛笔、金不换黑墨、何通记纸牌……总而言之,日用所需,应有尽有。这茶馆照例又是闲散无事人聚赌耍钱的地方。茶馆里备有一副麻将牌,一副牌九。推牌九时下旁注的比坐下拿牌的多,站在后面呼幺喝六,呐喊助威。船从桥头过,远远地就看到一堆兴奋忘形的人头人手。船过去,还听得吼叫:“七七八八——不要九!”——“天地遇虎头,越大越封侯!”常在后面斜着头看人赌钱的,有人指给我们看过,就是陆长庚,这一带放鸭的第一把手,诨号陆鸭,说他跟鸭子能通话,他自己就是一只成了精的老鸭。——瘦瘦小小,神情总是在发愁。他已经多年不养鸭了,现在见到鸭就怕。

        “不要你多,十五块洋钱。”

        说了半天,讲定了,十块钱。他不慌不忙,看一家地杠通吃,红了一庄,方去。

        “把鸭圈拿好。倪二,赶鸭子进圈,你会的?我把鸭子吆上来,你就赶。鸭子在水里好弄,上了岸,七零八落的不好捉。”

        这十块钱赚得太不费力了!拈起那根篙子(还是那根篙,他拈在手里就是样儿),把船撑到湖心,人仆在船上,把篙子平着,在水上扑打了一气,嘴里啧啧啧咕咕咕不知道叫点什么,赫!——都来了!鸭子四面八方,从芦苇缝里,好像来争抢什么东西似的,拼命地拍着翅膀,挺着脖子,一起奔向他那里小船的四周来。本来平静辽阔的湖面,骤然热闹起来,一湖都是鸭子。不知道为什么,高兴极了,喜欢极了,放开喉咙大叫,“呱呱呱呱呱……”不停地把头没进水里,爪子伸出水面乱划,翻来翻去,像一个一个小疯子。岸上人看到这情形都忍不住大笑起来。倪二也抹着鼻涕笑了。看看差不多到齐了,篙子一抬,嘴里曼声唱着,鸭子马上又安静了,文文雅雅,摆摆摇摇,向岸边游来,舒闲整齐有致。兵法:用兵第一贵“和”。这个“和”字用来形容这些鸭子,真是再恰当不过了。他唱的不知是什么,仿佛鸭子都爱听,听得很入神,真怪!

        这个人真是有点魔法。

        “一共多少只?”

        “三百多。”

        “三百多少?”

        “三百四十二。”

        他拣一个高处,四面一望。

        “你数数。大概不差了。——嗨!你这里头怎么来了一只老鸭?”

        “没有,都是当年的。”

        “是哪家养的老鸭教你裹来了!”

        倪二分辩。但也没用。他一伸手捞住了。

        “它屁股一撅,就知道。新鸭子拉稀屎,过了一年的,才硬。鸭肠子搭头的那儿有一个小箍道,老鸭子就长老了。你看看!裹了人家的老鸭还不知道,就知道多了一只!”

        倪二只好笑。

        “我不要你多,只要两只。送不送由你。”

        怎么小气,也没法不送他。他已经到鸭圈子提了两只,一手一只,拎了一拎。

        “多重?”

        他问人。

        “你说多重?”

        人问他。

        “六斤四——这一只,多一两,六斤五。这一趟里顶肥的两只。”

        “不相信。一两之差也分得出,就凭手拎一拎?”

        “不相信?不相信拿秤来称。称得不对,两只鸭算你的;对了,今天晚上上你家喝酒。”

        到茶馆里借了秤来,称出来,一点都不错。

        “拎都不用拎,凭眼睛,说得出这一趟鸭一个一个多重。不过先得大叫一声。鸭身上有毛,毛蓬松着看不出来,得惊它一惊。一惊,鸭毛就紧了,贴在身上了,这就看得哪只肥,哪只瘦。晚上喝酒了,茶馆里会。不让你费事,鸭杀好。”

        “杀的鸭子不好吃,鸭子要吃呛血的,肉才不老。”

        什么事都轻描淡写 , 毫不装腔作势。说话自然也流露出得意,可是得意中又还有一种对于自己的嘲讽。这是一点本事。可是人最好没有这点本事。他正因为有这些本事,才种种不如别人。他放过多年鸭,到头来连本钱都蚀光了。鸭瘟。鸭子瘟起来不得了。只要看见一只鸭子摇头,就完了。这不像鸡。鸡瘟还有救,灌一点胡椒、香油,能保住几只。鸭,一个摇头,个个摇头,不大一会,都不动了。好几次,一趟鸭子放到荡里,回来时就剩自己一个人了。看着死,毫无办法。他发誓,从此不再养鸭。

        “倪老二,你不要肉疼,十块钱不白要你的,我给你送到。今天晚了,你把鸭圈起来过一夜。明天一早我来。三爷,十块钱赶一趟鸭,不算顶贵噢?”

        他知道这十块钱将由谁来出。

        当然,第二天大早来时他仍是一个陆长庚:一夜“七戳五在手”,输得光光的。

        “没有!还剩一块!”

    一九四七年初,写于上海(取材于汪曾祺的同名小说)

    1. (1) 下列对文中划线词语的解说,不正确一项是(    )
      A . 一路迤迤逦逦地走。(迤迤逦逦:缓慢行驶的样子) B . 鸭子不服从指挥,各自为政。(各自为政:各自认为自己是对的) C . 他的脚显出一股傻相。(傻相:笨拙可笑的样子) D . 什么事都轻描淡写。(轻描淡写:说话时把某件事轻轻带过,不刻意强调)
    2. (2) 下列对作品内容的理解和赏析,不正确的一项是(    )
      A . 当地人习惯称陆长庚为“陆鸭”,汪曾祺却以“名家”冠之,从中可看出作者对劳动者持有的温情和对劳动技艺的欣赏。 B . 小说对茶馆中聚集的各色人物和经营的各种物品的介绍,对赌钱的热闹场面的细致描写,生动地写出了当地的市井风俗。 C . 陆长庚帮助倪二成功地找回游散的鸭子,但是找回鸭子后他却向倪二强行要两只鸭子,这可以看出陆鸭性格中贪婪狡黠的特点 D . 小说展现了陆长庚赶鸭时的得意和风采,也写了他身为赶鸭名家却屡遭养鸭失败、混迹茶馆常输光本钱的失意与无奈。
    3. (3) 文中画线的句子是对白莲湖自然环境的描写,请简述其在文中的作用。
    4. (4) 陆长庚是当地“放鸭的第一把手”,从文中看,从哪些地方能看出他高超的技艺?
六、命题作文
  • 16. (2019高二上·海淀期中) 阅读下面的材料,根据要求写作。

        “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以“说劳动”为题,自选角度,写一篇不少于700字的议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息